Encontros E Desencontros Da Sociologia E Educação No Bras

liberalismo foi, aliás, a feição conspícua do espírito brasileiro e da vida pública brasileira durante todo o reinado de D. Pedro II. Com a República, que não podia falhar à índole ditatorial e despótica do republicanismo latino e aos efeitos da sua educação pelo jacobinismo francês, atenuou-se essa feição e minguou na política, como na inteligência nacional, aquele espírito liberal. Uma escola literária não morre de todo porque outra a substitui, como uma religião não desaparece…

em Palmares, coube a Zumbi liderar a gente do quilombo num momento decisivo da luta contra os escravistas, empenhados em sufocar a semente da liberdade que teimava por crescer no solo brasileiro. A história daquele que seria o Zumbi começa quando Brás da Rocha ataca Palmares, no ano de 1655, levando um recém-nascido, entre os adultos capturados. A criança foi entregue ao chefe da coluna atacante, que por sua vez resolveu fazer um presente ao padre Melo, cura de Porto Calvo. O religioso…

liberalismo foi, aliás, a feição conspícua do espírito brasileiro e da vida pública brasileira durante todo o reinado de D. Pedro II. Com a República, que não podia falhar à índole ditatorial e despótica do republicanismo latino e aos efeitos da sua educação pelo jacobinismo francês, atenuou-se essa feição e minguou na política, como na inteligência nacional, aquele espírito liberal. Uma escola literária não morre de todo porque outra a substitui, como uma religião não desaparece…

br>), Membro Colaborador da Rede de Estudos do Trabalho (RET: <http://www.estudosdotrabalho. org>) e Pesquisador do Grupo de Pesquisa “Estudos da Globalização” (GPEG-FFC-UNESP/ CNPq), atuando nas áreas temáticas da Psicologia Social do Trabalho, Sociologia do Trabalho, Saúde Mental do Trabalhador, Subjetividade e Desemprego. andre.vizzaccaro@uol.com.br DANIEL PESTANA MOTA É Graduado em Direito pela Universidade de Marília (UNIMAR: <http://www.unimar.br>) e Mestre em…

O colap so d o populism o n o Brasil, Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 1993. Ditadura e agricultura, Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 1992. A ditadura d o grande capital, Rio de Janeiro, Civilização Brasi­ leira, 1992. Ensaios de sociologia da cultura, Rio de Janeiro, Civilização Bra­ sileira, 1993. E stado e planejam ento econ ôm ico no Brasil, Rio de Janeiro, Ci­ vilização Brasileira, 1992. Form ação d o E stado Populista na Am érica Latina, Rio de Janei­ ro, Civilização…

da prática pedagógica desenvolvida em sala de aula, de caráter essencial, uma vez que a educação está em constante processo de aperfeiçoamento. “O SABER” pretende continuar contribuindo para a reflexão dos profissionais da área de educação e do público leitor em geral, expondo, por meio da diversidade de experiências dos autores, um leque de questões de grande relevância para o debate, tão necessário à educação, já que o questionamento é um dos primeiros passos na direção da melhoria da…

buscaremos defini-la por aquilo que ela não é. Semiótica: definindo o objeto e o ponto de vista Se dissermos simplesmente que o objeto da semiótica é o sentido, em nada a estaremos distinguindo de outras disciplinas, como a filosofia, a antropologia, a sociologia, entre outras que se ocupam desse mesmo objeto. Cabe, portanto, já de saída, uma restrição: a semiótica, inspirada na fenomenologia, interessa-se pelo “parecer do sentido”, que se apreende por meio das formas de linguagem e, mais…

panorama dos esforços recentes de pesquisa e reflexão em torno das “drogas” no âmbito das ciências humanas entre nós. À parte mostrar um renovado e intensificado interesse na questão, especialmente por parte de jovens pesquisadores da antropologia, da sociologia, da ciência política e da história, uma importante contribuição desta coletânea reside certamente em arejar o debate, abrindo-o para pontos de vista mais complexos e matizados, capazes de desafiar e complementar criticamente os…

Desde o início de 2009, o projeto vem promovendo a criação de uma rede de instituições com interesse na questão da Governança Metropolitana Colaborativa que promova a inclusão social. As instituições que integram esta rede desenvolvem atividades, encontros, seminários, cursos de capacitação e formação, bem como projetos que tratam da temática da cooperação entre os municípios e os desafios da governança regional colaborativa. Atualmente, esta rede é composta pelas seguintes…

Acadêmica de Aulas R. Domitila Cabral de Castro S/N 3º Andar/Sala 326 CEP: 58429-570 - Bairro Universitário (Bodocongó) Campina Grande PB E-mail: revista@abralic.org.br R E V IST A BRASILEIRA DE Literatura Comparada ISSN 0103-6963 Rev. Bras. Liter. Comp. São Paulo n.23 p. 1-230 2013 2008 Associação Brasileira de Literatura Comparada A Revista Brasileira de Literatura Comparada (ISSN- 0103-6963) é uma publicação semestral da Associação Brasileira de Literatura…