Elaborar Plano De Aula De Matemática

PROJETO DE PRODUTIVIDADE Aula 01 – Proposta Proposta O projeto integrador do presente módulo traz como proposta central a otimização de um processo ou de um sistema de produção já existente, através da utilização das ferramentas oferecidas por cada unidade curricular. 2 PROJETO DE PRODUTIVIDADE Aula 01 – Proposta A análise em questão deverá comtemplar uma fase inicial, de levantamento de dados e análise de necessidades, passando por fases intermediárias, vinculadas ao estudo da eficiência e

Universidade Portucalense Simulação de Proposta de Plano de Projecto de Mestrado Trabalho realizado no âmbito do Mestrado em Matemática/Educação na disciplina de Metodologias de Investigação Filipe José Alves do Couto n.º17693 PORTO 2010 [METODOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO] PLANO DE PROJECTO PROPOSTA DE PLANO DE PROJECTO DE MESTRADO Universidade Portucalense ÁREA: MATEMÁTICA/EDUCAÇÃO TÍTULO: A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS NO ENSINO DE FRACÇÕES O CASO DO…

RELATÓRIO FINAL: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDER ALVES CHAVIER RELATÓRIO FINAL: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório final apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado II do 5º período do curso de Licenciatura em Matemática da Faculdade de Tecnologia e Ciências-FTC-ead, circuito 9 – UP: Gentio do Ouro – BA. Sob a orientação da professora: Silvana Andrade. Coordenadora da disciplina: Agda Sueid Período: 05 de julho a 16 de novembro 2010 GENTIO DO OURO - BA 2010…

.............09 6. Planejando o exercício da docência.....................................................................10 7. Pensando e avaliando o exercício da docência...................................................13 7.1. Projeto/ plano de aula.......................................................................................13 8. Conclusão............................................................................................................15 9. Referências...............

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA Sugestões para Relatório PROFESSOR: Wallace Juan Teixeira Cunha Ccolaboração: prof. Claudinei de Camargo Sant´Ana UNUVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA PROFESSOR: Wallace Juan Teixeira Cunha Vitória da…

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO - ISE CURSO DE MATEMÁTICA, LICENCIATURA [pic] RELATÓRIO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO FRANCIELE DE SOUZA LOURENCI Cachoeirinha 2012/1 FRANCIELE DE SOUZA LOURENCI RELATÓRIO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III – ENSINO MÉDIO Relatório apresentado ao Curso de Matemática, Licenciatura do…

PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA – Campus Palmas Coordenação do Curso de Matemática ÁREA: Ciências da Natureza, Matemáticas e suas tecnologias. LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Período: 4º Semestre Unidade Curricular: Geometria Espacial C/h total: 40 Horas C/h Teórica: 40h Pré-Requisito: Não possui Nº de horas/aula semanais: 02 C/h Prática: 0h PLANO DE ENSINO 1. EMENTA: Perpendicularismo entre reta e reta e entre reta e plano, perpendicularismo entre planos, geometria métrica espacial, projeções…

processo de ensino. Há três modalidades de planejamento, articulados entre si o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aulas. O plano da escola é um documento mais global; expressa orientações gerais que sintetizam, de um lado, as ligações da escola com o sistema escolar mais amplo e, de outro, as ligações do projeto pedagógico da escola com os planos de ensino propriamente ditos. O plano de ensino (ou plano de unidade) é a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente…

PLANO DE ENSINO Disciplina: Algoritmo e Programação Utilizando o KTurtle – Nível Básico e Avançado Carga Horária: 40 h Objetivos: GERAL: Apresentar o conceito da programação de computador através da linguagem de programação LOGO. ESPECÍFICOS: Conhecer o ambiente de programação KTurtle. Compreender os conceitos básicos necessários ao desenvolvimento de programação. Compreender a sintaxe e a semântica da linguagem LOGO. Compreender os conceitos avançados necessários ao…

1. INTRODUÇÃO A Prática de Ensino da Matemática nas séries iniciais consiste em elaborar relatórios e resumos através de questionário com o objetivo de coletar dados e análise dos resultados obtidos no contexto escolar observado. A prática considera a necessidade de avaliar a proposta de ensino de livros didáticos, projetos, planos de aula, recursos e técnicas desenvolvidas em turmas do Ensino Fundamental I. Sugestão bibliográfica para o suporte teórico: Normas da ABNT.…