Educação A Distancia Mitos E Verdades

DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇAO E DE INFORMÁTIVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COM ÊNFASE NA DOCÊNCIA E NA TUTORIA EM EAD MARLETE TERESINHA GUT EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS Cerro Largo 2012 1 MARLETE TERESINHA GUT EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Educação a Distância, com ênfase na Docência e na Tutoria em EAD a ser apresentado à Faculdade de Educação a…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR II A IMPORTÂNCIA O LÚDICO CINTIA LOURENÇO 2307352607 EDICLEIA BUENO BATISTA 2317374697 GISELE DE FÁTIMA PEREIRA MATULOVIC 2330444243 SUHELEN BRUNO 2330422657 Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Multidisciplinar II sob orientação a Tutora a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL DE TELÊMACO BORBA - PR CURSO PEDAGOGIA – 5ª SÉRIE FABRICIO ROLIM - R.A.392778 LITERATURA INFANTIL PROFESSOR: CAIO MIRA TELÊMACO BORBA PR 2014 "O leitor que mais admiro é aquele que não chegou até a presente linha. Neste momento já

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATUAL NO BRASIL: DADOS, CRÍTICAS E VANTAGENS Miguel Carlos Damasco dos Santos mdamasco@inf.aedb.br RESUMO Este artigo apresenta um estudo sobre a educação a distância (EaD) no Brasil, abordando questões ligadas ao seu crescimento exponencial nos últimos anos, apesar de críticas de algumas instituições e de pessoas. Inicialmente, o trabalho mostra diversos dados importantes divulgados por empresas especializadas, em particular os resultados de censos sob a responsabilidade

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CRISTIANE P. INOCÊNCIO RA 6949447172 KERLEY DE O. AFONSO RA 6728283649 NIVEA F. SANTORO RA 7117496616

ESTUDO DE CASO: COMPARATIVO DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO PRESENCIAL COM A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO - IFTM. Educação à distância (EAD) é um tema que vem sendo intensamente abordado devido à crescente demanda pela educação continuada, modernização e disponibilização de novas tecnologias. O objetivo do presente estudo é comparar a aplicação das diferentes correntes epistemológicas tanto na modalidade de EAD como na modalidade presencial. A…

características da ciência e características do mito. Não é baseada na observação sistemática do mundo, mas também não se baseia em entidades sobrenaturais. Não recorre a métodos adequados de prova, mas também não recorre à autoridade religiosa e mítica. Este aspecto é muito importante. Consta que Tales desafiava aqueles que conheciam as suas idéias a demonstrar que não tinha razão. Esta é uma característica da ciência — e da filosofia — que se opõe ao mito e à religião. A vontade de…

helenístico (séculos III e II a.C.) — decadência política da Grécia, com o domínio macedônico e conquista pelos romanos. Culturalmente se dá a influência das civilizações orientais. 2. A concepção mítica • 2.1. As epopéias. Os mitos gregos eram recolhidos pela tradição e transmitidos oralmente pelos aedos e rapsodos, cantores ambulantes que davam forma poética aos relatos populares e os recitavam de cor em praça pública. Era difícil conhecer os autores de tais…

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO CRISLAINE CARVALHO TEIXEIRA - RA :414068 TAUANE BARBOSA SOBRINHO – RA: 414129 WILMA SIQUEIRA BARRETO – RA: 414136 JULIANA TURBUK – RA: 414085 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”,sob…

ROTEIRO/SÍNTESE PARA ESTUDO A VIAGEM – PARTE 2 O MITO (Tempos homéricos ou mitológicos: de 1200 a 800 a.c) O pensamento mítico antecede, na cultura grega, o pensamento filosófico. Antes da filosofia não se utilizava a habilidade de pensar racionalmente; acreditava-se em sonhos, presságios; o mundo era encantado, habitado por espíritos; a comunicação se fazia através de “iniciados”;a realidade era interpretada através do mito. A palavra mito vem do grego, MYTHOS, e deriva de dois…