O perfil do docente universitário no século XXI

O PERFIL DO DOCENTE UNIVERSITÁRIO NO SÉCULO XXI: TENDENCIAS E DESAFIOS Erica Aparecida da Silva Lemes1 Resumo O presente artigo discute os fenômenos da sociedade atual e suas influencias na inserção de profissionais diversos no campo educacional, bem como, os fatores que levaram ao repensar da prática dos docentes universitários na condução do processo de ensino aprendizagem na sociedade contemporânea. Para esse intento, teci um breve percurso das influências existentes na formação do profissional docente, mostrando que a complexidade do ensinar no século XXI, tem levado o educador a uma busca incessante de alternativas para aprimorar a prática propedêutica. Este trabalho resulta-se então, na importância de se encarar o conhecimento técnico profissional como a primeira etapa da vida docente, onde a prática do lecionar deve ser aperfeiçoada através de uma didática de ensino moderna que acompanhe a evolução social, oportunizando novos formatos de ensino aprendizagem no contexto universitário. Palavras-chave: Sociedade Contemporânea, Educação Superior, Docência Universitária. THE PROFILE OF THE UNIVERSITY/COLLEGE TEACHER IN THE XXI CENTURY: TENDENCIES AND CHALLENGES Summary This article discusses the phenomena of contemporary society and its influence on the insertion of various professionals in the educational field, as well as the factors that led to rethink the practice of university teachers in conducting the process of teaching…

kanan, l. a. & Zanelli, j. C. “Envolvimento de docentes-gestores com o trabalho no contexto universitário” ENvOLvIMENTO DE DOCENTES-GESTORES COM O TRABALHO NO CONTEXTO UNIvERSITÁRIO INVOLVEMENT OF TEACHERS-MANAGERS WITH THE WORK IN THE UNIVERSITY CONTEXT Lilia Aparecida Kanan Universidade do Planalto Catarinense, Lages, Brasil josé Carlos Zanelli Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil RESUMO Caracterizar o envolvimento de docentes-gestores com o trabalho no…

2.2 ENQUADRAMENTO TEORICO E CONCEITUAL DA FORMACAO DO DOCENTE UNIVERSITARIO Pensarmos na atuação pedagógica em nível universitário nos dias atuais é mais do que ir para uma sala de aula e ensinar um determinado conteúdo. Sendo assim, o conhecimento é um produto de interação do sujeito com o objeto, e o processo de conhecer é, essencialmente, ativo. No atual contexto educacional do ensino superior, a grande maioria dos professores universitários não faz o essencial que os define, ou…

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA E A CONSTRUÇÃO DE UM NOVO PERFIL PARA DOCENTES UNIVERSITÁRIOS O texto traz a reflexão de alguns elementos essenciais para a construção das competências necessárias e desejáveis para a atuação docente na universidade discorrendo sobre o desafio de exercer a docência. Foram escolhidos três pontos para contribuir em minha reflexão. • Refletir sobre a prática docente parece ser um dos pontos de partida, pois compreender o processo de…

ESTRESSE EM DOCENTES ENFERMEIROS DO CURSO DE ENFERMAGEM DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS Lídia Pereira Gomes Pós-graduanda em Enfermagem do Trabalho E-mail: Regina Aparecida de Oliveira Pós-graduanda em Enfermagem do Trabalho E-mail: Orcione Aparecida Vieira Pereira Socióloga. Mestre em Meio Ambiente e Sustentabilidade. E-mail: orcionep@hotmail.com RESUMO Este estudo procurou analisar a prevalência do estresse nos docentes enfermeiros que…

MASETTO, Marcos Tarciso. Formação pedagógica do docente do ensino superior. In: Competência pedagógica do professor universitário. São Paulo: Summus Editorial, 2008. O texto aborda a necessidade incessante de profissionais que desejam exercer a função de docente em ambiente, público ou privado, de forma coerente, ética e inteligente. Na busca da docência universitária com profissionalismo, o autor procura esclarecer que é fundamental realizar uma “mistura” na formação do docente que…

A importância do brincar da criança e a influência do docente universitário na formação prática do trabalho multidisciplinar do educador físico na educaçã infantil Jean Divino de Jesus1 jean.riquelme@hotmail.com Pós-graduação em Docência Universitária Resumo O presente artigo visa analisar a importância do brincar da criança e a influência do docente universitário na formação prática do trabalho multidisciplinar do educador físico na educação infantil. Traz reflexões sobre os…

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA, DO IPA EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO Wanessa Bianchi O PERFIL ESTUDANTIL DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, LICENCIATURA E BACHARELADO, DO CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA, DO IPA QUE SE INTERESSAM PELA CARREIRA DOCENTE ACADÊMICA PORTO ALEGRE 2013 WANESSA BIANCHI O PERFIL ESTUDANTIL DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, LICENCIATURA E BACHARELADO, DO CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA, DO IPA QUE SE INTERESSAM PELA CARREIRA…

Secretário de Estado de Educação do Governo do Acre (1999-2002). Vice-Governador do Acre, acumulando as funções de Secretário de Estado de Educação e Secretário de Desenvolvimento Humano e Inclusão Social (2003-2006). 17 - Sebastião Afonso Viana Macedo Neves - 01/01/2011 a 01/01/2015 Sebastião Afonso Viana Macedo Neves, mais conhecido como Tião Viana (Rio Branco, 9 de fevereiro de 1961), é um médico e político brasileiro. Graduou-se em medicina na Universidade Federal do…

Secretário de Estado de Educação do Governo do Acre (1999-2002). Vice-Governador do Acre, acumulando as funções de Secretário de Estado de Educação e Secretário de Desenvolvimento Humano e Inclusão Social (2003-2006). 17 - Sebastião Afonso Viana Macedo Neves - 01/01/2011 a 01/01/2015 Sebastião Afonso Viana Macedo Neves, mais conhecido como Tião Viana (Rio Branco, 9 de fevereiro de 1961), é um médico e político brasileiro. Graduou-se em medicina na Universidade Federal do…