Dislexia Na Educação

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DISLEXIA: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS NA INCLUSÃO ESCOLAR MYCLAYNE DE SOUZA PAIVA SÃO PAULO 2009 PAIVA, Myclayne de Souza DISLEXIA: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS NA INCLUSÃO ESCOLAR/ Myclayne de Souza Paiva, 2009. 48 páginas Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Especial: Área da Deficiência Mental/Intelectual da Universidade Nove de Julho - Uninove, como quesito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Educação Especial: Área…

UNIVERSIDADE DISLEXIA 1.º semestre Educação inclusiva 1. Introdução A educação inclusiva, como está prevista na Declaração de Salamanca (1994), no Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) e na Lei de Diretrizes e Bases da educação (1996), que nos diz: toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ter toda a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem, trouxe uma luz sobre os mais diversos…

ensino-aprendizagem, sobre o aluno disléxico. Observou-se que a dislexia está direcionada ao entendimento do ser humano, ou seja, perguntas e questionamentos sobre o pensamento e a linguagem; como se aprende e, principalmente, o porquê das dificuldades de aprendizagem. Para a política de inclusão e também o respeito às diferenças são necessárias mudanças na formação dos disléxicos, através de práticas que inovam o ensino e que atendam suas necessidades. A dislexia não tem cura, no…

Faculdade Sumaré TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO LICENCIATURA DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS PORTADORA DE TRANSTORNO E DISTURBIO DE APRENDIZAGEN: DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Profª Orientadora: Sandra Maria Caldeira Machado Elisângela Pires dos Santos…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO LICENCIATURA DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS PORTADORA DE TRANSTORNO E DISTURBIO DE APRENDIZAGEN: DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Profª Orientadora: Sandra Maria Caldeira Machado São Paulo 2010

ABORDAGENS PSICOLOGICAS DA APRENDIZAGEM II DISLEXIA Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Pitágoras, turma 3° período de Ipatinga (MG), na Disciplina Abordagens Psicológicas da Aprendizagem II. Orientadora: Núbia Cerceau Ipatinga/2013 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem por objetivo compreender a concepção sobre o termo Dislexia. Quando uma criança apresenta dificuldades para ler ou escrever, apesar de ter recebido uma educação apropriada, suas oportunidades de…

FACULDADE GUAIRACÁ DISLEXIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL NOVA TEBAS 2011 ALTINA MARIA DA SILVA BILESKI DISLEXIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL NOVA TEBAS 2011 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 - REFERENCIAL TEORICO.........................................................................................5 3 - TIPOS DE DISLEXIA.........................................................................

SÚMARIO INTRODUÇÃO 10 CAPÍTULO 1 DISLEXIA 12 1.1 Características e definição 12 1.2 O Ensino Fundamental e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 14 1.3 O Ensino Fundamental e o Estatuto da Criança e do Adolescente.................16 1.4 Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental....................18 CAPÍTULO 2 DISLEXIA 2.1 O disléxico no contexto escolar.....................................................................22 2.2

Trabalho de Psicologia da Educação - Estudo de casos Nome: Maria Eduarda Pullig Alberto Professora: Silvia Estudos de casos dislexia com diagnostico, prognostico e as orientações A dislexia do desenvolvimento é caracterizada pelo prejuízo em leitura e escrita de palavras simples, frequentemente envolvendo déficits na decodificação fonológica, soletração que acomete indivíduos sem deficiências sensoriais, isentos de comprometimento

deficiências múltiplas. Deste universo, acredita-se que, pelo menos, noventa por cento das crianças, na educação básica, sofram com algum tipo de dificuldade de aprendizagem relacionada à linguagem: dislexia, disgrafia e disortografia. Entre elas, a dislexia é a de maior incidência e merece toda atenção por parte dos gestores de política educacional, especialmente a de educação especial. A dislexia é a incapacidade parcial de a criança ler compreendendo o que se lê, apesar da…