Diferenças Entre A Pedagogia E A Andragogia

ANDRAGOGIA Ari Batista de Oliveira 1. Evolução histórica A Educação de Adultos é uma prática tão antiga quanto a história da raça humana, ainda que só recentemente ela tem sido objeto de pesquisa científica. A nossa herança cristã, por exemplo, com cerca de dois mil anos, apresenta no Livro Sagrado, fartos exemplos de relacionamento educacional adulto através dos patriarcas, sacerdotes e o próprio Jesus Cristo que foi, por excelência, o maior educador de adultos de todos os tempos.…

necessidades e tipos de aprendizagem. Considere os princípios que estão na base da andragogia, salientando as diferenças com a Pedagogia. Os princípios que estão na base da andragogia são, um adulto aprende desde que esteja ativo e motivado, ou seja, depende essencialmente de fatores internos, por sua vez, na pedagogia, a aprendizagem é resultado fundamentalmente de estímulos externos ao sujeito. Na andragogia, os métodos utilizados obrigam à implicação total do indivíduo no…

SUPERIOR DE PESQUEIRA ISEP Síntese sobre PSICOGÊNESE DA ALFABETIZAÇÃO CORRENTES /PE A ANDRAGOGIA constitui um modelo de educação de adultos a ter em consideração na prática educativa. A aplicabilidade a contextos educativos diversificados e a flexibilidade que caracterizam este modelo permitem a sua utilização com populações de…

aprendizagem do adulto e busca a excelência ao oferecer ferramentas para alcançar o objetivo do aprendiz. Para isso, baseia seus cursos em quatro pilares: Andragogia, Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), Espiral da Aprendizagem e Pirâmide da Aprendizagem. Andragogia é definida como “a arte de ensinar e orientar adultos a aprender”. Pedagogia, por sua vez, é “a arte de ensinar e orientar crianças e adolescentes a aprender”. Como funciona o processo de aprendizado do adulto.…

ANDRAGOGIA: UM OLHAR SOBRE A EJA E ENSINO SUPERIOR NA TERCEIRA IDADE Francisco Aluízio de Souza E-mail:marlexcyber@gmail.com Mestrando em Ciências da Educação RESUMO Este trabalho tem como finalidade analisar o ensino superior na terceira idade e as práticas educativas adequadas à realidade sócio-cultural, considerando as especificidades do público da EJA. Nesse trabalho de pesquisa destacamos a vontade e necessidade do grupo

CURSO DE PEDAGOGIA Educação de Jovens e Adultos Campinas – SP 2013 INTRODUÇÃO Considerando que através do estudo de Educação de Jovens e Adultos (EJA) é possível aprofundarmos os conhecimentos sobre vários aspectos dessa modalidade de ensino, tais como: características e especificidades, desafios políticos e históricos, políticas públicas, a condição social e histórica dos sujeitos da EJA e a formação do educador, o desenvolvimento dessa ATPS…

podemos trabalhar. Etapa 4 Passo 1: Pesquisa sobre “ Andragogia” Andragogia Andragogia é a arte ou ciência de orientar adultos a aprender, segundo a definição creditada a Malcolm Knowles, na década de 1970. O termo remete a um conceito de educação voltada para o adulto, em contraposição à pedagogia, que se refere à educação de crianças (do grego paidós, criança). Para educadores como Pierre Furter (1973), a andragogia é um conceito amplo de educação do ser humano, em…

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA FRANCISCO ALUÍZIO DE SOUZA ANDRAGOGIA X APRENDIZAGEM: DA EJA AO ENSINO SUPERIOR NA TERCEIRA IDADE NATAL/RN 2013 FRANCISCO ALUÍZIO DE SOUZA ANDRAGOGIA X APRENDIZAGEM: DA EJA AO ENSINO SUPERIOR NA TERCEIRA IDADE Monografia – Trabalho de Conclusão de Curso – apresentada à Coordenação do Curso de Graduação de Licenciatura Plena em Pedagogia…

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA FRANCISCO ALUÍZIO DE SOUZA ANDRAGOGIA X APRENDIZAGEM: DA EJA AO ENSINO SUPERIOR NA TERCEIRA IDADE NATAL/RN 2013 FRANCISCO ALUÍZIO DE SOUZA ANDRAGOGIA X APRENDIZAGEM: DA EJA AO ENSINO SUPERIOR NA TERCEIRA IDADE Monografia – Trabalho de Conclusão de Curso – apresentada à Coordenação do Curso de Graduação de Licenciatura Plena em Pedagogia…

DOS SANTOS ALVES VANESSA CRISTINA DOS SANTOS SALGUEIRINHO O ENSINO DA EJA: O professor como agente transformador da sua própria formação. Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência parcial para obtenção de Diploma de Graduação em Pedagogia com habilitação em Educação Infantil e Educação Fundamental do Centro Universitário Monte Serrat – UNIMONTE Orientadora: Patrícia Giordano Santos 2014 ALESSANDRA RODRIGUES DA SILVA FLÁVIA RAMOS NEVES JANAÍNA DIAS DOS SANTOS LAYANE…