Dialetica Leandro Konder

explorando a multilinearidade da evolução histórica, de acordo com a concepção genuína de Marx e Engels. [...] Ao invés da teleologia, do finalismo ideológico, o reconhecimento do progresso histórico decorre de um critério objetivo: o da imanência da dialética entre o desenvolvimento das forças produtivas – em primeiro lugar, os próprios homens – e a revolução das relações sociais de produção. 44 É a partir de tal jogo dialético entre estes conceitos – que se dão no cerne do…

Carmen Maria Cipriani Pandini Caroline Batista Carolina Hoeller da Silva Boeing Cristina Klipp de Oliveira Daniela Erani Monteiro Will Dênia Falcão de Bittencourt Enzo de Oliveira Moreira Flávia Lumi Matuzawa Karla Leonora Dahse Nunes Leandro Kingeski Pacheco Ligia Maria Soufen Tumolo Márcia Loch Patrícia Meneghel Silvana Denise Guimarães Tade-Ane de Amorim Vanessa de Andrade Manuel Vanessa Francine Corrêa Viviane Bastos Viviani Poyer Gerência de Relacionamento com…

para zarpar de novo” (Bobbio, Verdade e liberdade. In: Elogio da serenidade e outros escritos morais, 2002, p. 143). Esta obra é dedicada a Celso Lafer, Goffredo Telles Junior, Miguel Reale, Tercio Sampaio Ferraz Junior, Alaôr Caffé Alves e Fábio Konder Comparato, por seus percursos intelectuais. Sumário Prefácio à 10a edição, xix INTRODUÇÃO, 1 1 Filosofia e o simbolismo da sabedoria, 1 2 Filosofia: entre reflexão e ação, 4 3 A urgência do pensar: a inserção contextual da…

diplomáticas com a Alemanha, em 11 de abril de 1917. A imprensa norte-americana divulgou que o Brasil seguiria “os passos” dos Estados Unidos numa declaração de guerra à Alemanha, 93 o que de fato ocorreu, porém com certo lapso de 89 Vinhosa, op. cit.: 105. Konder, 1982: 50 e 51. 91 Bueno, op. cit.: 458 e 459. 92 Isnenghi, 1995:113, 114, 119. 93 Vinhosa, op. cit.: 109 e 110. 90 43 tempo. Lauro Müller remeteu nota ao Sr. A. Pauli, Enviado Extraordinário e Ministro Plenipotenciário…

Brasil possuía uma espécie de ‘protoforma’ desta política social. Identificamos através das análises de Malloy (1986) que diversos tipos de pensões foram organizados no período colonial, por exemplo, a instituição 5 Konder (1987), assentado em Marx, sinaliza que a dialética é um método de análise da realidade que consistem em identificar que as coisas não são eternas e muito menos acabadas. As idéias estão sempre em movimento, pois podem se transformar no decorrer do tempo.…

Álcool e outras drogas. Belo Horizonte: ABEAD, 1996. A BÍBLIA SAGRADA/ Traduzida em português por João Ferreira de Almeida Revista e Atualizada no Brasil. 2ª ed. São Paulo: Sociedade Bíblica do Brasil, 1993. ADORNO, T. e HORKHEIMER, M. A dialética do esclarecimento. Rio de Janeiro: Zahar, 1983. ALENCAR, Regina Lúcia Brandão. Tóxicos e a escola do primeiro grau: percepção e ação dos educadores. Dissertação de Mestrado, UFJF. Juiz de Fora – MG, 1988. ALMEIDA, CRS. Drogas…

sua fundação, já que o discurso é exatamente o que organiza e delimita o gozo (do Outro). As sociedades diferem entre si quanto aos dispositivos discursivos de barrar o gozo, assim como quanto às possibilidades de gozo em oferta. Uma vez que “a dialética do desejo não é individual [...], o analista encontra-se em posição de deciframento do simbólico, ou seja, [...] deciframento do Outro enquanto efeito da língua”24. Assim, a prática do analista exige que ele se esforce para…

educação dos adultos deve permitir adotar estratégias para reduzir as altas taxas de evasão que vêm caracterizando essas atividades. TEXTO (Referencial teórico): O referencial deste estudo divide-se em duas partes. A primeira discute a concepção dialética da educação, a partir de conceitos básicos elaborados por Antonio Gramsci. Na segunda parte encontram-se arrolados alguns estudos sobre a motivação para a alfabetização, visando compreender a valorização atribuída à educação, mais…

o da Ideologia Alemã (o “Marx maduro”), concebendo o homem historicamente constituído. Mas, o que nos interessa é seguir uma linha de continuidade entre esses dois momentos de Marx. Na verdade, há uma relação de complementaridade (Jesus Ranieri, Leandro Konder2, Laymert Santos ), e, portanto, o que nos interessa é uma compreensão geral do processo de alienação, e não temos como objetivo nesse trabalho entrar em polêmicas específicas. Mas, para podermos nos situar num panorama geral,…

Fazer progredir alguém significa modificá-lo. Por isso, a educação é um ato de desobediência e de desordem. Desordem em relação a uma ordem dada, uma pré-ordem. Uma educação autêntica re-ordena. É por esta razão que ela perturba, incomoda. É nessa dialética ordem-desordem que se opera o ato educativo, o crescimento espiritual do homem “(GADOTTI, 1991, p. 89). As intervenções sociais procuram ordenar a reflexão do aluno, de forma a facilitar a compreensão da realidade social, para…