Destaque Os Principais Valores De Nietzsche

humanos, sua alma, sempre superior a carne. Partindo desta cadeia de raciocínio, Aristóteles (1996) se torna o primeiro filósofo a sistematizar um complexo estrutural gnosiológica codificado pelo conceito de ética. Para Aristóteles (1996), a principal função da ética está em delimitar o bom e o ruim para o homem, sendo que a dualidade corpo-mente se arquiteta como o principio basilar de seu sistema teórico. De acordo com o referido autor (1996), toda arte e saberes humanos tendem…

Antipoff; Educadores Brasileiros; Maria Montessori. DVD 04 - Grandes Educadores: Johann Heinrich Pestalozzi; Friederich Froebel; Rudolf Steiner; Emilia Ferrero; Álvaro Vieira Pinto. DVD 05 - Filósofos e a Educação: Socrates, Platão e Aristóteles; Nietzsche; Gramsci; Kant; Descartes; Rousseau; Santo Agostinho e São Tomás de Aquino; Karl Max. DVD 06 - Pequenas Histórias. DVD 07 - Morte e Vida Severina. DVD 08 - Matemática em Toda Parte. DVD 09 - Matemática em Todo Parte. DVD 10 -…

afastamos de nossas práticas civilizadas e retornamos a um estado natural. Durante o Iluminismo, os estudiosos queriam se libertar das amarras herdadas do período Medieval, em que o ser humano havia sido posto de lado para dar lugar às divindades.Sua principal característica é creditar à razão a capacidade de explicar racionalmente os fenômenos naturais e sociais e a própria crença religiosa. A razão humana seria então a luz (daí o nome do movimento) capaz de esclarecer qualquer…

Filosofia OrigemFilosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente «amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, aoconhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.1 Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue damitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. Entre seus métodos,

curiosidade humana em compreender e questionar os valores e as interpretações 7) O que é mito: comumente aceitas sobre a sua própria realidade. b) ( ) falta de cultura dos homens da época, os gregos, que não a) ( ) uma fábula. se interessavam por Filosofia. b) ( ) uma mentira. c) ( c) ( ) inquietação gerada pela curiosidade humana em ) narrativa fantasiosa revestida de certa magia de compreender e questionar os valores e as interpretações personagens e…

Professor Jorge Lima. IFRN / ZN. Questões objetivas e discursivas de Filosofia. IMPRESSO=124 Professor de Filosofia - Barueri - SP - SOLER - 2013 Conhecimentos Específicos 17. Assinale a alternativa correspondente. Um dos principais instrumentos na formação do mundo cultural que permite ao homem transcender sua experiência. Damos nome aos objetos e estes passam a existir em nossa consciência. Logo passamos a construir um sistema de signos para expressar ideias e representações. Isto

Fascismo Fascismo é uma forma de radicalismo político autoritário nacionalista que ganhou destaque no início do século XX na Europa. Os fascistas procuravam unificar sua nação através de um Estado totalitário que promove à vigilância, um estado forte, a mobilização em massa da comunidade nacional, confiando em um partido de vanguarda para iniciar uma revolução e organizar a nação em princípios fascistas. Hostil à democracia liberal, ao socialismo e ao comunismo, apesar das inúmeras…

qual ainda não avaliamos de fato como a filosofia poderia ser afetada - por ainda não nos deixarmos afetar por ela filosoficamente. 3. Nada parece mais propício a Deleuze do que um léxico que soletre os conceitos um a um ao mesmo tempo em que destaque suas implicações recíprocas. Em primeiro lugar, o próprio Deleuze dedicou-se a atribuir ao conceito de conceito um peso e uma precisão que não raro lhe faltavam em filosofia (QPh, cap. 1). Um conceito não é nem um tema, nem uma…

(GRUNDSCHULE) O ensino fundamental na Alemanha é público, gratuito e tem duração de quatro ou seis anos, dependendo do Estado. Em sua maioria a criança frequenta o "curso primário" da primeira à quarta série, sempre meio período. Recentemente, voltou a ter destaque na mídia alemã a discussão sobre modificar das 7:00 para 9:00 horas o horário de início das aulas para que as crianças apresentem um melhor rendimento. O ano letivo na Alemanha, diferentemente do que ocorre no Brasil, tem…

Segunda distinção, do ponto de vista da lei ________________________________________________ Repetição, lei da natureza e lei moral ____________________________________________________ Programa de uma filosofia da repetição segundo Kierkegaard, Nietzsche e Péguy _________________ O verdadeiro movimento, o teatro e a representação_________________________________________ Repetição e generalidade: terceira distinção, do ponto de vista do conceito _______________________ A compreensão…