Desenvolvimento Motor Bebes

Revista Movimenta; Vol 2, N 1 (2009) PRINCIPAIS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE ZERO A DOIS ANOS DE IDADE Martina E. B. Vieira*, Fabiane V. Ribeiro**, Cibelle K. M. R. Formiga*** *Fisioterapeuta especialista em Fisioterapia Pediátrica e Neonatal pela Universidade São Marcos **Fisioterapeuta especialista em Neuropediatria pela Universidade Federal de São Carlos ***Professora da Universidade Estadual de Goiás e doutoranda pela Universidade de São Paulo…

DESENVOLVIMENTO FÍSICO NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS O RECÉM-NASCIDO P.113 (2010) P.150 (2006) As primeiras quatro semanas de vida, o período neonatal, representa a transição da vida no útero, onde o feto é totalmente sustentado pela mãe, para uma existência independente. TAMANHO E APARÊNCIA 95% dos neonatais pesam entre 2,5 e 4,5 kg e têm entre 45 e 55 cm de comprimento. Os meninos tendem a ser ligeiramente mais compridos e pesados do que as meninas, e o primogênito tende a pesar menos ao nascer

Desenvolvimento Motor Normal O desenvolvimento no individuo, o fato começa a existir na sétima semana do IM e termina no nascer. O s métodos usados para visualizar o feto no útero são feitos por meios de exames, toques e aparelhos adequados para detectar os movimentos do mesmo. Alguns métodos e pesquisadores fizeram um estudo para entender o movimento fetal, de acordo com o Hooker, anatomista e pesquisador concluiu em sua pesquisa que seria possível o comportamento motor humano evoluir antes

PERÍODOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO E SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS Parte I PERÍODO PRÉ NATAL Iniciado pela concepção ou fecundação (fertilização do óvulo pelo espermatozoide). Criação do zigoto Reação bioquímica que reprime a possibilidade de outros sptz repetirem o processo. =Na Educação Física: gêmeos idênticos performances distintas em um mesmo esporte?????? tem  Daltonismo: Daltonismo representa uma anomalia hereditária…

PROJETO INTER AGIR: INTERVENÇÃO MOTORA PARA BEBÊS Módulo II Organizadores/Patrocinadores: Coordenadora Geral: Constance Piffero Coordenadora: Carla Skilhan de Almeida Porto Alegre, outubro de 2007 APRESENTAÇÃO Nas últimas duas décadas, observa-se na literatura a crescente preocupação em estudar o desenvolvimento global da criança em diferentes faixas etárias (ADALBJORNSSON, 2001; FREITAS e CASTRO, 2003; GOODWAY e BRANTA, 2003; JONES

Segundo a Papália os bebes seguem os desenvolvimentos abaixo: Desenvolvimento físico – Desenvolvimento do feto, que é cefalocaudal Sistemas perceptuais, onde o bebe desenvolve: Sistema somatossensorial; Olfato; Gustação; Audição; Visão; Sistema motor – O bebe desenvolve equilíbrio, e executa atividades que exigem mais coordenação motora. Influências Culturais – As influências ambientais influenciam no ritmo de desenvolvimento do bebe, ex: existem crianças que demoram mais para andar por

período neo-natal, o bebê já recebe estímulos , onde ele responde por meio de reflexos, que segundo Gallalhue (2005) “são os primeiros movimentos de um feto que são involuntários controlados subcorticalmente, formando a base para as fases seguintes do desenvolvimento”. Os reflexos começam essencialmente no nascimento, quando o recém nascido é bombardeado por estímulos visuais, auditivos, olfativos, táteis e cinéticos. A tarefa é trazer ordem a esses estímulos sensoriais. Os bebês…

DESENVOLVENDO A PRÁTICA DE NATAÇÃO PARA BEBÊS Paulo PRAZERES, Thiago SOUSA, Hibervane Garcia de[1] ___________________________________________________________________ Aborda a questão do processo de natação para bebês como atividade educacional, instrumento cada vez mais necessário ao desenvolvimento cognitivo e motor, mostrando que é uma exigência necessária à formação da criança. A natação como atividade física configura-se como espaço potencial indispensável no processo e contribui

CHAVES PARA A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. Desenvolvimento pré-natal O desenvolvimento pré-natal ocorrem em 3 fases: germinal, embrionária e fetal. Durante essas 3 fases o zigoto original unicelular transforma- se em um embrionário e depois em um feto. Zigoto  embrião  feto O crescimento e desenvolvimento motor ocorrem de cima para baixo “cabeça para a cauda”. A cabeça, o encéfalo e os olhos do embrião desenvolvem- se mais cedo. Após 2 meses de idade sua cabeça mede ½ do

CHAVES PARA A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. Desenvolvimento pré-natal O desenvolvimento pré-natal ocorrem em 3 fases: germinal, embrionária e fetal. Durante essas 3 fases o zigoto original unicelular transforma- se em um embrionário e depois em um feto. Zigoto  embrião  feto O crescimento e desenvolvimento motor ocorrem de cima para baixo “cabeça para a cauda”. A cabeça, o encéfalo e os olhos do embrião desenvolvem- se mais cedo. Após 2 meses de idade sua cabeça mede ½