Desenvolvimento E Aprendzagem

sentido tem funções: Diagnósica: favorecendo o planejamento, organiza o trabalho oportunizando novas estratégias e alternativas, assim como possibilita ao aluno verificar seu nível de desenvolvimento; Formativa: destinando-se a informar a siituação em que se encontra o educando, no que se refere ao desenvolvimento de suas aprendizagens. Contempla a auto-avaliação do aluno, do grupo, da turma e dos educadores; Contínua e cumulativa: considerando a construção do conhecimento do aluno, como um todo

Matemática Presidente ♦ Vice-Presidente ♦ Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Gervásio Meneses de Oliveira William Oliveira Samuel Soares Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva FTC - EaD Faculdade de Tecnologia e Ciências - Ensino a Distância Diretor Geral ♦ Reinaldo de Oliveira Borba Diretor Acadêmico ♦ Roberto Frederico Merhy…

nervosa de uma bainha protéica que se denomina “mielina”. A mielinização vai ocorrendo durante a vida da criança com particular incidência nos primeiros tempos de vida. Prechtel, um neurorogista holandês, num famoso livro chamado “Maturação e Desenvolvimento”, indicou que o cérebro infantil tem duas propriedades: a plasticidade e a equipontencialidade. Plasticidade porque as funções cerebrais podem ser sediadas em locais diferentes daqueles que seriam os habituais se a criança for…