uma vez uma gata que caiu no mar

participativo e reflexivo. • Permitir à criança um contato com uma linguagem mais elaborada. • Valorizar a leitura como fonte de prazer, entretenimento e conhecimento. • Trabalhar a leitura de forma lúdica e interativa. • Desenvolver a linguagem oral e a expressão corporal. • Despertar a criatividade, a imaginação e o gosto pela leitura. • Incentivar a oralidade das crianças na recitação de poesias e em um sarau poético. • Promover momentos de ilustração de poemas. • Confeccionar livros com a participação das crianças. • Desenvolver sessões historiadas com os contos da literatura infantil. • Dramatizar fábulas e contos apresentando-se para as demais crianças do Cmei. • Confeccionar murais com produções literárias produzidas em sala de aula pelas crianças. • Apresentar alguns autores aos alunos através de seus livros infantis. • Contar e recontar histórias folclóricas. • Criar histórias a partir de relatos das crianças. • Realizar colagens de escritas e desenhos das crianças. • Participar de atividades que envolvam histórias, brincadeiras, jogos e canções que digam respeito às tradições culturais de sua comunidade e de outras. Eixos temáticos Linguagem oral e escrita • Uso da linguagem oral para conversar, brincar, comunicar e expressar desejos, necessidades, opiniões, ideias, preferências e sentimentos. • Relato de vivências nas diversas situações de interação presentes no cotidiano. • Elaboração de…

Objetivos: -Criar o hábito de escutar histórias -Favorecer momentos de prazer em grupo -Enriquecer o imaginário através do contato com texto de qualidade literária. -Divertir-se com teatro/faz de conta -Desenvolver a Contagem e recitação de números Desenvolvimento Atividades permanentes: Bom dia! Oração Alfabeto/letra do nome Quantos somos? Cantinho de leitura/textos variados Cuidados com o corpo 1º Momento: Faz de conta - Brincadeira: Educação Sensorial…

PLANTIO E TRATOS CULTURAIS, COLHEITA INDUSTRIALIZADA E APROVEITAMENTO DOS DERIVADOS ATÉ AO TRANSPORTE E LOGISTICA DO PRODUTO E SUBPRODUTO DA CANA DE AÇUCAR. INOVAÇÕES DE MAQUINAS E QUALIDADE EM TODOS OS EQUIPAMENTOS. TAMBÉM SURGEM OPORTUNIDADES DE EMPEGOS DIRETOS E INDIRETOS PARA A POPULAÇÃO DO MUNICIPIO E REGIÕES EM REDOR. ESTIVE EM VARIOS ESTANDERS E OBSERVEI VÁRIOS EQUIPAMENTOS TIREI VARIAS FOTOS DE MAQUINAS E EQUIPAMENTOS E OUTRAS EXPOSIÇÕES. HAVIA PRAÇAS DE ALIMENTAÇÃO E DEGUSTAÇÃO.…

Quando se fala em histórias aqui se deixa claro que são todas as formas de textos, desde que há criança entenda o que o professor esteja oportunizando-os naquele momento.. Hoje em dia poucos dos nossos alunos têm o privilégio de ouvir histórias em casa, contadas pelos pais ou familiares próximos, devido às atividades corriqueiras que a sociedade exige. Então, cabe a escola promover este papel de incentivar esse hábito. O projeto vem de encontro com o projeto “ Cidade Leitora” ,…

crianças a ajudar o ratinho a tomar decisões! OBJETIVOS: -Criar o hábito de escutar histórias -Favorecer momentos de prazer em grupo -Enriquecer o imaginário através do contato com texto de qualidade literária. -Divertir-se com teatro/faz de conta -Desenvolver a Contagem e recitação de números DESENVOLVIMENTO Atividades permanentes: Bom dia! Oração Alfabeto/letra do nome Quantos somos? Cantinho de leitura/textos variados Cuidados com o corpo 1º MOMENTO: FAZ DE CONTA - Brincadeira:…

cidades e “dmi” para aldeia ou povoação, enfatizando assim a importância da escrita hieroglífica como fonte literária e visual para tal sociedade. Enfatiza também a preocupação no Egito faraônico de fundar cidades com o objetivo de exercer um controle mais efetivo sobre a produção e a circulação das pessoas, assim, vilas e cidades eram fundadas ao longo do rio Nilo (responsável pelas suas enchentes e pelas riquezas do Egito) tanto é que, esse poder de controle foi responsável pela…

pesquisas bibliográficas,onde exploramos atividades de forma lúdica e prazerosa, reforçando o conteúdo trabalhado em sala de aula. Informática Exploramos os seguintes sites: http://www.smartkids.com.br wikipédia.org educacao.uol.com.br youtube.com Jogos/Biblioteca Dentre outros assuntos trabalhamos: corpo humano, frações, datas comemorativas, Alfabeto de a/z, Dominó das letras, Dominó dos números, Adição/subtração com material dourado, Formação de palavras e leitura com os jogos…

referentes a si e aos colegas de turma; Reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano; Identificar as posições de um objeto numa série, explicitando a noção de sucessor e antecessor; Conhecer noções de medida de massa, pela utilização de produtos do cotidiano; Artes - Criar desenhos, pinturas, colagens, modelagens, a partir do seu próprio repertório e da utilização dos seus próprios…

S/N Bairro Villa Lobos Caxias do Sul, RS Telefone: (54) 3901-1236 Equipe diretiva: Diretora - Valderez Castilhos Vice – Manhã - Mônica Wille Vice – Tarde - Karina Vial Coordenadora Pedagógica - Márcia R. Scariott Número de alunos: 360 Número de professores: 27 PROJETO MONTEIRO LOBATO TÍTULO: Contos e lendas: ampliando horizontes PÚBLICO ALVO: Alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental DURAÇÃO: Um trimestre JUSTIFICATIVA: Entre os vários povos da terra, um…

ainda precisam ser enfrentados. Lettering: CASAS, RUAS, IGREJAS Off: No Centro Histórico, a moldura é formada por preservados casarões coloniais, igrejas dos séculos 18 e 19 e ruas calçadas pelos escravos em pedras pés-de-moleque onde o tráfego de automóveis é proibido. Lettering: CASAS, RUAS, IGREJAS Off: Mas basta circular pelas ruelas para conferir uma cidade pulsante, charmosa, com gente, sotaques e paladares do mundo inteiro, combinando tradição e modernidade.…