Atps

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Michelle Beatriz Godoy Santos Faculdade Anhanguera de Bauru CST – 1ª Série – Ética e Relações Humanas no Trabalho Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido a competência e habilidade, que consta nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descrita a seguir. Formação geral e humanística. Raciocínio lógico, dedutivo e indutivo. Produção Acadêmica • • Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 a 3. Mapa Conceitual, com exposição na Unidade de Ensino, na Etapa 4. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • organizar-se, previamente, em equipes de cinco a sete participantes; • entregar seus nomes, RAs e e-mails ao

1. Introdução Este projeto tem como objetivo, apresentar uma síntese explicativa do conceito amplo e fundamental sobre três princípios primordiais que norteiam corretamente as ações dos indivíduos em determinados grupos de pessoas inseridas dentro de um contexto social; ou seja, ética, moral e lei. Perante este sentido, incluem-se suas descrições e seus preceitos visando esclarecer o entendimento e a ligação de cada um desses fatores que facilitam e acarreta um notório desenvolvido…

9 /,67$ '( ,/8675$d®(6 ),*85$  Texto do livro A Cartilha da Mimi ...................................................................... 48 ),*85$  Texto do livro Ora Bolas ................................................................................... 53 ),*85$  Texto do livro Ora Bolas ................................................................................... 53 ),*85$  Texto do livro Rosa-dos-Ventos…

estudantes que precisam de atenção especial nessa área. Sabemos que muitos professores estão preocupados com esse problema, mas pela correria diária eles não têm tempo para organizar uma proposta que envolva ações planejadas e bem estruturadas para tratar dessa questão tão preocupante. Assim, surgiu o “Projeto Educação Antidrogas na Escola” para oferecer subsídios teóricos e práticos para auxiliar significativamente aos educadores nos seus esforços que possam reduzir e prevenir os…

segmento de recursos naturais e humano. Para obtenção do conhecimento sobre as técnicas de baixo impacto de aproveitamento dos recursos e fatores de risco, serão oferecidos cursos divididos em módulos, com metodologias de elevado nível didático e práticas de campo, envolvendo toda a população das comunidades de entorno do poliduto. Essas atividades serão complementadas com o monitoramento contínuo das ações geradas por cada módulo apresentado, no período de aproximadamente dois anos. …

DO PROGRAMA IFSC 5S 5 METODOLOGIA 5.1 ASPECTOS CONTEXTUAIS 5.2 AVALIAÇÃO PRÉ 5S 5.3 MAPEAMENTO DAS UGBS 5.4 CONTROLE DOS REPASSES 5.5 AVALIAÇÃO E AUDITORIA 5.6 CRONOGRAMA DE IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA IFSC 5S 6 IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA IFSC 5S 6.1 SENSIBILIZAÇAO 6.1.1 Justificativa 6.1.2 Objetivos específicos 6.1.3 Desenvolvimento 6.2 COMUNICAÇÃO 6.2.1 Desenvolvimento de um logo e termômetro para o Programa IFSC 5S 6.2.2 Cartilha do Programa IFSC 5S 6.2.3 Cartazes 6.2.4 Sensibilização das…

Joinville 2009 RESUMO Este trabalho tem como intuito trazer para a empresa Tec Gel Comércio e Representações Ltda, benefícios e melhorias, tendo como objetivo organizar da melhor maneira possível os ambientes de trabalho, colaborando com melhorias básicas e essenciais. O programa 5S surgiu no Japão após a segunda guerra…

DO PROGRAMA IFSC 5S 5 METODOLOGIA 5.1 ASPECTOS CONTEXTUAIS 5.2 AVALIAÇÃO PRÉ 5S 5.3 MAPEAMENTO DAS UGBS 5.4 CONTROLE DOS REPASSES 5.5 AVALIAÇÃO E AUDITORIA 5.6 CRONOGRAMA DE IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA IFSC 5S 6 IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA IFSC 5S 6.1 SENSIBILIZAÇAO 6.1.1 Justificativa 6.1.2 Objetivos específicos 6.1.3 Desenvolvimento 6.2 COMUNICAÇÃO 6.2.1 Desenvolvimento de um logo e termômetro para o Programa IFSC 5S 6.2.2 Cartilha do Programa IFSC 5S 6.2.3 Cartazes 6.2.4 Sensibilização das…

CARTILHA PARA CONSTITUIÇÃO DE ASSOCIAÇÕES DE TEXAS HOLD´EM Caro Colega, Segue abaixo o resultado do trabalho consultivo realizado pela CBTH, em conjunto com seus assessores jurídicos Guedes Nunes, Oliveira e Roquim – Sociedade de Advogados (www.gnor.com.br), sobre os procedimentos básicos para constituição de Associações de Texas Hold´Em, na estrutura de cartilha, como forma de auxiliar a todos aqueles que pretendam constituir entidades com natureza jurídica de associações sem fins…

escola obrigatória é um deles. Um conflito não é necessariamente um fenômeno da violência, embora, em muitas ocasiões, quando não abordado de forma adequada, pode chegar a deteriorar o clima de convivência pacífica e gerar uma violência multiforme na qual é difícil reconhecer a origem e a natureza do problema. Ou seja, o conflito, é parte integrante da vida cotidiana de qualquer pessoa. Trata-se de uma experiência necessária para seu desenvolvimento e aprendizagem. A diferença está…