Redução da maioridade Penal

A Independência do Deficiente Visual na Perspectiva de Paulo Freire e sua Teoria Libertadora Trabalho de conclusão de Curso, no Curso de Pedagogia da Universidade São Marcos, sob orientação da Profª Regina Ozeki São Paulo 2007 À minha família, meus professores e a Deus SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 Capitulo 1 A Constituição do Ser pessoa/Ser Autônomo 5 Capitulo 2 A superação e a capacitação de cegos e de deficientes visuais 7 Capitulo 3 O sistema de informática para cegos e deficientes visuais e a independência silenciosa 10 3.1 O que é voz sintetizada 10 3.2 A nova ferramenta de leitura e o Braille 13 3.3 A rede mundial de computadores e as novas tecnologias para cegos 15 3.4 Os cegos e o processo de leitura pelos computadores – vantagens e prejuízos 17 3.5 A internet para cegos 18 Capitulo 4 A autonomia do deficiente visual segundo a perspectiva de Paulo Freire 20 4.1 A pedagogia Freiriana e a autonomia do cego e deficiente visual 24 4.2 A autonomia do deficiente visual 26 4.3 A chegada a um centro de reabilitação 26 Considerações Finais 29 INTRODUÇÃO Em meados da década de 1990, quando nos encontrávamos no Rio de Janeiro, mais especificamente no encontro do Dosvox

EDUCAÇÃO FÍSICA PARA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS (PNEE): construindo a autonomia na escola Autora: CAMILA SOUZA VIEIRA Introdução A presente pesquisa tem como temática “Educação física para Portadores de Necessidades Especiais (PNEE´S): construindo a autonomia na escola e como objetivo identificar e analisar a busca da autonomia pelos deficientes através da educação física”. A nossa problemática está enquadrada no seguinte aspecto: A educação física pode fornecer…

partes isoladas, pois promover acessibilidade é dar condições de uso com segurança e autonomia. A acessibilidade para os deficientes visuais tem se aprimorado ao longo do tempo e para a criação dos edifícios inclusivos é preciso ocorrer atuações em várias frentes abrangendo desde a criação de leis, normas técnicas, desenvolvimento de recursos, até a fiscalização da execução e medida de desempenho do uso. As boas soluções pedem, além do conhecimento teórico, o contato direto com os…

FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI - ANHANGUERA Educação Física – Bacharelado Elisângela da Cruz Araújo TREINAMENTO FUNCIONAL PARA DEFICIENTE FÍSICO (CADEIRANTE): A busca da autonomia Guarulhos 2011 Elisângela da Cruz Araújo, 0000025365, 2AM TREINAMENTO FUNCIONAL PARA DEFICIENTE FÍSICO (CADEIRANTE): A busca da autonomia Trabalho apresentado como instrumento parcial de avaliação bimestral, no curso de Educação Física – Bacharelado na Faculdades Integradas Torricelli -…

comportarmos de modo indissociável com uma criança deficiente, por exemplo? Como não reduzi-la aos nossos medos, dificuldades ou preconceitos? Como não reduzi-la ao que gostaríamos que fosse, aos nossos anseios ou expectativas? Como reconhecê-la por aquilo que é ou pode ser, nos limites que a definem, como, aliás, definem qualquer um de nós? Como pensá-la como parte de nós, que nos desafia naquilo que sempre recusamos ou negamos em nós e, graças a isso, aprender com ela e, quem sabe, nos…

dispostos a participar mostrando que dificuldades existem para serem vencidas. RESUMO Este trabalho vê por objetivo associar o esporte com a qualidade de vida em Deficientes Visuais, partindo desse pressuposto o presente estudo analisou o ganho de autonomia em portadores de deficiência visual com a vivência de um esporte não conhecido e não praticado anteriormente por eles, essa prática também foi em um lugar imprevisível, pouco frequentado ou nunca antes visitado por nenhum dos…

afectam outras regiões ou áreas cerebrais. Quem pode ser considerado deficiente mental? Deficiente mental são “todas as pessoas que tenham um QI abaixo de 70 e cujos sintomas tenham aparecido antes dos dezoito anos considera-se que têm deficiência mental.” - Paula Romana. Segundo a vertente pedagógica, o deficiente mental será o indivíduo que tem uma maior ou menor dificuldade em seguir o processo regular de aprendizagem e que por isso tem necessidades educativas especiais, ou…

paraíso, direção de Majid Majidi , conta a história de um deficiente visual e sua família . Mohamed é o personagem principal, órfão , estuda em uma escola especial para deficientes visuais . Chegado o período de férias, o pai do menino é obrigado a leva-o pra o convívio em família . Seu pai não aceita sua condição de deficiente, e o menino sofre com essa indiferença , a família logo percebe que o menino é totalmente adaptável e capaz de conviver em sociedade , porem o pai não se…

– nº 228 Reflexões sobre a inserção do deficiente no mercado Maria Candida Soares Del-Masso Sistema educacional é uma das poucas fontes para deficiente mental obter informação sobre trabalho Falar em trabalho no momento em que a sociedade atinge um patamar de desemprego tão elevado chega a parecer desolador. Todavia, essa questão merece ser discutida diante da polêmica que o tema trabalho desperta no mundo contemporâneo. A sociedade atual parece não estar preocupada com o…

definição A deficiência mental é definida fundamentalmente pelas cinco correntes seguintes: a) Psicilógica ou Psicométrica Segundo esta corrente, é deficiente mental todo o individuo que apresenta um défice ou diminuição das suas capacidades intelectuais. Os impulsionadores desta corrente foram Binet e Simon. b) Corrente Sociólogica ou Social Esta corrente (utilizada por Doll, Kanner e Tredgold entre outros) defende que o deficiente mental é aquele que apresenta, em maior ou menor…