Trabalho

humanas, mas não obrigatoriamente com a capacidade de "compra" ou de aquisição. Há necessidade de considerar a questão tecnológica em toda a sua complexidade por meio de uma abordagem sistêmica, compreendendo, entre outras, as seguintes questões: Ø as determinações de mercado e da concorrência; Ø o grau de satisfação social ou o seu poder de exclusão; Ø as possibilidades técnicas, científicas, educacionais e financeiras; Ø os requisitos de produção e distribuição; Ø os valores culturais e o ambiente nos quais as tecnologias disponíveis poderão ser aplicadas; e as questões éticas envolvidas. Assim, a justificação da tecnologia é determinada por sua adequação em todas as suas dimensões. O conceito de "tecnologia apropriada", que não deve ser confundido com a noção de “tecnologia social”, tem sido empregado em oposição à de ponta, ou que tem base nos avanços científicos mais recentes - compreende o emprego de práticas antigas para satisfazer às necessidades de comunidades carentes. Nada contra esta distinção, que se consolidou na literatura, mas todas as tecnologias precisam ser apropriadas, no sentido de sua adequação ética, social, econômica e política, independentemente de seus graus de sofisticação. A adoção de uma nova tecnologia pode acarretar, com maior ou menor intensidade, processos de exclusão - imediatos, mediatos, ou permanentes. Além disso, a grande maioria dos cidadãos não compreende e não seria capaz de antecipar suas implicações.…

fran_rossi_tga@hotmail.com Resumo: Esse trabalho tem por objetivo fazer algumas considerações sobre a importância da Psicomotricidade na Educação Infantil, visando o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança. Essa pesquisa tem o caráter predominante qualitativo, já os procedimentos metodológicos basearam -se na pesquisa bibliográfica que tem como objetivo proporcionar maior familiaridade co m o problema, com vistas a torná -lo mais explicito, assim entendemos…

aprendizagem ocorre necessaria mente, num primeiro momento, no nível individual (NONAKA; TAKEUCHI, 1997) e a partir da construção de significados e de experiências, resultando em mudança de comportamento (MEZIROW, 1990). Além disso, toma-se como base a visão construtivista que entende que a aprendizagem de adultos tem três momentos: aprendizagem pela experiência, aprendizage m autodirecionada e aprendizagem transformadora (MERRIAM; CAFARELLA, 1999). Os autores da área…

comunidade. Os benefícios alcançados são compartilhados entre a comunidade que recebe o trabalho e os alunos da Universidade, que, ao vivenciarem o cotidiano das escolas, aprimoram a sua formação enquanto professores. No caso específico da Filosofia, é imp ortante ressaltar que, desde a infância, o pensar m elhor deve ser encorajado. Adultos mais reflexivos, críticos, criativos e cuidadosos com o pensar são o resultado de um trabalho que deve iniciar -se bem cedo na vida das pessoas.…

programa de estágio, adquirindo novos conhecimentos e experiência profissional agregando valor ao que foi visto na sala de aula. A experiência que o Estagiário adquire com a prática de atividades indispensável para sua capacitação profissional, pois a medida que o aluno tem contato com as tarefas que o estágio lhe proporciona, começa então a absorver tudo aquilo que tem compreendido e até mesmo aquilo que ainda vai aprender teoricamente. Cada atividade realizada dentro do escritório…

2003 TERMO DE APROVA<;:Ao Ana Celina Hesketh Rabuske A IMPORTANCIA PARA MELHOR!A DO MARKETiNG DA QUAL!DADE EDUCACiONAL DE ENSINO Estil 1ll0nografiB foi julg:i1da e aprovada como Tratmlho de COllclUsHO de Curso de PedaQQgj~di! Faculd d de Ci "nCitlSHurnanas. L{':!ras e Artes cia Univef!idade TlJiuti do Pflrana Curilib . 02 de oulubro de 2003 Profa. Olga Mattos Curso de Pedagogia Pacu/dade de Ciencias l-Iumanas, Letras e Artes Orientador: Uni ersidade Tuiuti do Parana. -~'…

torna-se interessante pensar a creche como um lugar propício para o desenvolvimento da criança e uma opção para os cuidados dos filhos de mães trabalhadoras. Certamente, o surgimento da creche está ligado às transformações na sociedade, na organização da família, no papel social feminino e em suas respectivas repercussões, principalmente, no que se refere aos cuidados das crianças pequenas. No início do século XX, acompanhando a tendência mundial de desenvolvimento do capitalismo, da…

interessante pensar a creche como um lugar propício para o desenvolvimento da criança e uma opção para os cuidados dos filhos de mães trabalhadoras. Certamente, o surgimento da creche está ligado às transformações na sociedade, na organização da família, no papel social feminino e em suas respectivas repercussões, principalmente, no que se refere aos cuidados das crianças pequenas. No início do século XX, acompanhando a tendência mundial de desenvolvimento do capitalismo, da…

ambiental, fazendo com que fique claro, se existe diferença ou não, entre a Educação para Gestão Ambiental e educação ambiental. Para Tanner(1978): ... o ambiente humano em suas considerações, sobretudo o urbano, promovendo uma maior articulação entre o mundo natural e o social. Com isso, transcende a perspectiva da abordagem dos conteúdos meramente biologizantes das ciências naturais, e engloba aspectos socioeconômicos, políticos e culturais das ciências sociais e humanas. (Tanner…

pela compreensão desses longos quatro anos. À professora e orientadora Beatriz, pelo empenho, dedicação e paciência com a minha pessoa. SANTOS, Nathalia Fernanda Ribeiro. EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: o paradigma entre cuidar e educar no Cen tro de Educação Infantil. 2010. 40 fls. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2010. RESUMO Este trabalho tem como objetivo princip al discutir a importância da integração…