Danças Folcloricas Da Região Nordeste Educação Fisica

trabalho tem o objetivo de abordar o conceito e o reconhecimento do trabalho pedagógico com base nas manifestações do saber popular, o folclore. Para um melhor entendimento, serão discutidos seu conceito, suas características e sua relação com a educação, tendo em vista seu caráter enquanto patrimônio cultural. Em nosso país, é antiga a lição do aproveitamento do folclore no ensino. Os fatos folclóricos caracterizam-se pela diversão nas atividades: os jogos, brinquedos e brincadeiras são…

Instituto de educação estadual de Maringá Anderson Alan Rodrigues Lucas Matheus Willian Henrique Maringá 2014 Anderson Alan Rodrigues Lucas Matheus

Antoine de Saint Exupery A história da dança no Brasil Beatriz Matos N°02 8°D Índice Introdução Quando surgiu Influências Os africanos e a dança A capoeira Danças brasileiras O Forró Origem da palavra e como surgiram os rítmos que compõem o forró. Introdução A dança no Brasil originou-se dos mais variados lugares, recebendo muitas influências de outros países. Com as danças, há uma mistura de ritmo e…

Escola de Referência em Ensino Médio Engº. Lauro Diniz Atividade de Educação Física Aluno(a)_____________________________________________________________ Série: 3ª Turma_____ Data:____/_____/2015. Nota:_______ 1) Cultura imaterial é uma concepção de patrimônio cultural que abrange as expressões culturais e as tradições que um grupo de indivíduos preserva em respeito a sua ancestralidade, para as

Faculdade Estácio Pedagogia – 4º semestre - manhã PCN`s DE EDUCAÇÃO FÍSICA - BLOCOS DE CONTEÚDOS ALUNA: Fabiana Aparecida de Oliveira matrícula: 2010.01.3202-04 Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Educação Física - professora Viveane Petratti de Moraes. Blocos de conteúdos Os conteúdos estão organizados em três blocos, que deverão ser desenvolvidos ao longo de todo o ensino fundamental, embora no presente documento…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ CURSO ELETROTÉCNICA INTEGRADO LUÍS GUSTAVO FERREIRA NOVAES FOLCLORE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR TUCURUÍ-PA 2012 Introdução Sabemos que o folclore é uma riqueza de cultura, sempre com suas…

ANGELO RAMAZZOTTI HISTÓRI DA DANÇA NO BRASIL MANAUS-AM 2015 ARIADNA SILVA DENILSON REIS LORENA TRINDADE YWINING RENATA HISTÓRI DA DANÇA NO BRASIL MANAUS-AM 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................................................................04 A HISTÓRIA DA DANÇA NO BRASIL.......................................................................05 À 06 TIPOS DE DANÇAS BRASILEIRAS............................

Universidade Paulista UNIP Sertanejo de Raiz/Caipira Danças Brasileiras Campinas Novembro/2013 Universidade Paulista UNIP Daniel Santos RA: A812CC-0 Daniele F. de Almeida RA: B0955B-0 Igor Otávio de Freitas RA: A7303E-3 Jéssica Fernandes RA: A75EIB-2 Jéssica Thalita Santana RA: A93DJB-1 Josiane Neves Cano RA: A9571h-8 Maely M Caetano RA: B067DH-4 Phamela M N Zonzini RA: B0779F-3 Renata Cristian de Oliveira RA: A80753-5…

Setembro a 07 de Dezembro do presente ano, com a turma do 8º ano “C”. Os conteúdos trabalhado foram as Danças Folclóricas, o Basquetebol e o Voleibol, com um total de 10 aulas em todo o período de intervenção. Durante a construção do projeto de intervenção, partimos da seguinte problemática: de acordo com a Proposta Curricular do Estado do Tocantins, como trabalhar os conteúdos propostos (dança, voleibol e basquetebol), considerando a diversidade cultural e as questões relativas ao…

a cultura popular que diz respeito à nossa tradição através das diferentes formas de expressão e manifestações folclóricas como nossas festas populares, nosso artesanato, danças e os “causos” contados pelo Brasil afora, na literatura sob a forma de poemas, lendas, fábulas, ditados populares, superstições. Objetivos Gerais Participar de atividades que envolvam brincadeiras folclóricas das varias regiões do Brasil. Vivenciar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira.…