Danilo Gandin Planejamento Como Pratica Educativa

Orientações ao Dirigente Municipal de Educação Fundamentos, Políticas e Práticas Orientações ao Dirigente Municipal de Educação Fundamentos, Políticas e Práticas Undime União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação Diretoria executiva Presidenta Cleuza Rodrigues Repulho – DME de São Bernardo do Campo (SP) Secretária de articulação Edna Gonçalves Amorim – DME de Cláudio (MG) Suplente Maria Fátima de Souza Silva – DME de Mesquita (RJ) Secretário de coordenação técnica João…

sobre os mecanismos institucionais e práticas que indicam a trajetória da instituição. Priorizou-se na análise o modelo escola-fazenda e as marcas neopatrimoniais arraigadas na cultura organizacional e ordenamento da gestão. O estudo analisou, ainda, o processo de eleição para diretor, a organização e funcionamento dos colegiados internos, os processos de elaboração e o conteúdo do projeto político pedagógico, do plano de desenvolvimento institucional ou planejamento estratégico, assim…

......................12 5.4.Disciplinas da Formação Técnica..........................................................13 5.5.Disciplinas Optativas..............................................................................13 06. Prática de Ensino/Estágio Supervisionado..................................................14 6.1. Distribuição do Estágio Supervisionado...............................................15 6.2. Redução da Carga Horária de Estágio…

assentava no pragmatismo e no liberalismo. No caso do pragmatismo, ele percebia nessa corrente filosófica, um fundamento para uma educação capacitadora para ações condizentes tanto para a industrialização quanto para as estratégias de racionalização e práticas de recuperação econômica pós-1929. O liberalismo, segundo ele, proporcionaria uma liberdade individual para aprender por meio de experiências e interesses pessoais, bem ao contrário do que previam os currículos da educação…

FIDELIS Estado do Rio de Janeiro EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2015 – PMSF A Prefeitura Municipal de São Fidélis (RJ) divulga e estabelece normas para a abertura de inscrições para realização de CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS OBJETIVAS, DE TÍTULOS e PRÁTICA, de caráter eliminatório e classificatório, para provimento de 211 (duzentos e onze) vagas existentes no quadro da Prefeitura Municipal de São Fidélis, com base nas Leis nºs 1.317/2012, 1.420/2014, 150/1983, com suas devidas…

Professora Lúcia Matos, pela parceria que edificamos no decorrer destes dois anos. Reconheço no seu trabalho como orientadora da pesquisa um crescimento imensurável no que tange ao conhecimento aqui posto. A sua atuação profissional faz perceber na prática como ser um professor-mediador. Às Professoras Lenira Rengel e Ida Mara Freire, pela colaboração efetiva no Exame de Qualificação e pela contribuição bibliográfica que vem trazendo para o campo da dança. À Professora Alba Vieira,…

Universidade Estadual de Londrina. Centro de Estudos Sociais Aplicados. III. Título. CDU 651.4 AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO – 3 EST 417 ALUNO (A): MÁRCIA JANAINA CASTELO AVALIAÇÕES 1. PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO: Qualidade do planejamento do trabalho; conhecimento técnico e científico; Independência e autodeterminação; Avaliação do desempenho durante o Estágio; Bibliografia. 2. QUALIDADE DO TRABALHO VERIFICADO NO PROJETO CONCLUÍDO: Qualidade da…

ou náufragos, expressando minha gratidão pelo apoio sempre presente, pelos debates e às vezes embates, sem os quais nosso processo de formação não teria o brilho, tão pouco o sabor do qual hoje podemos desfrutar. Ao Altair, Carola, Claudinha, Danilo, Fernando, Káthia, Luiz, Marlon, Vagner, e aos demais que nos projetos de extensão, corredores, biblioteca, laboratório de informática, RU, Silvino, jardins, PA, ICH e em outros espaços, fizeram da jornada de formação a extensão da…

configura em várias regiões do Brasil), de acordo com Irandé Antunes (2003), como: 1. dissociação da relação entre idioma e falantes; 2. utilização de métodos ineficientes; 3. indiferença aos saberes e às práticas de leitura e de escrita dos estudantes; 4. indefinição de finalidades das práticas docentes escolares; 5. aulas e projetos pedagógicos descontextualizados, baseados nas gramáticas tradicionais; dos quais fazem parte os exercícios classificatórios, partindo ou não de…

Medidas: 15x22cm Sumário Apresentação .............................................................. 7 1 | Políticas, programas e projetos sociais: a materialização de direitos ......................................... 9 2 | Diagnóstico no planejamento estratégico ...................... 25 3 | Os processos no gerenciamento de projetos sociais ......... 37 4 | Indicadores sociais .................................................... 49 5 | Elaboração de projetos: passos…