Dança de Salão

Nome do Curso: Dança de Salão - Ritmos Brasileiros e Latinos Área: Saúde e Bem Estar Breve Descrição (objetivos) O curso tem como objetivo desenvolver no aluno o ritmo e a dança em diversos estilos musicais, bem como trabalhar a musicalidade e a expressão corporal com base na Dança de Salão. Ementa Os ritmos trabalhados serão os seguintes: Brasileiros- Forró, Samba de Gafieira, Soltinho e Samba no pé. Latinos - Merengue, Salsa, Cha-cha-cha e Bolero. Algumas coreografias serão ensinadas ao longo do semestre para trabalhar a expressão corporal, como por exemplo, hully-gully e country. Metodologia Os ritmos serão ensinados simultaneamente, porém serão inseridos na aula gradualmente. Todos os ritmos serão iniciados com o aprendizado do passo de base e nas sucessivas aulas serão trabalhadas figuras de complementação. Durante a aula será feito um rodízio entre os ritmos já ensinados para prática do conteúdo passado ao aluno. A cada aula será proposto ao aluno o aprendizado de ao menos um novo passo, que será reforçado na aula seguinte para melhor assimilação. Em todas as aulas haverá um momento de revisão das figuras já ensinadas conforme a apreensão dos alunos. Conteúdo Programático O curso será iniciado com Forró. Na sequência das aulas serão ensinados: Samba de Gafieira, Soltinho e Samba no pé, nesta ordem descrita. Planejamento das Aulas 1ª Semana Forro: Passo Básico lateral e básico girando. Merengue: Passo Básico, deslocamento e…

MUNDO ENCANTADO DE CECÍLIA MEIRELES”. Autora homenageada: Cecília Meireles. Obs: Esse projeto lida intencionalmente com a apropriação de conhecimentos de poesias de Cecília Meireles. JUSTIFICATIVA: Partindo do pressuposto que o ser humano é um poeta em potencial, dotado de sentimentos, emoções e muita criatividade, pensamos em oferecer aos alunos uma aproximação com a poesia. Segundo Miriam Mermelstein, em seu cotidiano, a criança vive a poesia através das brincadeiras, da invenção…

épocas históricas são o campo das actividades de exploração, conhecimento e aprendizagem.” (Programas Oficiais, “Educação Sonora e Musical”) A educação rítmica permite: Favorecer a consciência rítmica Facilitar a intencionalidade da expressão Melhorar o controlo dos movimentos Promover a criação de ritmos novos Estimular a sincronização com ritmos impostos Muitos dos nossos alunos não têm a sensibilidade musical necessária para a prática de actividades rítmicas de…

A Dança na Escola A dança é, sem dúvida, uma das maiores catalisadoras da manifestação e expressão do movimento humano. No âmbito educativo, ela é pedagógica e ensina tanto quanto os esportes, jogos e brincadeiras. A dança pode (e deve) ser usada como meio de crítica social para o questionamento de valores preestabelecidos, padrões repetitivos e modismos, como, por exemplo, as coreografias com fortes apelos sexuais, que aparecem incessantemente em programas de TV. Além disso, a…

aprendizagem. Após esta experiência profissional, nós futuros pedagogos, observamos que a educação vai além do que possamos imaginar. A Educação não acontece apenas na escola, ela vai além dos muros escolares, e por isso nesta unidade temática de aprendizagem é necessário identificar novos espaços de atuação onde tenham pessoas bem preparadas. O objetivo do Estágio é a observação do que é ser pedagogo e quais as suas perspectivas profissionais. O relatório foi feito através…

exemplo, as coreografias com fortes apelos sexuais, que aparecem incessantemente em programas de TV. Além disso, a dança, como processo performativo, está ligada à estética e à plástica, podendo trabalhar não apenas com o movimento, mas com sensações e sentimentos. Quem não se emociona ao acompanhar um espetáculo de dança? Seja clássica — como o balé —, popular — como a "dança de rua" — ou folclórica — como a chula, o fandango, o forró e o baião —, a dança é um forte estímulo de…

PARA O APRENDIZADO DA DANÇA? A dança atualmente nas escolas é vista como um modo de aliviar o stress, conter a agressividade e acalmar os alunos. A escola tem o papel de instrumentalizar e construir conhecimentos por meio da dança com seus alunos para uma melhor formação do ser social. O fazer - sentir dança enquanto arte permite uma percepção, discriminação e crítica da dança diferente conosco mesmos e com o mundo. Esse trabalho também envolve sentimentos, emoções e sensibilidades. O…

Benefícios associados à prática da actividade física Fisiológicos  ↓ % MG  Melhoria de prevenção de problemas no sistema cardiovascular  Melhoria de prevenção de problemas no sistema cardio-respiratório  Promoção de bem estar e saúde  Melhoria e ↑ das Cap. físicas Bruno Caseirito, Évora 2011 / 2012 Benefícios associados à prática da actividade física Motores  Melhoria e ↑ das cap. Motoras  Prevenção de problemas e vícios de postura  ↑ do domínio espacial …

significados da palavra RODA e padrões silábicos iniciados com a letra R * Associar a quantidade de palavras / letras ao algarismo * Representar quantidades usando o algoritmo METODOLOGIA 1. Atividades permanentes 2. Retomada da atividade de casa 3. Retomada da letra da cantiga: ciranda, cirandinha. Leve para sala de aula cantigas de roda para tocar no aparelho de som e solicite que os alunos cantem junto com você depois que fizerem a atividade. 4.…

DANÇA NA ESCOLA A dança é, sem dúvida, uma das maiores catalisadoras da manifestação e expressão do movimento humano. No âmbito educativo, ela é pedagógica e ensina tanto quanto os esportes, jogos e brincadeiras. A dança pode (e deve) ser usada como meio de crítica social para o questionamento de valores preestabelecidos, padrões repetitivos e modismos, como, por exemplo, as coreografias com fortes apelos sexuais, que aparecem incessantemente em programas de TV. Além disso, a dança,…