Contabilidade Basica E Bibliografia

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MATRIZ CURRICULAR Semes- tre Códi-go Disciplinas 1º Comunicação Empresarial Introdução à Administração Introdução ao Ambiente de Negócios Matemática 2º Economia Contabilidade Metodologia Científica Evolução do Pensamento Administrativo 3º Instituições de Direito Público e Privado Matemática Financeira Estatística Psicologia Organizacional Filosofia 4º Administração de Recursos Materiais…

CURSO: ADMINISTRAÇÃO PLANO DE ENSINO Disciplina: Contabilidade Geral Carga Horária: 80 h/a Professor: Msc. Raianna Suellen da Silva Alencar Período: 1º Período Semestre: 1º semestre 2015 EMENTA Contabilidade - Noções preliminares. Relatórios Contábeis. Regras da Contabilidade. Patrimônio. Contas. Origens de Recursos. Aplicações de Recursos. Fatos Contábeis e Variações Patrimoniais. Escrituração. Ajustes. OBJETIVO A disciplina tem como objetivo geral…

Aprendizagem – PEA Curso: Administração Série: 4ª Disciplina: Contabilidade Intermediária Carga horária: 80 Ementa Apuração do Resultado do Exercício ARE; Regime de Caixa e Regime de Competência; Efeito do Lucro no Balanço; Impostos e Estoques; Contas redutoras do Ativo; Folha de Pagamento; Princípios de Contabilidade (PC). Objetivos Proporcionar a compreensão dos fundamentos básicos da Contabilidade, visando à estruturação do conhecimento para a formação…

Faculdade UNIGRAN Capital Avaliação: Trabalho Data: Revisão: NOTA Disciplina: Contabilidade III Semestre: Turma: Professor: Me. Hugo David Santana. Visto Coordenação: Acadêmico (a): R A: Caros acadêmicos (as): Vocês deveram fazer um trabalho em grupo de até 4 (quatro componentes): Etapa 1 Operações com Mercadorias Conceitos Básicos Apuração extra contábil Compras Brutas (CB) Pis Cumulativo e Não Cumulativo Cofins Cumulativo e Não Cumulativo Compras

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 6ª Série Contabilidade e Custos desenvolvido por meio Sistemas de Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos

Plano de Ensino e Aprendizagem – PEA Curso: Ciências Contábeis Série: 2ª Disciplina: Teoria da Contabilidade Carga horária: 80 Ementa Evolução Histórica da Contabilidade; Objetivos da Contabilidade e Utilização da Informação Contábil; Introdução aos Relatórios Contábeis; Os Princípios Fundamentais de Contabilidade; Os Princípios de Contabilidade segundo o CFC e o CPC; Definição de Ativo; Definição de Passivo e Patrimônio Líquido; Receitas, Despesas, Perdas e…

tomadas de decisão no campo das finanças empresariais. 7 2.Introdução A Contabilidade surgiu das necessidades que as pessoas tinham de controlar aquilo que possuíam, gastavam ou deviam. Sempre procurando encontrar uma maneira simples de aumentar suas posses. Logo com as primeiras administrações, surge a necessidade de controle, que seria totalmente impossível sem a aplicação dos registros. O Objetivo da Contabilidade é prestar informações relacionadas ao patrimônio de uma…

Contabilidade Básica Ementa Contabilidade: conceito, objeto, finalidade, campo de aplicação; Patrimônio: equação patrimonial; situações líquidas típicas; conceitos de capital. Procedimentos contábeis básicos; contas: conceito, função, classificação, contas de compensação, plano de contas; noções de débito e crédito; métodos das partidas dobradas; escrituração: conceito; métodos, escrituração de atos e fatos administrativos, das variações do patrimônio líquido, receitas e despesas,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 5ª. Série Contabilidade e Custos A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências

necessidades das Ciências Sociais Aplicadas. BIBLIOGRAFIA BÁSICA • 1) GOLDSTEIN,, Larry J.; SCHNEIDER, David I.. Matemática Aplicada. 8ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2000. • 2) HARIKI, Seiji. MATEMATICA APLICADA: : administração, economia e contabilidade. 2ª ed. São Paulo: Saraiva, 2006, v.1. BIBLIOGRAFIA BÁSICA • 3) GOLDSTEIN,, Larry J.; LAY, David C.; SCHNEIDER, David I.. Matemática Aplicada : Economia, Administração e contabilidade. 8ª ed. São Paulo: Bookman, 2003.…