Conjunções Plano De Aula

Tarefa Aula 1 Port uguês Data: / / Nome: Sa la : PRESENTES DE REIS MAGOS 4. O que há de comum entre o cabelo de Della e a cascata castanha? A ondulação, o brilho (explícitos no primeiro trecho) e o Durante o bimestre, você lerá o livro Quatro Contos, de três grandes autores americanos e um inglês. Como nos anos anteriores, leia atentamente as notas de rodapé e consulte o dicionário quando se deparar com uma palavra que não conhece. volume. Leia,…

O QUE É UMA BOA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA É provável que ainda haja muitos professores identificando aula de língua materna com ensino de gramática. Mas a ciência chamada Lingüística diz que a unidade básica do processo de comunicação é o texto. Isto é, quando entramos em contato com alguém através de qualquer tipo de linguagem, o fazemos através de textos que podem ser verbais ou não-verbais. Por outro lado, parece que ninguém discorda de que a escola deve ensinar o aluno a se…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO PRÓ-REITORIA ACADÊMICA MESTRADO EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM FREDERICO HENRIQUE RODRIGUES BARROS O PAPEL COESIVO DAS CONJUNÇÕES NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS POR APRENDIZES DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. RECIFE, 2008. FREDERICO HENRIQUE RODRIGUES BARROS O PAPEL COESIVO DAS CONJUNÇÕES NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS POR APRENDIZES DE INGLÊS COMO LÌNGUA ESTRANGEIRA. Dissertação apresentada à Universidade Católica de Pernambuco como requisito…

.............07 9. Plano de aula diário.................................................................................................................08 10. Frequência do estágio de regência.........................................................................................09 11. Elaboração da avaliação da turma.........................................................................................10 12. Exercícios e atividades realizadas em sala de aula......................

PLANO DE AULA 1) IDENTIFICAÇÃO a. Estagiárias: Meigue Raquel Lima, Valesca Maira Roque b. Escola: Colégio Estadual Julio Giongo Ensino Fundamental e Médio c. Disciplina: Língua Portuguesa d. Turma: 9° ano e. Sala: B f. Prod. Regente: Salete Maria Malacarne g. Horário da aula: 13h00min às 13h45min 2) CONTEÚDO: Coesão Textual 3) OBJETIVOS Perceber o papel dos elementos gramaticais na construção da coesão textual. Aplicar adequadamente os elementos gramaticais para produzir textos…

concretizados através dos gêneros disponíveis na letrado reconhecendo sua importância na sala de aula que a utilização do texto aconteça com mais freqüência e que este uso possa coerentemente dentro de uma proposta interdisciplinar entre as áreas de conhecimento. Muitos professores que utilizam os gêneros para complementar o Livro didático que nos sugere pensar que o LD ainda é usado como bíblia em sala de aula, que nos revela um tratamento superficial do texto. A responsabilidade de…

ESCOLA ESTADUAL MARIA RITA DUARTE - P.0.4.5.B.2 PLANO DE CURSO LÍNGUA PORTUGUESA 2014 TURMA: 8 ANO PROFESSORA: Maria Aparecida Guimarães OBJETIVOS GERAIS: A língua é um sistema partilhado pelos membros de uma comunidade em forma de discurso. A área de conhecimento da língua portuguesa abrange três aspectos da língua: o lingüístico (conhecimentos gramaticais da língua); o textual (conhecimentos da organização do texto nos diversos gêneros) e o discursivo (conhecimentos dos efeitos…

Estado de Santa Catarina Escola de Educação Básica Prof. Jaldyr B. F. Da Silva Plano de Curso Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Profª.: Jane Simon Ensinos Fundamental e Médio: 6º 02, 7º 02, 8ª 01, 8ª 02, 8ª 03, 1º 01, 1º 02 e 1º 03 2013 Finalidade A finalidade do ensino da Língua Portuguesa é possibilitar que os alunos adquiram as habilidades necessárias para transitar pelo mundo da escrita, da leitura e da oralidade;

Plano de Aula: Teoria e Prática da Argumentação Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA Título Teoria e Prática da Argumentação Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 8 Tema Coesão e coerência no texto jurídico-argumentativo. Objetivos - Auxiliar o discente na redação do texto argumenta - Compreender os mecanismos discursivos e lingüís Estrutura do Conteúdo vo, com a sugestão de expressões introdutórias de parágrafos. cos da coesão…

realização e sua classificação. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: • reconhecer e classificar um período composto; • identificar as relações sintáticas existentes entre duas orações; • perceber como os termos da oração podem funcionar como tipos de oração. Introdução Antes de iniciarmos a apresentação dos conceitos de período composto é necessário que você se lembre das primeiras aulas de sintaxe de nossa apostila. Isso será fundamental…