Conhecimento Mitico Ruiz

do cânone clássico, responsáveis pelas bases estéticas e pelos valores que norteiam até hoje não apenas a produção literária, bem como o ensino de literatura. Essa disciplina propõe uma leitura crítica de conceitos e valores, a fim de ampliar o conhecimento do aluno acerca da origem e dos alicerces da cultura ocidental. Sendo assim, faremos um pequeno resumo de cada unidade, enfatizando seus objetivos para que você tenha uma visão generalizada daquilo que irá estudar. Unidade 1: A…

ensino a distância. Co-autora de quatro livros sobre estágio supervisionado: administração, turismo, secretariado e licenciatura. SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 INTRODUÇÃO  7 UNIDADE I CONHECIMENTO CIENTÍFICO E PESQUISA 1.1 9 FORMAS DE CONHECIMENTO 12 1.2 O CONHECIMENTO CIENTÍFICO 20 1.3 PESQUISA CIENTÍFICA 23 1.4 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE PESQUISA 28 1.5 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE I 32 UNIDADE II METODOLOGIA CIENTÍFICA …

freqüência, abatem-se as forças de Satanás e desfaz-se o malefício, pela vossa união na fé” (13.1; cf. 5.2-3). Enquanto, no primeiro caso, o conselho se insere na secção apocalíptica e visa preparar os crentes em vista da incerteza do dia Cf. BUENO, Daniel Ruiz. (org.). Padres Apostólicos. Madrid: La Editorial Católica, Biblioteca de Autores Cristianos 65, 1979, p. 42. 8 Cf. NOVAK, Maria da G. (ed.). Tradição Apostólica de Hipólito de Roma. Petrópolis: Vozes, 1981, § 82, 88-96, p. 62-6.…

umbigo (barriga) e fruta, designando, assim, a mulher grávida (BOULE, 1965). Ruiz de Montoya (1639), no seu dicionário da língua guarani, é o único que tenta explicar uma expressão que faz alusão a esse momento importante da vida da criança. Pyru’ã [miruã] e puru’ã [piruã] significam, indistintamente, ‘umbigo’, em guarani. A etimologia apresentada em sua obra baseia-se em pyru’ã, composta de py “centro” e u’ã, “haste” (RUIZ DE MONTOYA, 1639, f 299v.). E acrescenta que essa mesma palavra…

muitos fatores e, quaisquer que sejam eles, o habitante é parcela a ser considerada. Segundo Costa e Silva (2012), os africanos eram mestres de geografia, de cultura e de sobrevivência. Assim, a abordagem da construção espacial africana, envolve conhecimento, não apenas da Geografia (física e humana), quanto do entendimento do funcionamento dos ecossistemas. Ainda são escassos os trabalhos sobre a convivência de africanos com o espaço/lugar, tendo como base a literatura ficcional - de…

dessa cultura que podiam ser notados nos chás que tomavam, na erva mate, sendo que a própria palavra significava selvagem e xucro. Quando estavam doentes tomavam ervas e muitos chás, pelo fato de não haver médicos na região, recorriam aos seus conhecimentos na natureza, assim como os índios faziam e ainda cultuam, cheios de misticismo, contos, lendas e festas comemorativas similares às indígenas. Ressaltando que suas comidas até hoje não diferem: quibebe de abóbora, cambuquira, pamonha,…

Antropologia Religiosa A religião e o Homem Nomes : Ana Paula Nascimento 120003743 Camila Casemiro Danielle Ruiz 120001087 Gisela Almeida 120001376 Guilherme Sanches Jaqueline Marin 120000466 Juliana Carvalho Patrícia Imada 120001394 Silvana Costa 120000408

um louco é que eu não sou louco". Estudou na Academia de Belas-Artes de Madri, onde aprendeu técnicas acadêmicas, mas foi expluso por indisciplina em 1923. Desenvolveu um método próprio, o "método crítico-paranoico", um "método espontâneo de conhecimento irracional baseado na objetivação crítica e sistemática de associações e interpretações delirantes". Recusava a lógica que rege a vida cotidiana, e utilizava a técnica acadêmica para fazer contraste com um mundo de sonhos representado…

o talento de Leonardo e tornou-o seu aprendiz. Em 1472, com apenas vinte anos, Leonardo associa-se ao núcleo de pintores de Florença. Não se sabe muito mais acerca da educação e formação do artista, no entanto, muitos autores afirmam que o seu conhecimento não provém de fontes tradicionais, mas sim da observação pessoal e da aplicação prática das suas ideias. Pintor, escultor, arquitecto e engenheiro, Leonardo da Vinci foi o talento mais versátil da Itália do Renascimento. Os seus…

OS ANNALES: A RENOVAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA E "UTÓPICA" DA HISTÓRIA PELA RECONSTRUÇÃO DO TEMPO HISTÓRICO José Carlos Reis( Departamento de História/UFMG) 1 - Sobre as Relações entre Tempo Histórico e Conhecimento Histórico: uma Hipótese As questões que guiarão a nossa reflexão poderiam ser assim formuladas: o que diferencia em profundidade as diversas "escolas" ou "programas" históricos? Qual a diferença profunda entre a história filosófica e literária, as escolas históricas…