Concreto Virtual Para Abstração

transcorra no âmbito do pensamento operatório, a diferença entre eles é constatada pelo fato de que no terceiro, o pensamento operatório ainda esteja ligado ao concreto, enquanto que no quarto, este mesmo pensamento tem ligação ao abstrato e formal. Os quatro estágios foram denominados de sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Por sua vez, para um estudo mais detalhado, os estágios foram subdivididos em níveis. Se para Piaget a inteligência dá saltos -…

revolução eletrônica e informática, as linguagens aumentaram consideravelmente seu poder multiplicador e efeito ploriferativo. Estamos instalados agora em plena efervescência de uma era pós-fotográfica, de geração sintética das imagens e de uma realidade virtual. Além de crescerem na medida exata em que cada novo veículo ou meio é inventado, as linguagens também crescem através do casamento entre meios, da hibridização de meios. É tempo de buscarmos um tratamento mais integrador que…

Página 362 FRAMPTON, Kenneth. História crítica da arquitetura moderna. In. Cap. 4 – Lugar, produção e cenografia: teoria e prática internacional desde 1962. “Segundo Van Eyck é necessário relativizar a nossa cultura e civilização; é vital superar abstração alienante da arquitetura moderna; é básico reencontrar aquilo que é comum às formas construídas pelo homem.” Página 32 MONTANER, J. Maria. Arquitetura na segunda metade do século XX. In. Capítulo …

arquivo, tabela, contador, tempo, salário, doutor  Objeto em Programação  métodos Estrutura + comportamento Estrutura © 2012-2014 Prof. Ausberto S. Castro Vera - UENF - Paradigma Orientado a Objetos 11 Objetos: concretos e não concretos © 2012-2014 Prof. Ausberto S. Castro Vera - UENF - Paradigma Orientado a Objetos 12 Classe  Classe é um termo denotando classificação de entidades (objetos) classificação © 2012-2014 Prof. Ausberto S. Castro…

RESENHA DO TEXTO “NAVEGAÇÕES” DE ANIBAL FORD Se por um lado, o desenvolvimento da escrita incrementou a nossa capacidade de ler o abstrato e nosso conhecimento formal e científico, por outro, inibiu a nossa capacidade de reconhecimento concreto, o conhecimento pessoal que faz com que por exemplo reconheçamos o rosto de uma pessoa. Estudos realizados por Oliver Sacks (Seeing Voices, 1990) dos sistemas de comunicação dos surdos demonstram a existência de gramáticas espaciais e…

TCI é o requisito para a criação das redes técnicas de computadores (concreto), as quais, por meio de seus fluxos, geram o ciberespaço (abstrato). Essa distinção entre concreto e abstrato é apenas um recurso inicial para distinguir fixos de fluxos, pois o ciberespaço é composto, simultaneamente, de elementos concretos e abstratos. Concordamos que devemos estudar as redes considerando tanto a realidade material da rede (concreto) como o dado social (abstrato). Só assim, conseguiremos…

Realidade virtual. Como o tempo virtual impõe-se ao espaço real, como a imagem impõe-se sobre o objeto e o virtual impõe-se ao atual, o indivíduo interage com a realidade das imagens, criando elementos próprios para entender a situação virtual, significá-la e interagir com ela. De acordo com Lévy, o virtual é o que existe em potência, e não em ato. Enquanto a realidade pressupõe uma efetivação material, uma presença tangível, o virtual é um "passe de mágica misterioso"; contudo, o…

percepções, sentimentos e intuições que permitam apreender o novo. Isto significa compreender que o método de produção do conhecimento é um movimento, não um sistema filosófico, que leva o pensamento a transitar continuamente entre o abstrato e o concreto, entre a forma e o conteúdo, entre o imediato e o mediato, entre o simples e o complexo, entre o que está dado e o que se anuncia. Este movimento de ascensão das primeiras e precárias abstrações à compreensão da rica e complexa teia…

procurando levar o aluno a descobrir intuitivamente propriedades e regularidades nas formas geométricas, a descrever relações espaciais e realizar transformações geométricas, imprescindíveis para que, mais tarde possam chegar mais naturalmente à abstração. A ênfase do trabalho geométrico está na exploração, observação, visualização, classificação e representação de entes geométricos com vocabulário adequado, retirados de lugares que olhamos em nosso cotidiano. Palavras-chave:…

percepções, sentimentos e intuições que permitam apreender o novo. Isto significa compreender que o método de produção do conhecimento é um movimento, não um sistema filosófico, que leva o pensamento a transitar continuamente entre o abstrato e o concreto, entre a forma e o conteúdo, entre o imediato e o mediato, entre o simples e o complexo, entre o que está dado e o que se anuncia. Este movimento de ascensão das primeiras e precárias abstrações à compreensão da rica e complexa teia…