Avaliação do ensino

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS – CAMPOS – ARAGUATINS – TO PROFESSOR (A): LUCINALVA DISCIPLINA: AVALIAÇÃO DE ENSINO ACADÊMICO: WILSON PIRES TEIXEIRA – 6º PERIODO DE LIC. EM COMPUTAÇÃO CONCEITUI AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. É um processo contínuo e progressivo, incluindo ai a participação em atividades de modo geral, assiduidade, socialização, perspectivas e sonhos, de modo que visa o melhoramento intelectual, humano e social do educando. DIFERENCIE AVALIAR DE MEDIR. Significados de avaliar conforme o dicionário: Fazer análise de (algo), pesando suas vantagens e desvantagens; Estimar, calcular; Atribuir valor ou preço a; Examinar conhecimento adquirido por (para conferir peso ou nota). Reconhecer à grandeza, a intensidade, a força de; Formar juízo ou ideia. Significado de medir de acordo com o dicionário: Verificar a medida ou grandeza de algo, com base num instrumento ou padrão estabelecido; Mensurar, ou seja, passar a conhecer um tamanho de um determinado objeto, pessoa ou animal. Tendo em vista os significados acima, é possível afirmar que avaliar é o ato de perceber os pontos positivos e negativos, de estipular o merecimento ou atribuir um valor, de examinar o conhecimento, de reconhecer a força e ter uma ideia de capacidades. Enquanto que medir significa conferir o tamanho ou grandeza de qualquer coisa. Portanto, a ideia de avaliar é mais adequada quando se trata do reconhecimento do desenvolvimento de alguém.

GESTÃO FINANCEIRA Rio Branco 2014 LEILIANE OLIVEIRA DA SILVA SOUZA A IMPORTÂNCIA DO ORÇAMENTO NA GESTÃO FINANCEIRA Trabalho Individual apresentado ao Curso de Graduação de Ciência Contábeis do 4º Semestre da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná. Professores: Jossan Batistute, Alcides J. C. Filho, Marcelo Caldeira Viegas, Vânia de Almeida Siva Machado e Joenice L. Diniz. Rio Branco 2014 SUMÁRIO 1 -…