Conceitos De Celso Vasconcellos

............................................................................. 14 Tabela retirada do livro transportes e meio ambiente (VASCONCELLOS,2002, p.61) ..................... 16 3.6 Impactos de Diferentes formas de energia na produção de CO2 .............................................. 16 Tabela retirada do livro transportes e meio ambiente (VASCONCELLOS,2002, p.61) ..................... 17 3.7 Saúde e Poluição ............................................................................

não pode ser visto como uma obrigação, algo que é exigido apenas por burocracia, mas como um eixo norteador na busca da autonomia, na tomada de decisões, nas resoluções de problemas e nas escolhas dos caminhos a serem percorridos. Adentrando no conceito de planejamento e da importância dessa metodologia salienta que: Libâneo (1994, p. 222); destaca que a ação de planejar, portanto, não se reduz ao simples preenchimento de formulários para controle administrativo, é, antes, a atividade…

acarreta para uma empresa, pois, podendo ser positivo ou negativo. Tendo como desafios mais comuns o aumento de produtividade, a qualidade dos produtos, a boa aceitação do público e a satisfação de clientes. Vejamos nesta ATPS, no (capitulo I) dois conceitos básicos de comportamento organizacional, e sistemas aberto e fechado abordados por dois autores, no (capitulo II) falaremos também sobre inovação e seus efeitos, e mostraremos uma pesquisa feita pelo grupo. No (capitulo III)…

comunicação, pelo envolvimento coletivo e pelo diálogo”. O conceito de autonomia, apesar de estar intrínseco no processo de gestão democrática, se apresenta de forma bastante complexa, já que se refere a autonomia de um coletivo, a comunidade escolar, que para ser legítima e legitimada depende de que este coletivo reconheça sua identidade em um todo mais amplo e diverso, que por sua vez o reconhecerá como parte de si. Diante dessa complexidade, o conceito de autonomia deve ser…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO INDUSTRIAL DISCIPLINA: ECONOMIA PROFESSORES: FÁBIO SIMONE DE SOUZA MATERIAL DE APOIO AO CONTEÚDO ABORDADO EM SALA DE AULA BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ROSSETTI. Introdução à Economia. Rio de Janeiro: Atlas, 2003. 20ª Edição. VASCONCELLOS, Economia: Micro e Macro. São Paulo: Atlas, 2009. 4ª edição. CAPÍTULO II – OS RESURSOS ECONÔMICOS E O PROCESSO DE PRODUÇÃO: CARACTERIZAÇÃO BÁSICA (Rossetti) 1. OS…

Figura 1: Relação com a matemática5 Para mudar esses pensamentos é necessário mudar a didática do ensino da Matemática na escola tornando-a dinâmica, criativa e interessante. Não é possível preparar alunos capazes de solucionar problemas ensinando conceitos matemáticos desvinculados da realidade, ou que se mostrem sem significado para eles, esperando que saibam como utilizá-los no futuro. Por isso, faz-se necessário pensar em tornar o ensino de Matemática uma das formas de preparar os…

atuar como articulador nesse processo, a escola conta com o Coordenador Pedagógico, e nesse sentido Vasconcellos (2002), afirma: “A preocupação da coordenação é muito ampla, envolve questões de currículo, construção de conhecimento, aprendizagem, relações interpessoais, ética, disciplina, avaliação da aprendizagem, relacionamento com a comunidade, recursos didáticos, etc.” A fala de Vasconcellos nos remete à idéia principal relatada acima, que é a de fortalecimento das relações…

experiência de aula como essa se vê a necessidade da prática reflexiva, ou seja, refletir sobre o ato de ensinar, sobre como foi realizada e como poderia ser feita, por exemplo, uma aula de matemática. “A prática reflexiva é entendida a partir dos conceitos de reflexão sobre a ação, que significa refletir, deliberadamente e de forma crítica, sobre uma dada situação de ensino, e reflexão na ação [...]” (BRAGA apud SCHON, 1992). E óbvio que o ato da reflexão como estrutura para uma…

dos trabalhadores em educação; O conselho nacional de educação e a gestão democrática; Avaliação do rendimento escolar como instrumento de gestão educacional; Da teoria a prática: plano de estado plano de trabalho (ação) – revendo referencias e conceitos antes da prática; Perfil da instituição escolar, algumas situações e problemas. 5. METODOLOGIA: Aulas expositivas; Trabalhos individuais e em grupos; Pesquisa de campo. 6. RECURSOS DIDÁTICOS: Aula expositiva…

digital, com a conscientização de que a educação é condição essencial para a cidadania, respeitando as diferenças em virtude da inclusão, melhoria e aprendizagem contínua (comunicação e capacitação/motivação) aplicabilidade do marco referencial e dos conceitos na elaboração e execução de projetos da educação, tendo a compreensão quanto à necessidade de reformulação para melhorias da educação, resgatando a participação dos pais para um melhor crescimento educacional PROCESSO DE CONSTRUÇÃO…