Como O Professor Realiza Seu Trabalho Em Sala De Aula

NATÁLIA FERREIRA LEAL TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Canguçu - RS 2012 DAIANE ROPKE FANKA NATÁLIA FERREIRA LEAL TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -…

de“Didática e prática de Ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância ARAÇOIABA DA SERRA Abril 2013 Introdução. Nosso trabalho está relacionado à indisciplina dentro da escola, pesquisas e estudos mostram que esse tema é um tema de grande importância no meio escolar, que preocupa boa parte dos professores. …

PESSOAL E SOCIAL A aluna ________ adaptou-se facilmente a troca de professora. É assídua as aulas, muito participativa, carinhosa, amiga de todos. Comunica e expressa seus desejos, desagrados, necessidades, preferências e vontades. Identifica e enfrenta as situações de conflito utilizando seus recursos pessoais, respeitando as outras crianças e adultos. Respeita as regras de convívio social e realiza pequenas ações cotidianas ao seu alcance demonstrando autonomia. Pais continuem…

matutino e vespertino. A escola possui 14 salas de aula, atendendo aos dois turnos, com isso realiza atendimento a 28 turmas. Atendendo aproximadamente 871 alunos, assim distribuídos: Ensino fundamental: 2 turmas de 1º ano, 2 turmas 2º ano, 1 turma 3º ano, 2 turmas 4º ano, 2 turmas 5º ano, 2 turmas 6º ano, 2 turmas 7º ano, 2 turmas 8º ano e 3 turmas para o 9º ano. Ensino Médio: 3 turmas de 1º ano, 4 turmas de 2º ano e 3 turmas de 3º ano. Cada sala de aula tem capacidade para atender…

João do Piauí – PI no dias de 20/08 a 24/09/2012 no período vespertino na sala de aula de educação infantil na turma jardim II com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia. Foram realizados atividades de observação da rotina escolar, participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos com apoio aos alunos com dificuldade de aprendizagem. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade…

poder contribuir na construção de uma educação com justiça social, com igualdade de acesso e condições para todos, através do presente trabalho; À família, por compreender a ausência nos momentos de partilha; À todos os colegas de trabalho e de Curso, de quem precisei para dirimir dúvidas e prosseguir na construção desta jornada; À nossos coordenadores, professores, assistentes de turma, administradores da plataforma, por toda dedicação, gentileza, atenção e prestimosidade, no…

Iniciais 14 5.4 Entrevista com Coordenação Pedagógica 15 5.5 Entrevista com Secretário Escolar 16 6 RELATO DAS OBSERVAÇÕES EM SALA 17 7 CONCLUSÃO 23 REFERÊNCIAS 24 ANEXOS 25

desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos…

METODOLÓGICA....................................05 3- FUNDAMENTAÇAO TEORICA E ANÁLISE....................06 3-1 Ambientes as sala de aula..............................................06 3-2 Planejamento..................................................................08 3.3 Conhecimentos docentes................................................09 3.4 Trabalho com as individualidades e a diversidade..........10 3.5 Prática…

pedagógica. In: UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA. Pro¬grad. Caderno de Formação: formação de professores didática geral. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011, p. 66-79, v. 9. O texto de Jaime Cordeiro tem como objetivo tratar da relação pedagógica que se desenvolve, tendo em vista uma finalidade determinada, ligada a transmissão ou aquisição de conhecimento, que envolve todo o conjunto de interações entre o professor, os alunos e o conhecimento. O autor desenvolve a obra num primeiro…