Como O Professor Realiza O Trabalho Em Sala De Aula

completando a ação da família e da comunidade.” (Lei 9. 394/96, Art. 29) Considerando essa lei o profissional que atua na Educação Infantil precisa está devidamente preparado, ou seja, ter uma formação que lhe der subsídios para o desenvolvimento do seu trabalho. É necessário termos a consciência que na educação infantil creches e pré-escolas trabalhamos com seres humanos em formação, que se encontram na mais importante fase das suas vidas que é a infância, fase esta onde a criança é…

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BRASÍLIA 2012 CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª_Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso da Faculdade…

FICHA DE AVALIAÇÃO REALIZADA PELO PROFESSOR NOME:________________________________Nº_______ ano : _______ O ALUNO APRESENTA INTERESSE PELAS AULAS E CONTEÚDOS? ( ) SIM ( ) NÃO O ALUNO TEM ATENÇÃO E CONCENTRAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES? ( ) SIM ( ) NÃO COMO ESTÁ A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO EM SALA? _________________________________________________________________________________________________ O ALUNO REALIZA RACIOCIO LÓGICO E ABSTRATO PARA RESOLVER SITUAÇÕES? ( ) SIM ( )

aprendizagem e experiência, envolvendo supervisão, revisão e correção. O estágio é necessário à formação profissional, para que forme cidadãos e profissionais competentes, adequando essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde irá atuar. Este trabalho tem como finalidade analisar e avaliar o espaço físico, as instalações e a prática educativa escolar. O estágio foi realizado no Colégio Estadual Monsenhor Miguel José Mickosz na localidade de Ribeirão…

desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares…

Sandra e Simone. Os objetivos para a realização deste Estágio na Educação Infantil nada mais é do que conhecer as especificidades do Trabalho Pedagógico, observar, participar e planejar ações a serem desenvolvidas com crianças de 0 a 5 anos, articular teoria e prática durante todo o período de estágio em instituições de Educação Infantil, analisar o papel do (a) professor (a) nas diferentes unidades de Educação Infantil, considerando as ações indissociáveis entre teoria e prática e…

analisa as mais variadas situações, realiza comparações atingindo uma condição mais elaborada do conhecimento. É necessário que saibamos ler e nos informar, além de estarmos atentos aos pequenos detalhes, pois a leitura e a informação nos garantem uma linguagem clara demonstrando conhecimento e nos coloca em uma categoria privilegiada de argumentação. Promover a interação dos alunos com diferentes textos escritos e múltiplas situações de leitura é um desafio. O professor tem que promover…

Local Av. João Pinheiro, 515, Belo Horizonte, MG. luisinhofmo@hotmail.com RESUMO O artigo discute resultados de uma pesquisa aplicada, descritiva e qualitativa sobre as bases de orientação para a realização de visitas técnicas por alunos e professores de três cursos superiores de tecnologia, oferecidos pelo Instituto Una de Tecnologia (Unatec), sediado em Belo Horizonte: Gestão Ambiental; Gestão Hospitalar; Estética e Cosmética. O conceito base de orientação da ação tem origem…

Por: Lisandra Olinda Roberto Neves RESUMO: Neste artigo apresentarei os resultados de uma pesquisa monográfica onde foram analisadas as propostas do Lúdico no espaço escolar como facilitador da aprendizagem. Palavras-chave: Lúdico, aprendizagem, professor, prática reflexiva. “ O Lúdico é eminentemente educativo no sentido em que constitui a força impulsora de nossa curiosidade a respeito do mundo e da vida, o princípio de toda descoberta e toda criação. “ ( Santo Agostinho) 1.…

FACULDADE INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSESA integração entre alunos Surdos, Professor e Intérprete de LibrasMichael Myllen D. de Lima Rio de Janeiro 2014 Michael Myllen D. de Lima A integração entre alunos Surdos, Professor e Intérprete de LibrasA interação do Professor, Intérprete e o aluno surdo. A inclusão vem tomando força cada vez mais, a realidade é inegável e deve acontecer. Maria José da Gama Brum Rio de Janeiro 2014 O professor, o intérprete de libras e os alunos surdos: Essa…