Como O Professor Pode Trabalhar A Agressividade Da Criança

INTRODUÇÃO A agressividade infantil é considerada inata, pois faz parte da afetividade de todo e qualquer indivíduo. Desde pequenos aprendemos a conviver em sociedade; a família é o primeiro contato social onde a criança adquire ou não a noção de limites. Desde que a criança nasce, a mãe lhe transmite o jeito de ser da família, inclusive suas regras e limites. Esse projeto permitirá ter uma visão mais ampla da realidade da criança, que é bombardeada por recursos tecnológicos que…

6. OBJETIVOS 5 6.1 Geral: 5 6.2 Específicos: 5 7. JUSTIFICATIVA 6 8. EMBASAMENTO TEÓRICO 6 8.1 Conceituando Agressividade 7 8.2 As brigas e a agressividade da criança 8 8.3 As normas e a civilidade 10 9. METODOLOGIA 11 10. CRONOGRAMA 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Este trabalho tem a intenção de pesquisar a violência escolar, pois, não é raro encontrar crianças e adolescentes que tenham de uma maneira ou de outra passado por experiências traumatizantes durante…

ligado a agressividade física, verbal ou psicológica, exercida de maneira continua dentro do ambiente escolar. Deve-se observar também, que a personalidade da criança se desenvolve até os seis anos de idade, por isso, toda experiência e sua qualidade de vida nessa fase é de fundamental importância. Por isso: “defende Papalia (1981), na medida em que para ela, o comportamento agressivo das crianças é incentivado pelo grito dos pais, a humilhação e a provocação que esta criança pode receber.

UNIVERSIDADE ... FACULDADE DE ... CURSO DE PEDAGOGIA (LP) AGRESSIVIDADE: ... Disciplina: Sintese ... Professora Orientadora: ..... Acadêmica: ..... ...... xxxx. AGRESSIVIDADE: ..... Resumo: ...... Palavras chaves: ...... INTRODUÇÃO A agressividade que está presente em todas as idades na realidade brasileira, atualmente é de tal forma preocupante que mobiliza vários setores da sociedade. Fica clara a preocupação dos educadores com…

O PAPEL DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO FRENTE À AGRESSIVIDADE/AFETIVIDADE DA CRIANÇA NA ESCOLA Amparo do Serra 2012 INSTITUTO SUPERIOR DE TUPY Supervisão, Orientação e Inspeção. FABIANA LOPES MOREIRA O PAPEL DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO FRENTE À AGRESSIVIDADE/AFETIVIDADE DA CRIANÇA NA ESCOLA

1 O KARATÊ COMO FERRAMENTA MINIMIZADORA DA AGRESSIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR. Prof. Zilmar Tramontin1 Prof. Dr. Luís Sérgio Peres2 RESUMO: O objetivo do presente estudo foi estimular a prática das lutas educativas como componente curricular na disciplina Educação Física, através do karatê. Proporcionando harmonia, princípios de respeito, domínio próprio, determinação e humildade, bem como promovendo a integração e socialização entre os alunos, desenvolvendo o espírito de…

tiveram na formação do indivíduo, pois as crianças começaram a entrar mais cedo na escola, fato que pode favorecê-las (quando a criança é bem acompanhada pelos pais) ou prejudicá-las (quando os pais por deixá-la durante muito tempo na escola geram na mesma, um sentimento de descaso em relação ao seu desenvolvimento). Defende-se nesse trabalho, como resultado duma pesquisa bibliográfica a influência da indisciplina e agressividade na escola no comportamento de crianças e adolescentes,…

situações envolvendo alunos no que dizem respeito à temática da agressividade. Atos, comportamentos e atitudes agressivas estão cada vez mais fazendo parte da realidade das escolas em escala mundial. Em nossa cidade não é diferente. Fenômeno que urgentemente precisa de uma resposta eficaz se não quisermos admitir o fracasso de nossas instituições sociais, bem como a família que também sofre conjuntamente com este fenômeno. A agressividade verificada ganha novos contornos…

METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ALFREDO COLLAÇO JÚNIOR A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTROLE DA AGRESSIVIDADE NA ESCOLA SANTOS 2011 1 ALFREDO COLLAÇO JÚNIOR A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTROLE DA AGRESSIVIDADE NA ESCOLA Trabalho de Conclusão do Curso apresentado à Universidade Metropolitana de Santos, Faculdade de Educação Física, Curso de Educação Física, para obtenção do…

envolvidos em atos agressivos na escola. Durante a década de 90, ocorreu na Europa, um número considerável de pesquisas e campanhas que conseguiram reduzir a incidência de comportamentos agressivos nas escolas. Tudo teve início com os trabalhos do Professor Dan Olweus, na Universidade de Bergen – Noruega (1978 a 1993) e com a Campanha Nacional Antibullying nas escolas norueguesas. No início dos anos 70, Dan Olweus iniciava investigações na escola sobre o problema dos agressores e suas…