Como A Escolarização Pode Contribuir De Fato Para A Cidadania

571, de 17 de setembro de 2008, ou seja, a “Educação Especial complementar ao ensino regular”, onde essa política resgata o sentido da Educação Especial expresso na Constituição Federal (1988), que interpreta esta modalidade não substitutiva da escolarização comum e define a oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE em todas as etapas, níveis e modalidades, preferencialmente no atendimento à rede pública de ensino. Tal proposta representa a síntese do pensamento…

Interagir. UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA – POLO OSASCO PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA TÍTULO: Aprender e Ensinar, Construir e Interagir. 1. INTRODUÇÃO Este trabalho propõe-se contribuir para o processo de formação de Educadores de Jovens e Adultos pouco escolarizados ou não alfabetizados. A proposta está organizada em duas partes. Na primeira, apresentamos a caracterização do público-alvo, os conceitos e os…

almejar uma formação integral e de resgate da cidadania. Palavras-chave: PROEJA - Formação Integral.Educação de Perspectivas. 1 INTRODUÇÃO A EJA, em sua longa trajetória prioriza a inclusão social, política, cultural. Hoje a EJA pode se pautar na educação como direito, consideração ao grande esforço que jovens e adultos fazem para voltar à escola, para garantir seu direito à educação, ao trabalho à cidadania e à inclusão social. (ARROYO, 2005).

Projeto: “A Formação Profissional do Educador Infantil em Espaços Escolares e Não Escolares” Justificativa: Num País caracterizado por imensas desigualdades e tradições, a Educação se apresenta como um fator de esperança que visa cidadania, a qualidade de oportunidade entre as pessoas, a consciência de que é possível transforma e conviver com as diferenças e que o bem estar individual passa para o bem estar coletivo. Nesse contexto histórico-social se insere a educação não formal

regulamentou as “Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos”, e com a aprovação desse parecer a EJA não possui mais apenas a função de suprir ou compensar a escolaridade perdida, mas também a função reparadora, que promove a cidadania por meio da reparação do direito negado à educação, a função equalizadora, que garante o acesso aos bens sociais e à permanência na escola de maneira eqüitativa, considerando cada sujeito com suas necessidades específicas, e, por…

vontade de Deus, algo que não pode ser mudado. Certamente a escola, nicho tradicional de socialização de conhecimentos (NOGUEIRA, 1999) é espaço privilegiado para efetivações de mudanças, ao envolver a comunidade1 nas questões educacionais. Para nortear nosso estudo levantamos a seguinte indagação: como está a relação da escola com a comunidade assistida? Através do estudo da relação escola-comunidade também poderemos discutir indagações acerca: Da formação para a cidadania, da…

trabalho traz como principal objetivo abordar a questão citada acima, mostrando que apesar dos problemas existentes no campo da educação brasileira, principalmente no que diz respeito à continuidade dos estudos, a Educação de Jovens e Adultos ainda pode ser um fator determinante e motivador para que o indivíduo alcance patamares cada vez mais elevados em relação aos conhecimentos Adquiridos. Em observação participante levou-se em consideração a necessidade de criação de uma política ou…

indivíduos alvo deste estudo, constatamos que de maneira geral a Educação do Campo promove a elevação da escolarização e amplia a perspectiva do desenvolvimento local, ainda que em alguma medida deixe de lado a reintegração do profissional de educação à sua comunidade de origem. Nesses moldes, nossa pretensão não é somente a de apontar os limites, mas discutir algumas possibilidades de se elevar a escolarização no campo. Palavras- chaves: Educação do Campo; Reforma Agrária; PRONERA.…

primeiro deles é a inversão operada no enunciado do art. 205. Enquanto ali se lê que a educação é “dever do Estado e da família”, na lei está escrito, “dever da família e do Estado” Dir-se-ia que tanto faz, que a ordem dos fatores não altera o produto. Pode ser. Mas não deixa de ser estranho. Se a ordem é indiferente então por que inverter apenas nesse caso, uma vez que nos demais casos se transcreveram pura e simplesmente? A questão aumenta de importância quando nos recordamos da…

de Adultos). O interesse pelo estudo surgiu a partir das novas linhas de ações desenvolvidas pelo Departamento de Jovens e Adultos (DEJA) no Paraná, implantadas a partir de 2005, modificando o que vinha sendo feito até então. Os cursos de escolarização de Jovens e adultos ofertados pela DEJA-SEED, até 2005 estavam organizados na forma presencial e semipresencial, sendo os semi presenciais ofertados exclusivamente pelos Centros de Educação de Jovens e Adultos – CEEBJA – no Ensino…