Ciências Sociais Ead

DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS SOCIAIS Sumário 1. INTRODUÇÃO 1 2. OBJETIVO 2 3. METODOLOGIA 3 3.1. Delimitação do Universo 4 3.2. Instrumento e Plano de Coleta de Dados 4 3.3. Tratamento dos Dados 4 3.4. Análise e Interpretação de Dados 4 4. RESULTADOS 4 4.1. Perfil dos Alunos Pesquisados 5 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 6. REFERÊNCIA 8 1. INTRODUÇÃO As alterações no mercado de trabalho e nas condições de ensino, principalmente de um curso de Administração, têm sido alguns dos

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Possibilidades e Limites A Educação a Distância (EAD) é uma modalidade de educação que vem assumindo, de forma progressiva, uma posição de destaque no cenário educacional. O seu alcance e suas possibilidades de aplicação têm sido ampliados de forma significativa pela integração das tecnologias da informação e da comunicação. O avanço da ciência cognitiva, apontando para sistemas educacionais mais centrados na aprendizagem que no ensino, tem…

APRENDIZAGEM NO ENSINO À DISTÂNCIA Kenia dos Santos Oliveira∗ RESUMO Este estudo visa analisar o processo de avaliação da aprendizagem realizado nos cursos de graduação na modalidade não presencial. Com isso iremos abordar as possibilidades de avaliação no EAD, analisando as varias ferramentas existentes no processo avaliativo dos alunos como: Aula, plano de ensino, avaliação/Exercícios, entrega de trabalho, sala virtual, debates/forúm, Wiki, chat. A coleta dos dados foram feitas em um…

INCLUSÃO SOCIAL DIGITAL NO BRASIL E NO MUNICIPIO DE DIVINOLANDIA DE MINAS LINCOLN ALVES MARTINS UNOPAR RESUMO: Este artigo tem por finalidade discorrer sobre o Plano Nacional de Banda Larga (PNBL) lançado pelo governo federal com o objetivo de popularizar o acesso à internet, expandindo a infra-estrutura e os serviços de telecomunicações em todo o território nacional. A análise será pautada não no programa físico, mas na

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP DENISE GAMBARRA DOS SANTOS (340151) PRISCILA DA SILVA PEREIRA (334492) FELIPE WAECHTER MOROSINO (292582) DESAFIO DE APRENDIZEGEM DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROFESSOR EAD: REGINALDO DONIZETE ALVES TUTOR PRESENCIAL: RODRIGO COSTA ADMINISTRAÇÃO 2° SEMESTRE PORTO ALEGRE 2011 ÍNDICE |Resultado do Questionário

A FORMAÇÃO DOCENTE COM A UTILIZAÇÃO DAS TICs MEDIADA PEDAGOGICAMENTE POR MEIO DA MODALIDADE EAD NA PROPOSTA DE UM PARADIGMA DA COMPLEXIDADE Karina Rodrigues - PUCPR Karinarodrigues84@hotmail.com Deise Maria Marques Choti –PUCPR deise.choti@gmail.com Resumo As mudanças sociais, econômicas e políticas, criaram condições para que o mundo da educação também sofresse transformações significativas. No âmbito do ensino, as tecnologias digitais aplicadas à comunicação…

1o. (da Constituição), que promulga que todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, assegurando o acesso universal e igualitário às ações e serviços de saúde para sua promoção, proteção e recuperação, mediante políticas sociais e econômicas (Brasil, 1999). O SUS oferece um novo paradigma no campo da saúde, rompendo de forma decisiva com o modelo médico-assistencial privatista de prestação de serviços e trazendo uma nova concepção de atendimento. Por isso…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso: ADMINISTRAÇÃO Disciplina: CIÊNCIAS SOCIAIS Período: 2011/2 Semestre: 2ª serie Tutor Presencial: LEILANNE MICAELLE Tutor EAD: REGINALDDO DONIZETE ALVES Alunos: JULIANA CAROLINE LEITE SANTOS RA 337847 FRANCISCA MARIA PEREIRA ROCHA RA 329927 HAIRLAN FERREIRA SOARES RA 326967 CASSANDRA MARIA VERA M SALES RA 333946 Ciências sociais Dezembro/2011 ENTREVISTA COM ALUNOS…

FABIANA Cristiane Nova é mestre em Educação (UFBA), doutoranda em cinema (Paris) e professora da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e da Faculdade de Tecnologia e Ciência (FTC). Lynn é mestre e doutoranda em Educação e professora da Universidade Estadual de Feira de Santana/BA (UEFS) e da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Texto publicado no livro Educação à Distância: uma nova concepção de aprendizado e interatividade em.São Paulo; Futura,2003,p.5-27. Educação à…

Tele-educação, Educação a Distância ou Ensino a Distância (EaD) [nota 1] é a modalidade de ensino que permite que o aprendiz não esteja fisicamente presente em um ambiente formal de ensino-aprendizagem, assim como também permite que o aluno estude autonomamente e em horários distintos. Diz respeito também à separação cronológica ou espacial entre professor e aprendiz. A interligação (conexão) didática entre professor e aluno ocorre por meio de tecnologias, principalmente as telemáticas,…