Ciencias Sociais Ead Unidade Ii

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM REDES DE COMPUTADORES MODALIDADE SUBSEQUENTE EAD – ENSINO A DISTÂNCIA CAMPUS JÚLIO DE CASTILHOS Autorizado pela Resolução nº 22 do Conselho Superior de 09 de setembro de 2011 Agosto de 2011 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA............................................................................................................ 4 2. OBJETIVOS ................

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA NAS DISCIPLINAS EAD DOS CURSOS PRESENCIAIS 3ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Denise Lourenço Fábio Cavarsan Luciene Maria Garbuio Coordenadora Virtual Maria Ferreira

Carvalho. II. Van der Linden, Marta Maria Gomes. III. Fernandes, Terezinha Alves. UFPB/BC CDU: 37.018.43 Esta obra está licenciada sob uma CreaƟve Commons 3.0* Unported License. Atribuição uso não comercial. Vedada a criação de obras derivadas. ______ *hƩp://creaƟvecommons.org/ 4 Apresentação ......................................................................................................................... 09 Marta Maria Gomes Van der Linden 1ª PARTE: EAD…

Introdução a EaD Fundamentos e Práticas 1 2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO À DISTÂNCIA ESCOLA TÉCNICA ABERTA DO PIAUÍ - ETAPI CAMPUS TERESINA CENTRAL Introdução a EaD Fundamentos e Práticas DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À EAD - FUNDAMENTOS E PRÁTICAS - 20h 3 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad GOVERNADOR DO ESTADO Wellington Dias REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,…

ENSINO - 2014 / 1º SEMESTRE CAN - Ciências Administrativas e de Negócios Curso: Gastronomia Semestr 1º Turno Diurno/Noturno Professor null Disciplin Ciência Política C/H 04 Professor C/H 80 EMENTA Estudo dos conceitos e abordagens em Ciência Política, bem como combinação e interpretação dos vetores socioeconômicos, sociopolíticos e socioculturais destas abordagens. Compreensão do contexto sociopolítico atual. OBJETIVOS Cognitivos Conhecer o panorama da Ciência Política…

[pic] Faculdade Anhanguera EAD – Unidade Belo Horizonte Curso de ciências contábeis ATPS EMPREENDEDORISMO Prof. Ma. Renata M.G.Dalpiaz Prof.Tutor Presencial: Eduardo Dias Soares Prof. Tutor EAD: Roni buglia Belo Horizonte – MG Abril/ 2013 [pic] Martim Saintyves 1299516471 ATPS…

Gestão Comercial no Contexto Atual Eixo I Módulo II Educação a Distância 2009 UNESC Universidade do Extremo Sul de Santa Catarina Sociologia Módulo II Educação a Distância 2009 UNESC Universidade do Extremo Sul de Santa Catarina Créditos Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC Reitor Gildo Volpato Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Ricardo Luiz de Bittencourt Unidade Acadêmica de Ciências Sociais Aplicadas Diretor Miguel Ângelo Masttela …

.................................................................................................. ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead SISTEMAS DE INFORMAÇÃO – MÓDULO 3 LEANDRO SEVERIANO DA SILVA RA: 706109 fundamentos de sistemas de informação S 509 Palavras3 Páginas Fundamentos de sistemas Respostas Revisão de Fundamentos de Sistemas 1- É aquele em que cada unidade localizada em um país projeta seus próprios sistemas e soluções exclusivas. Os sistemas descentralizados são…

LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – EaD NATÁLIA LIMA PIRES OLIVEIRA FRANCO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO Professoras Orientadoras: Luciana de Oliveira Almeida e Maria de Fátima da Conceição Supervisora de Estágio: Greice Quele Mesquita Almeida MAIO - 2013 PORTO NACIONAL – TO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE PORTO NACIONAL CURSO DE LICENCIATURA EM…

das instituições políticas e/ou sociais, e dos métodos por elas adotados, encarados quer do ponto de vista teórico, quer do de sua aplicação prática, tal como o sistema de ensino¨. Conquanto os termos sistema e estrutura sejam usados como sinônimos, referindo-se ambos a um conjunto de elementos, o último não apresenta o requisito da intencionalidade, da coerência, nem elementos articulados entre si. Um sistema supõe, então um conjunto de elementos, de unidades relacionadas, que são…