Capa Sobre O Trabalho De Luta De Libertação Nacional

GUEVARA: CONTRIBUIÇÃO AO PENSAMENTO REVOLUCIONÁRIO Manolo Monereo Pérez CHE GUEVARA: CONTRIBUIÇÃO AO PENSAMENTO REVOLUCIONÁRIO EXPRESSÃO POPULAR Copyright © 2001, by Editora Expressão Popular Projeto gráfico, diagramação e capa ZAP Design Foto da capa Osvaldo Salas e Roberto Salas Tradução Ana Corbisier Impressão Cromosete Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste livro pode ser utilizada ou reproduzida sem a autorização da editora. Dados…

aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à…

Universindo devemos, em primeiro lugar, compreender o contexto dos anos de 1960 e 1970 no Cone Sul. Esta era uma época de muita militância politica social, não só no Uruguai, mas em toda a América Latina. Eram tempos de muito entusiasmo, muita luta e muita luta e muita esperança de transformações na região, sobretudo depois Revolução Cubana em 1959. No bojo da Guerra Fria para esquerdas eram tempos de Che Guevara, do Hombre Nuevo, da canção popular latino-americana com Daniel Viglietti,…

UNIVERSIDADE NILTON LINS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – SVS 032 O SERVIÇO SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE: TRABALHO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL MANAUS 2011 ANA MARIA MENEZES FONSECA CAMILA DE OLIVEIRA FREITAS ELAINE CARDOSO DA SILVA LÊDA MARIA DUARTE ANDRADE RUY ALLAN BARROSO DE ALENCAR

Santana de Parnaíba 2014 Colégio Municipal Professor Aldonio Ramos Teixeira Liniker Paranhos Bombacini Thayane Aparecida Vieira de Barros. Causas da Independência do Brasil Trabalho de História sob a orientação da Professora Mirian Santana de Parnaíba 2014 SUMÁRIO Introdução.........................................................................................................03 Causas da Independência

Índice 1. Capa Pág. 1 2. Ante capa Pág. 2 3. Índice Pág. 3 4. Introdução Pág. 4 5. A Quercus Pág. 5 6. História Pág. 6 7. Objetivos Pág. 8. Núcleos Regionais Pág. 9. Áreas de trabalho Pág. 10. Projectos Pág. Introdução Alunas da disciplina de Linguagem, Pensamento e Cultura, de licenciaturas diferentes (Filosofia, Línguas Modernas e Português), dispuseram a fazer um trabalho sobre a Quercus. Logo a seguir à proposta ser feita à docente, dividimos o trabalho…

EDUCAÇÃO PARA NEGROS E MESTIÇOS EM JUBIABÁ (1935). Paloma Ferreira Teles Resumo: O trabalho em questão versou sobre a representação da utilização de espaços marginalizados, porém alternativos para um processo de educação libertária protagonizada pelas comunidades negras/mestiças de Salvador no pós-abolição. Também discorre sobre uma parte da fortuna crítica que foi produzida nacional e internacionalmente sobre Jorge Amado e uma de suas mais significativas obras, Jubiabá (1935).…

entre os jovens da década de 1960 seguindo pelas décadas posteriores até os dias atuais. De um modo geral, podemos citar como características principais deste movimento, nas décadas de 1960 e 1970: - valorização da natureza; - vida comunitária; - luta pela paz (contra as guerras, conflitos e qualquer tipo de repressão); -vegetarianismo: busca de uma alimentação natural; - respeito às minorias raciais e culturais; - experiência com drogas psicodélicas, - liberdade nos…

Indígena e Africana na Formação do Povo Brasileiro Centro Universitário Leonardo da Vinci Conteudista Thiago Rodrigo da Silva Reitor da UNIASSELVI Prof. Ozinil Martins de Souza Pró-Reitor de Graduação a Distância Prof. Hermínio Kloch Diagramação e Capa Eloisa Amanda Rodrigues Revisão: José Roberto Rodrigues Todos os direitos reservados à Editora Grupo UNIASSELVI - Uma empresa do Grupo UNIASSELVI Fone/Fax: (47) 3281-9000/ 3281-9090 Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI…

Fleming, Domingos Abreu, Alba Pinho, Izabelle Braz, Jawdat Abul-el-haj, Linda Gondim e Elza Braga, por tudo que me ensinaram ao longo das disciplinas do mestrado; à minha orientadora, professora Irlys Barreira, por ter acolhido tão bem a mim e ao meu trabalho nas suas preocupações intelectuais, por ter se disposto a enfrentar os sinuosos caminhos de uma produção do conhecimento aperreada pelo tempo da academia, por ter respeitado as paixões políticas que atravessam minha vida e minha…