Bakhtin Uma Experiência De Análise Filosófica

cultura. Aliás, a palavra mito, que vem do grego, significa fábula, relato, história. A literatura, como arte da palavra que é, nutre-se desses mitos e os reelabora constantemente por meio da produção de narrativas que tentam reorganizar as experiências humanas por meio da linguagem. Embora seja importante pensar na inexistência de gêneros puros, a narrativa encontra-se associada ao gênero épico, conforme visto na unidade II, cujas espécies mais conhecidas são: o poema épico…

publicado em 1605. Já para o historiador e crítico da literatura britânico Ian Watt, o primeiro romance moderno a merecer tal título é Robinson Crusoe, de Daniel Defoe, publicado em 1719. Apesar de diferentes motivações estéticas, sociológicas ou filosóficas para suas respectivas escolhas, tanto Lukács quanto Watt a justificaram por um princípio norteador comum: a capacidade que cada uma dessas obras teria para cumprir a função, para ambos importante, de representar questões candentes…

motivo do interesse pelo texto estaria na paixão encontrada pelo estudioso do romance sadiano ao notar que, ao passar de um texto a outro, há uma retomada, “quase palavra por palavra dos fragmentos da Viagem”1. Pode-se ainda encontrar exposições filosóficas e políticas que aparecerão mais desenvolvidas em textos posteriores, como a crítica à pena de morte, temor que, como afirma Lever, teria motivado as viagens de Sade à Itália.2 Pode-se pensar também numa continuidade desse…

comunicação: foi pela necessidade de comunicar-se, de interagir com seus iguais, que tal capacidade surgiu na história da evolução humana. Ainda assim, é muito difícil delimitar o conceito de “linguagem” sem que caiamos em uma profunda reflexão filosófica acerca disso e, na maioria dos casos, em definições ainda imprecisas e/ou incapazes de expressar sua totalidade. Por ora, linguagem pode ser compreendida como uma habilidade, a capacidade que apenas nós humanos temos de nos comunicarmos…

Trab. Ling. Aplic., Campinas, 48(2): 247-274, Jul./Dez. 2009 A LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTL I PÚBLICO: DIÁLOGOS COM BAKHTIN POR UMA FORMAÇÃO PLURILÍNGUE* THE ENGLISH LANGUAGEATTHE PUBLIC PRIMARYEDUCATION: DIALOGUE WITH BAKHTIN FOR APLURALISTIC PEDAGOGY CLÁUDIA HILSDORF ROCHA** RESUMO: Este artigo tem como objetivo principal a discussão sobre as contribuições das teorias do círculo bakhtiniano à área de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras (HALL et al., 2005), no que…

pesquisa acadêmica espaço dialógico de criação e a quem agradeço de coração por acreditar nessa pesquisa e por me orientar durante todo o processo. À minha irmã Aline, pela cumplicidade e incentivo. À minha irmã Elisa, companheira de caminhadas filosóficas, pela atenção e carinho. Ao meu querido amor, Kiyoshi Wakigawa, que conheci durante o mestrado, por ser presente e me fazer mais feliz. À Lia Vainer, amiga de todas as horas, tanto na teorização sobre a vida e suas dimensões…

enquanto conjunto das expressões verbais que, por escrito ou oralmente, contém um pendor artístico – requer estudo, análise e posicionamento crítico. Nos dias de hoje, a maioria da população, no Brasil e no mundo, está alfabetizada e conta com um letramento literário básico, transmitido pela escola ou pelos meios de comunicação de massa, e adquirido por meio da experiência e do amadurecimento existencial. Esse patamar faculta às pessoas a inserção do universo da literatura, mas não…

que esteve em Auschwitz em 1944. À medida que o texto biográfico vai se juntando a objetos, fotos, desenhos e depoimentos, a identidade de Hana Brady vai sendo tecida com as linhas da memória e da imaginação. A autora registra em sua obra a experiência de uma pedagoga e um grupo de crianças em Tóquio, no Japão, na organização de um museu em memória ao Holocausto. A obra perpassa também pela história de George Brady, em Toronto, no Canadá, que foi um dos sobreviventes do Holocausto…

IDENTIDADE, NARRATIVA E DESENVOLVIMENTO NA ADOLESCÊNCIA: UMA REVISÃO CRÍTICA1 Maria Claudia Santos Lopes de Oliveira* RESUMO. O presente artigo é um estudo teórico que parte da análise da construção histórica da categoria de adolescência como objeto da Psicologia do Desenvolvimento. O argumento central é que a abordagem da adolescência ora como dominada por paixões e tormentas, ora como expressão superior de racionalidade, contribuiu para que a Psicologia do Desenvolvimento se…

perceptivo? Na "Fenomenologia da percepção", a crítica de Merleau-Ponty aos prejuízos clássicos engendrados pelo intelectualismo filosófico e pelo empirismo cientificista conduz a um retorno à experiência do corpo enquanto solo no qual se funda o fenômeno da percepção. Tal retorno, remetendo a reflexão filosófica à ordem irrefletida das relações entre o homem e o mundo, aquém da objetividade, nos impõe a tarefa de repensar as concepções de sujeito como consciência pura e transparente a…