Baixa Visão Para 4º Matematica

escola é constutuída por alunos mais carentes e de baixa renda. Por isso os diagnóticos, objetivos e ações buscam estabelecer o processo ensino- aprendizagem com o intuito de verificar com maior eficácia a melhoria da qualidade de ensino .garantindo uma aprendizagem efetiva aos alunos. Os casos mais frequentes que foram diagnosticados na escola são:grande numero de alunos com deficiência na leitura,escrita e cálculo,aprendizagem lenta, alunos com baixa auto-estima ,falta de motivação…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL REITORIA DE GRADUAÇÃO [pic] Curso de Licenciatura em Matemática Escola Estadual de 10 Grau Dom Pedro II Rua Pedro Boticário, 654 10 semestre / 2007 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM MATEMATICA I Prof.: Fábio Kruse CANOAS, ABRIL DE 2007. Sumário Observação de Estágio 3 Identificação 3 Objetivo 3 Atividades 3 Escola 3 Turma 3 Professora 4 Aulas Ministradas 4 Plano de Aula 5 Assunto 5…

trabalhados a introdução a vogal A, atividades de português objetivando propiciar gradativamente as possibilidades de comunicação, desenvolver atenção, estruturar o pensamento, identificar a vogal A nas palavras, desenvolver a capacidade crítica, na matemática exercícios para identificar espessura: grosso, fino, relacionar quantidade: cheio, vazio muito e pouco. Atividades de artes, foi desenvolvida atividade para desenvolver a coordenação motora fina e discriminação visual. Foram…

matutino das 7:30 as 11:30 horas, e o vespertino das 13:30 as 17:30 horas. A escola oferece Educação Básica nos seguintes níveis e modalidades:Educação Infantil, Ensino Fundamental Regular, sendo, Ciclo Básico de Aprendizagem - CBA 1º, 2º e 3º períodos, do 4º ao 5º ano, do 6º ao 9º, com carga horária de 4 (quatro) horas por turno e 200 Dias Letivos no total. A realidade familiar é de pais que na sua maioria receberam uma formação até a primeira etapa da educação básica. A organização…

LUIZ GONZAGA DA SILVA A MATEMÁTICA NO COTIDIANO DE UM ELETRICISTA CRICIÚMA,2004 LUIZ GONZAGA DA SILVA A MATEMÁTICA NO COTIDIANO DE UM ELETRICISTA Monografia apresentada à Diretória de PósGraduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense UNESC, para a obtenção do título de Especialista em Educação Matemática. Orientador: Dr. Ademir Damazio CRICIÚMA, 2004 2 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por me dar forças e por me fazer refletir positivo; aos meus professores e colegas de…

e da concorrência... 4.2.2 MÉTODOS DE PROJEÇÃO DE VENDAS Existem vários métodos de projeção de vendas, quais sejam... composição da força de vendas; análise do mercado e fatores setoriais; análise estatística das flutuações temporais; técnicas matemáticas de projeção de vendas. Veremos, a seguir, maiores detalhes sobre cada um desses métodos. 4.2.2.1 COMPOSIÇÃO DA FORÇA DE VENDAS O método da composição da força de vendas responsabiliza os vendedores pela elaboração de sua própria…

De modo geral, os resultados do desempenho escolar dos alunos do ensino fundamental foram melhores em ( ) Língua Portuguesa ( ) Matemática. b) Nos últimos cinco anos, os resultados do ensino fundamental em Língua Portuguesa ( ) aumentaram ( ) reduziram ( ) estabilizaram. c) Nos últimos cinco anos, os resultados do ensino fundamental em Matemática ( ) aumentaram ( ) reduziram ( ) estabilizaram. d) Em que ano os resultados do ensino fundamental foram…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GEOGRAFIA 4º SEMESTRE PATRICIA SOARES AMARAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO PARA O 4º SEMESTRE CURSO DE GEOGRAFIA-HABILITAÇÃO LICENCIATURA Santa Vitória do Palmar 2014 PATRICIA SOARES AMARAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO PARA O 4º SEMESTRE CURSO DE GEOGRAFIA-HABILIDADES LICENCIATURA Relatório de Estágio apresentado ao curso Geografia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

aos estudantes vivenciarem o que foi aprendido na Universidade. É onde o acadêmico tem a oportunidade de aliar a teoria à prática, visando proporcionar ao graduando um aperfeiçoamento de sua prática docente. Propiciando ao universitário uma nova visão da realidade a qual ele será submetido após sua graduação, pois possibilita a ele praticar em sala de aula o que, até então, fora transmitido no decorrer do curso somente no aspecto teórico. Essa articulação entre a teoria e a prática, na formação

7.2: Situação socioeconômica dos alunos (Renda familiar) R: Baixa Renda. 3.7.3: Situação profissional dos alunos R: Não revelada 3.7.3.1: Quantos trabalham (porcentagem)? 0% trabalham R: Maioria 3.7.3.2: Que profissão os alunos exercem (porcentagem)? ------ 3.7.4: Nível de alfabetização e evasão dos alunos no período letivo de 2014. Turma Alfabetizados Não alfabetizados Evadidos 2º Ano 150 50 90 3º Ano 150 25 3 4º ano 150 25 3 5º ano 130 05 5 Total geral…