Avaliação De Literatura Brasileira Prosa

Escola Estadual Levi Carneiro Português NOME O MODERNISMO São Paulo 2014 NOME e N° O Modernismo Carlos Drummond de Andrade Trabalho apresentado à disciplina de Português da Escola ---- como requisito parcial para avaliação bimestral. São Paulo 2014 Índice HYPERLINK \l "_Toc396991316" Introdução PAGEREF _Toc396991316 \h 4 Biografia de Carlos Drummond de Andrade: PAGEREF _Toc396991317 \h 5Obras de Carlos Drummond de Andrade PAGEREF _Toc396991318 \h 7Poesias PAGEREF _Toc396991319

volume 1 |UNIDADE 1 |INTRODUÇÃO À LITERATURA | |CAPÍTULO 1 |ARTE, LITERATURA E SEUS AGENTES | |CONTEÚDO |OBJETIVOS |RECURSOS |AVALIAÇÃO |ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS |…

Roberto Acízelo de Souza Professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro Teoria da literatura Edição revista e atualizada © Roberto Acízelo de Souza Diretor editorial Editores adjuntos Editora assistente Preparação de texto Revisão Estagiária ARTE Edição Assistente Capa e projeto gráfico Editoração eletrônica EDIÇÃO ORIGINAL Direção adjunto Fernando Paixão Carlos S. Mendes Rosa/Gabriela Dias Baby Siqueira Abrão Berenice Baeder Ivany Picasso Batista (coord.) Erêndira…

Do Escritor ao Texto AA O ESCRITOR E SEU OFÍCIO em busca da TTeoria eoria da Literatura 1 Marcus Vinicius de Freitas* Universidade Federal de Minas Gerais / CNPq / RESUMO O presente artigo constitui a formulação das hipóteses e das linhas de análise de uma pesquisa sobre os elementos de teoria da literatura constantes das reflexões de diversos escritores da literatura brasileira sobre o ofício de escritor. O corpus da pesquisa inclui tanto poetas quanto prosadores de ficção, num…

português, nele estará dispostos as opiniões,datas das aulas, materiais pedidos e assuntos abordados em sala de aula. INTRODUÇÃO Este relatório será apresentado ao professor Davi Santana de Oliveira, como um dos seus métodos de avaliação, na III unidade. Nele constará os assuntos abordados em todas suas aulas. Estão explícitos todos os debates e assuntos abordados. SUMÁRIO AULAS III UNIDADE 21/10/14 Introdução á…

Entrevistas 3. Análise Linguística e reflexão sobre a língua (o texto como elemento da atividade discursiva) - Linguagem e realidade brasileira - Adequação linguística e ambiente de trabalho - A linguagem e o senso crítico - Humor e linguagem 5. Literatura - A Literatura e a construção da modernidade e do moderno. - Texto literário: prosa e poesia modernas. OBJETIVOS: - RECONHECER os efeitos do uso de certas expressões que revelam a posição do falante em…

PORTUGUÊS E INGLÊS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Bruna Araujo da Costa RA: 7989735076 Flávia Melo Costa Ribeiro Ferreira RA: 7759674927 Joyce dos Santos RA: 9976721620 Trabalho do 3º semestre do Curso de Letras – Habilitação em Português e Inglês, apresentado para avaliação parcial da disciplina de LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. SUMÁRIO…

Roberto Acízelo de Souza Professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro Teoria da literatura Edição revista e atualizada © Roberto Acízelo de Souza Diretor editorial adjunto Fernando Paixão Editores adjuntos Carlos S. Mendes Rosa/Gabriela Dias Editora assistente Baby Siqueira Abrão Preparação de texto Berenice Baeder Revisão Ivany Picasso Batista (coord.) Erêndira

trabalho acadêmico o contexto histórico, social, artístico e literário do período pós Semana de Arte Moderna, ou seja, do Modernismo no Brasil. Tal Movimento artístico-literário fora de grande importância para a política e para a influência da vida Brasileira. Seus reflexos são visíveis até hoje. MODERNISMO NO BRASIL – 1ª FASE I- Nos primeiros anos do século XX, quando novas correntes…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES DISCIPLINA: Literatura Brasileira I (matutino) Docente responsável: Prof. Dr. Cristiano Augusto da Silva Jutgla E-mail e facebook: crisaug2005@yahoo.com.br Ementa: Estudo de obras e de interpretações contemporâneas sobre a literatura colonial: 1) Formação da literatura nacional: manifestações literárias, Barroco e Arcadismo. 2) Práticas letradas na colônia: séculos XVI ao XVIII Metodologia O curso se estrutura em quatro momentos: