Aula Tema 2 Rsma Anhanguera

RSMA – Responsabilidade Social e Meio Ambiente Nome: Rodrigo Leonel Pereira RA: 5212962585 ENG Elétrica 1ºC Prof. Demétrius Anhanguera Educacional, São José dos Campos, 2012 Atividade Colaborativa - Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade TAREFA 03 Passo 01: Compreenda os significados dos seguintes itens: objetivo geral, objetivos específicos e público-alvo. O objetivo geral deve responder

Aula-tema 4: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores Objetivo Esta atividade irá ajudá-lo a compreender um dos indicadores da sustentabilidade: o balanço social. Atividade O balanço social é um instrumento que delimita e define a responsabilidade social empresarial, registrando num só documento os índices e indicadores acerca de suas ações socialmente responsáveis. Passo 1: Acesse um ou mais dos links indicados a seguir: Observe o modelo de balanço social do Ibase

Atividade 8 Área Restrita Segue as respostas da aula 08 : 1) P: Um argumento justifica uma afirmação. Os seguintes ... R: Existe uma única alternativa com potencial ... 2) P: (CREMESP – 2011) Leia o texto a seguir, a respeito da tecnologia desenvolvida pela Motorola ... R: a preocupação de algumas empresas em criarem aparelhos ... 3) P: (adaptado de Ordem-PA 2008) Leia os fragmentos a seguir: R: A questão ecológica deve ter como uma das…

[pic] |FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ/SP DISCIPLINA DE RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Prof. Esp. Paulo Vicente Soares E-mail: soaresambiental@bol.com.br | | ORIENTAÇÕES AOS ALUNOS Primeiro Bimestre: As atividades abaixo, referentes ao primeiro bimestre, deverão ser entregues ao professor-orientador na Unidade na data estabelecida abaixo. A avaliação será composta por: 1- Uma atividade individual de autodesenvolvimento a ser entregue para o professor orientador…

Resumo Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes. As mudanças nos ecossistemas, causadas pelo modelo de desenvolvimento econômico atual, trazem impactos a todas as regiões do globo terrestre, sendo possível observar alguns fenômenos como: Alteração das rotas de migração de animais; Transformação das fases do desenvolvimento das plantas; Aumento do nível dos oceanos; Desintegração dos recifes de corais; Ocorrência de desastres…

Aulas: Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes * Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs Aula-tema 06: Preparando-se para o mercado sustentável – modelo de sustentabilidade…

sustentabilidade. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Acertos: 1 Analise o significado das duas figuras e o texto; em seguida, selecione a alternativa INCORRETA. O Instituto Carbono Brasil noticiou em 21/fevereiro/2011 que o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), agência da ONU, informou que os gastos em economia sustentável devem ser de US$ 1,3 trilhão. Esse valor equivale ao investimento de 2% do Produto Interno Bruto (PIB) anual em dez…

RESPOSTA Aula 02 O Intergovernamental Panel on Climate Change (IPCC) – Painel Intergovernamental sobre as Alterações Climáticas, entidade científica – traçou cenários de consumo de energia até 2050. Mantendo as tendências atuais, teremos uma emissão de 16 gigatoneladas de carbono (GTCs), o que equivale a um bilhão de toneladas de carbono. Isso representaria 6ºC de aumento na temperatura do planeta, por volta do ano de 2100. Os efeitos desse cenário seriam mudanças substanciais na…

ALUNOS DO CURSO DE GRADUÇÃO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MUNICÍPIO DE ABRANGÊNCIA DO PROJETO: RIO GRANDE Í INDICE DO PROJETO ASSUNTO Pág. INFORMAÇÕES BÁSICAS 5 SEÇÃO 1 – RESUMO DO PROJETO 6 SEÇÃO 2 – EM QUE CONTEXTO SE INSERE O PROJETO? 7 2.1. O que é a sua organização? 2.2. Em que realidade o projeto vai atuar? 9 2.3. Quais serão os participantes do projeto? 11 SEÇÃO 3 – COMO O PROJETO SERÁ ORGANIZADO?

como a geotérmica, eólica e do bagaço da cana de açúcar. Também está gerando empregos verdes. Portanto, está buscando promover um equilíbrio entre as questões ambiental, social e econômica, para alcançar a sustentabilidade. PROVA DA INTERNETE Aula tema 05 1 Em 30 de março de 2011, o Instituto Carbono Brasil noticiou que o continente africano está gerando empregos ambientalmente sustentáveis; a Uganda, ao promover agricultura orgânica, certificou 200 mil fazendeiros e houve aumento…