Aula Tema 2 Estudos Linguísticos De Textos Publicitários

Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Prof. Esp. Joaquim Bento de Souza Junior LINGUAGEM Os estudos da linguagem foram iniciados na Grécia. Em quase todas as famosas escolas da filosofia grega incluíram a linguagem como seus objetos de investigação científica. Ao contrário dos estoicos, os alexandrinos também se interessaram principalmente pela linguagem como parte dos estudos literários. Linguisticamente, este reconhecimento se tornou claro na adoção da linguagem adotada…

singular. O discurso é uma sequência lógica de frases. A linguagem é criadora de mundos (especialmente a artística). O esquema da comunicação de Jakobson Seis fatores para seis funções. A função poética e a mensagem; Inexistência de funções puras num texto; A teoria da dominante; Limites à teoria da dominante Os formalistas russos, durante a primeira década do séc. XX, revolucionaram o campo da linguagem com obras de Jakobson traduzidas para francês por Todorov na década de 60. É…

dos conhecimentos e vivências de comunicação e de novas leituras do mundo, por meio da relação texto/contexto, propiciando a compreensão e valorização das linguagens utilizadas nas sociedades atuais e de seu papel na produção de conhecimento. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Saber utilizar o pensamento analítico e crítico, estabelecendo associações e correlações de conhecimentos e experiências por meio do estudo da linguagem. Saber usar diferentes argumentos em situações reais de comunicação.…

(semivogal) Água= u (semivogal)+ a (vogal) Tédio= i (semivogal+ o (vogal) Ditongos Fazem parte dos encontros vocálicos. Os ditongos podem ser crescentes (semivogal+vogal) e decrescentes (vogal+ semivogal), orais (o ar sai totalmente pela boca), como em aula, feira, couro e, os nasais (o ar sai pela boca e pelas fossas nasais), como em pão, mãe, mão etc. Logo, Ditongo crescente: semivogal+vogal Ditongo decrescente: vogal+semivogal Tritongo Encontro de uma vogal, uma semivogal e…

mauricinhos! b - Nossa! Como meu pai é careta! Não permitiu que eu assistisse àquele filme. c – Os namoros resultantes da modernidade baseiam-se somente no ficar. d – E aí mano? Estás a fim de encontrar com uma mina hoje? A parada vai bombar! e – Aquela aula de matemática foi péssima, não saquei nada daquilo que o professor falou. Resposta Questão 1 a – Os termos em evidência representam garotos e garotas pretensiosos, esnobes, isentos de características condizentes a um bom…

Henrique Pessoa Lins Pró-Reitora para Assuntos Acadêmicos: Lícia Souza Leão Maia Diretor do Centro de Educação: Sérgio Abranches Coordenação do Centro de Estudos em Educação e Linguagem – CEEL: Andréa Tereza Brito Ferreira, Artur Gomes de Morais, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Telma Ferraz Leal Livro Fala e escrita 050707finalgrafica.pmd 2 05/07/2007, 16:40 ORGANIZAÇÃO Luiz Antônio Marcuschi Angela Paiva Dionisio Fala e escrita 1ª edição 1ª reimpressão …

Celeste Maria Ferreira Cabo Verde A Comunicação Oral na Sala de Aula “A Comunicação Oral na Sala de Aula” em Relatório de Estágio de Mestrado em EnsinoRelatório do Português e de Línguas Clássicas no 3.º Ciclo do de Estágio de Mestrado Ensino Básico e no Ensino Secundário ou de Língua Ensino de Português e de Línguas Clássicas no e3.º Ciclo do Ensino Estrangeira (Espanhol) nos Ensinos Básico Secundário Básico e no Ensino Secundário ou de Língua Estrangeira (Espanhol) nos Ensinos…

Básica/EB, apresenta este documento preliminar com vistas ao desencadeamento da reflexão sobre o tema em todo o âmbito das escolas públicas do Estado de Santa Catarina. Para tanto, reitera o compromisso das Gerências de Educação/GEREDs, em cada uma das regiões do Estado, em seu papel descentralizador, à frente do trabalho a ser realizado doravante com as escolas da rede estadual de ensino. Este texto foi produzido, ancorado nas discussões realizadas, conjuntamente, entre…

académica e administrativa, esta Tese apresentase com o nome de uma única pessoa: o seu autor. No entanto, isso não significa que esta tarefa se tenha cumprido sem o apoio e a orientação de quem a acompanhou desde o primeiro momento. A realização deste estudo só foi possível graças à ajuda e aos bons conselhos de colegas, amigos, professores e graças às pessoas (docentes e alunos cabo-verdianos) que participaram de forma directa na investigação, sem as quais esta não teria sido possível.…

maiores são as possibilidades de um desempenho lingüístico eficiente. Dominar bem uma língua não significa apenas conhecer seu vocabulário; é preciso também ter domínio de suas leis combinatórias. A língua pertence a todos os membros de uma comunidade. Como ela é um código aceito convencionalmente, um único indivíduo não é capaz de criá-la ou modificá-la. A fala, entretanto, é sempre individual e seu uso depende da vontade do falante. Texto é um enunciado que um emissor constrói de…