Aula Tema 08 Novas Demandas E

as angustias vividas com essa situação já que havia um coletivo que almejava uma apropriação melhor sobre o tema e principalmente uma formação na prática cotidiana em sala de aula onde se percebe a grande dificuldade de associar a especificidade das crianças com necessidades educacionais especiais ao conjunto de uma sala de aula regular. Desta forma, se faz pertinente investigar o tema sobre a formação de professores no processo de inclusão nas salas regulares de alunos com…

desenvolver trabalhos com variedades materiais, onde os alunos sentem prazer em agrupar as pecinhas para formarem as figuras propostas pelo professor. Por essa razão, a arte vai muito além das salas de aula, podendo inclusive fazer parte da vida e do cotidiano do aluno, dentro e fora da sala de aula. Conhecido como Arte Musica, o mosaico é arte que consiste na construção ou montagem de pequenos fragmentos unindo-os em formas de figuras, desenhos, formando um efeito visual em misturas…

EXERCÍCIO NÃO DEIXA A MENTE ENVELHECER 27/08/2006 – ATIVIDADE FÍSICA – MENTE – SAÚDE MENTAL Prevenção Pesquisa mostra que a atividade física constante reduz risco de desenvolver Alzheimer Os exercícios têm o poder de reduzir o impacto do envelhecimento sobre as funções do cérebro, ajudando a manter a habilidade cognitiva 'em dia' mesmo em pessoas idosas e, ainda, prevenir doenças relacionadas à debilidade mental. A informação acaba de ser confirmada pela revisão dos 40 anos de

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE PRÁTICA DE ENSINO ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES INICIAIS Relativo a 120 horas Período de Estágio: 8/8/2011 a 20/11/2011 Instituição: Escola Estadual Professor Francisco Letro Endereço: Rua Nova Almeida, 90 - Bairro Giovannini, telefax: (031) 3841-3729 - CEP: 35.170-129, em Coronel Fabriciano - MG Estagiária: Flávia Jacinto Félix Martins Curso de Pedagogia, Licenciatura Novembro /2011 Flávia Jacinto Félix Martins

Tema da aula: Tema 1- Os Novos Desafios da Gestão de Pessoas Ponto de partida: Para iniciar a sua aprendizagem, discuta e, grupo, a importância da gestão de pessoas hoje. Faça uma correlação com o perfil profissional desejado pelas organizações atualmente, as mudanças sociais impostas pelo mundo do trabalho, o desenvolvimento tecnológico, o evento do desemprego e a formação profissional exigida para atender às demandas das empresas. Resposta: A resposta deve ser dada em consenso…

OFERECIDOS........................................... 07 1.6 – RELAÇÕES COM A FAMÍLIA-COMUNIDADE.......................... 1.7 – EQUIPE DE TRABALHO 1.8 – NIVEIS DE ENSINO OFERECIDOS 1.9 – ESPAÇO FÍSICO 2 - RELATO DAS AULAS OBSERVADAS........................................ 10 3 - RELATO DAS AULAS MINISTRADAS......................................... 15 4 – PROJETO DE INTERVENÇÃO CONCLUSÃO...................................................................................... 20…

a utilizar em relação às suas práticas educativas para o colmatar de certas dificuldades que nelas possam surgir e para facilitar uma maior integração de alunos de diversas origens culturais nos estabelecimentos de ensino. O multiculturalismo é um tema muito atual e pertinente, tanto na sociedade, bem como no contexto escolar. O docente tem um papel muito importante a desempenhar neste âmbito intercultural, pois a sua atitude, pratica e formação influencia no processo educativo, podendo…

serão apresentadas no decorrer da pesquisa. O trabalho se baseia em teses de mestrado a respeito do tema, entre outras pesquisas feitas sobre o tema, além de noticiais publicadas na internet como no próprio CEE (Conselho Estadual e Educação) onde colhemos informações importantes sobre o assunto, onde buscamos levantar, analisar e discutir a Progressão Continuada no Estado de São Paulo, tema este que é muito polêmico dentro e fora da escola, como podemos acompanhar em campanhas…

atividades desenvolvidas no campo de prática; Orientar os (as) estagiários (as) na elaboração do Plano de Estágio, conjuntamente com os (as) supervisores de campo, de acordo com os objetivos acadêmicos, em consonância com o projeto pedagógico e com as demandas específicas do campo de estágio; Supervisionar as atividades desenvolvidas pelos estagiários por meio de encontros sistemáticos inerentes às disciplinas estágio supervisionado I, estágio supervisionado II e estágio supervisionado…