Atividades Sobre Linguagem E Pensamento

linguagem (psicologia) A linguagem não é um mero instrumento de expressão do pensamento, mas sim um sistema ativo que o molda e o predetermina de um modo específico. A Linguística (ciência da linguagem humana) e a Psicologia são disciplinas que têm andado quase sempre associadas, recorrendo a métodos específicos de cada uma para a resolução de problemas. Várias correntes de Psicologia, tais como o associacionismo, a gestalt e as teorias da aprendizagem, debruçam-se sobre o assunto…

aspectos da relação entre a função linguagem na escola a partir das teorias de Vygotsky, o qual é muito conhecido por estudar linguagens, e por sua paixão pela educação, explica seus dois conceitos sobre a linguagem, a importância das palavras para as crianças, suas primeiras expressões são os gestos indicativos, afirma que a linguagem ajuda na atividade mental interna, e tem caráter comunicativo e afetivo. A linguagem age decisivamente na estrutura do pensamento, e é a ferramenta…

transforma-se a si mesmo. Ou seja, quando o homem modifica o ambiente através de seu próprio comportamento, essa modificação vai influenciar seu comportamento futuro. Para Vygotsky o ser humano é biológico, histórico e social. Vygotsky cria teorias sobre o desenvolvimento infantil e como nossos conhecimentos são adquiridos e como interagem com o meio em que estamos inseridos. Zona de desenvolvimento proximal: A relação entre o desenvolvimento e a aprendizagem está ligada ao fato do…

RESENHA DO TEXTO: LINGUAGEM – ATIVIDADE CONSTITUTIVA (IDEIAS E LEITURAS DE UM APRENDIZ) Neste texto Rodolfo Ilari descreve incialmente a contribuição que o professor Carlos Franchi deu à linguística brasileira e o quanto às suas teses sobre a natureza da linguagem e o quanto foram assimiladas e motivaram pesquisadores de mais diversas áreas. Uma dessas teses afirma que a linguagem deverá ser reconhecida como uma atividade constitutiva. A intenção principal de Ilari não é explicar o

FACULDADE DOM PEDRO II PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM A LINGUAGEM E O PENSAMENTO DA CRIANÇA NAS ABORDAGENS PIAGETIANA E VYGOTSKYANA No segundo capítulo da obra de Vygotsky, A Construção do Pensamento e da Linguagem, o autor faz uma série de críticas à abordagem de Piaget sobre o desenvolvimento das estruturas cognitivas das crianças. Vygotsky se apóia principalmente na crítica ao conceito de egocentrismo, formulada por Piaget, considerando que este conceito é o…

desenvolvimento do individuo, sendo destacado a importância da linguagem e da aprendizagem, levando essa teoria à histórico-social. Seu tema central gira em torno de adquirir conhecimentos pela interação do sujeito com o meio. A obra Pensamento e Linguagem, de Vygotsky, foi proibida em 1936, e só foi publicada em 1956, pois ele não suportava o reducionismo materialista mental. Essa obra por mais que foi proibida, ela ocasionou um impacto enorme sobre os psicólogos, linguistas e…

Aristóteles afirma que somente o homem é um “animal político”, isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado de linguagem. Os outros animais, de acordo com Aristóteles, possuem voz e com ela exprimem dor e prazer, mas o homem possui a palavra e, com ela, exprime o bom e o mau, o justo e o injusto. Em sua apreciação sobre a importância da linguagem, Rosseau considera que a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação: “Desde que um homem foi reconhecido por outro…

A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO E DA LINGUAGEM VYGOTSKY, L. S. São Paulo, Martins Fontes, 2001 O livro “A construção do pensamento e da linguagem” é a versão integral traduzida diretamente do russo do livro que no Brasil ficou conhecimento por “Pensamento e Linguagem” (publicada pela Martins Fontes em 1991), tradução que havia sido feita de um resumo da obra original publicado em inglês. No decorrer da obra, o autor parte da colocação do problema e analisa os métodos de investigação…

1 EDNA APARECIDA LIMA INDÍCIOS DE PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - PCN’S – UMA METANALISE Trabalho de Graduação Interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. SÃO PAULO 2011 2 RESUMO O presente trabalho vem buscar uma análise no documento curricular Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para a Matemática nos anos iniciais da escolarização, a possibilidade…

Vinci UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – PED – 8701 Atividade acadêmica – Prática Educativa 28/07/ 2011 RESUMO Neste trabalho falaremos da vida de Vygotsky, sua história pessoal e intelectual, sobre a mediação simbólica, falaremos sobre o estudo das funções psicológicas ou o processo mental. Citaremos o uso de instrumentos, de signos, os sistemas simbólicos e o processo de internalização. O desenvolvimento do pensamento e da linguagem, o significado das palavras, o discurso…