Atividades Sobre Leitura E Redação Entre Universitários

da Prof. Dr. Regina da Costa da Silveira, durante o Curso de Mestrado em Letras do UniRitter (2007). 2 Mestre em Letras (UniRitter) e Aluno especial do Programa de Pós-graduação em Letras, nível Doutorado, da UFRGS. 49 UNISUAM | Centro Universitário Augusto Motta Artigos Revista Semioses | Rio de Janeiro | Vol. 01 | N. 07 | Agosto de 2010 | Semestral Literatura africana em sala de aula: abordagens do insólito no romance A varanda do Frangipani... Vivemos em um mundo…

Sumário INTRODUÇÃO 2 A ORGANIZAÇÁO DA VIDA DE ESTUDOS NA UNIVERSIDADE 2 A DOCUMENTAÇÁO COMO METODO DE ESTUDO PESSOAL 2 DIRETRIZES PARA A LEITURA ANALISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 3 CONCLUSÃO 4 BIBLIOGRAFIA 4 INTRODUÇÃO A vida acadêmica exige um bom posicionamento por parte do estudante e do professor, Veremos a seguir a proposta de Severino, Antônio J. Autor do livro METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO que já se

mesmas autoras sobre Metodologia científica e Técnicas de Pesquisa. Seu propósito fundamental é evidenciar, com exemplos, a estrutura da comunicação científica, desde as atividades discentes até trabalhos de maior rigor metodológico. A pesquisa bibliográfica, primeiro passo na atividade científica, compreende procedimentos que acompanham o estudante em sua carreira universitária e profissional, como a redação de fichas, resumos, elaboração de seminários, análises de textos e atividades…

Metodologia de Pesquisa em Engenharia Aula 01 Os direitos desta obra foram cedidos à Universidade Nove de Julho Este material é parte integrante da disciplina oferecida pela UNINOVE. O acesso às atividades, conteúdos multimídia e interativo, encontros virtuais, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem ser feitos diretamente no ambiente virtual de aprendizagem UNINOVE. Uso consciente do papel. Cause boa impressão, imprima menos. Aula 01: O que é metodologia de

notado nos alunos universitários uma dificuldade incrível em sintetizar ideias, isto é, em fazer resumos. O fato é que esse tipo de atividade raramente é explicada na escola, quando muito solicitada, por isso os alunos chegam à faculdade sem a menor noção sobre como extrair as ideias principais de um texto.” (Fiorin, 1995) QUAL A FINALIDADE DO RESUMO? RESUMO Texto que sintetiza um conteúdo (livro, artigos, etc.) determinado A maioria são elaborados de modo a não fazer a leitura do…

Leitura e Produção Textual (LPT) Material de Apoio Prof.ª Maria Christina Cervera UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2011 Plano de ensino Nome da Disciplina: Carga Horária: 68 1º SEMESTRE 2011/01 Leitura e Produção Textual Ementa: O curso articula leitura e produção textual como instrumento para o desenvolvimento das capacidades de linguagem oral e escrita, explorando estratégias do agir com gêneros textuais em diferentes situações sócio-comunicativas no…

elaboração”. Refletindo um pouco sobre tal conceituação, percebemos que uma das qualidades essenciais de um trabalho de pesquisa é a coerência interna de sua feitura: qualquer texto científico tem que ter um começo, um meio e um fim, quer dizer uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão, as três partes que tornam o trabalho homogêneo e lhe conferem uma unidade autônoma, permitindo que possa ser lido e entendido em si e por si sem pressupor conhecimentos específicos sobre o…

CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA ATIVIDADES COMPLEMENTARES REGULAMENTO GERAL Este Regulamento tem por finalidade normatizar a realização das Atividades Complementares, integrantes do currículo dos cursos do Centro Universitário Padre Anchieta – UniAnchieta. Por meio dessas atividades, passam-se a validar outras formas de construção do conhecimento, além dos limites da sala de aula e da própria instituição, possibilitando que a qualificação do profissional dela egresso contemple…

FACULDADE INTEGRADA RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE DOCENTES, ALUNOS E FUNCIONÁRIOS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR Por: Filipe Vilela Morgado Orientador Prof. José de Oliveira Rio de Janeiro 2014 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE DOCENTES, ALUNOS E FUNCIONÁRIOS NAS INSTITUIÇÕES…

80, o ensino de Língua Portuguesa na escola tem sido o centro da discussão acerca da necessidade de melhorar a qualidade da educação no País. No ensino fundamental, o eixo da discussão, no que se refere ao fracasso escolar, tem sido a questão da leitura e da escrita. Sabe-se que os índices brasileiros de repetência nas séries iniciais — inaceitáveis mesmo em países muito mais pobres — estão diretamente ligados à dificuldade que a escola tem de ensinar a ler e a escrever. Essa…