Atividades Sobre Higiene

com a saúde e higiene alertando a comunidade escolar sobre a importância da higiene com o sentido de preservar a saúde do educando. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Adquirir bons hábitos de higiene; • Discutir as formas de higiene corporal, bucal, etc; • Identificar quais os alimentos saudáveis para a sua alimentação; • Cuidar da higiene e saúde, respeitando as possibilidades e limites do próprio corpo; • Desenvolver atitudes coerentes relativas aos cuidados com a saúde e…

Introdução Neste relatório trataremos da prática docente, contendo reflexões sobre os desafios do cotidiano entre professor e aluno. 1 etapa TEMA: HIGIENE PESSOAL SUBTÍTULO: A IMPORTÂNCIA DA HIGIENE DO CORPO Público alvo Alunos da educação infantil Justificativa Segundo aspectos contidos nos PCNs (2001), na infância, os alunos podem verificar que, sob orientação de um adulto, são capazes de cuidar da sua higiene. Ressalta-se ainda que, é na infância que se dá inicio a…

ETEBA CARACTERIZAÇÃO BÁSICA CARACTERIZAÇÃO BÁSICA DE HIGIENE OCUPACIONAL IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA: Razão Social: Empresa XXXXXXX. CNPJ: 000000/1000000 Ramo de Atividade: Revestimento em Borracha. Grau de Risco: 2 (NR-4, Portaria 3214/78). CNAE: 00.0000.0000 (Fabricação de artefatos de borracha Número de Funcionários: 50 CARACTERIZAÇÃO BÁSICA DE HIGIENE OCUPACIONAL APRESENTAÇÃO DA EMPRESA: A Empresa atua na área de fabricação de estruturas metálicas,…

oferecer um espaço no qual se possa trabalhar um assunto tão sério como a autoestima da criança, de uma forma lúdica e prazerosa. Serão propostas atividades nas quais ela vivencie diversidades na formação de valores. Objetivo Geral: Compreender que somos seres semelhantes, detentores de características diferentes. Objetivos Específicos: * refletir sobre princípios éticos; * explorar a linguagem oral e escrita; * identificar as formas geométricas; * empregar números e…

ALESSANDRA KELLI HIGIENE OCUPACIONAL BELÉM-PA

INTERDISCIPLINAR TEMA: Higiene Justificativa: Criar bons hábitos para higiene .Durante a roda de conversa percebemos nos alunos dificuldades ao identificar objetos que utilizamos para a nossa higiene . Assim para que a criança possa aprender a cuidar do seu corpo tendo orientações básicas de autoconhecimento e de higiene pessoal, garantindo sua boa aparência e saúde . FAIXA ETÁRIA: 3 anos OBJETIVO Conscientizar –se…

Dica de Plano de aula.Tema: higiene pessoal O que o aluno poderá aprender com esta aula - Reconhecer e utilizar os sentidos: tato, olfato e audição; - Reconhecer e diferenciar sensações; - Construir hábitos de higiene; Duração das atividades 2 horas/aulas Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Não há necessidade de conhecimentos prévios para esta aula. Estratégias e recursos da aula Na Educação Infantil, o trabalho com a higiene é cotidiano. Incentivar…

PLANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO I Nome do(a) aluno(a): Larissa C. D. Jornooki Instituição de Ensino/ Local do Estágio: Escola Municipal Alvorada - Educação Infantil e Ensino Fundamental Município: Pato Branco Estado: PR Ano/Turma/Turno de Estágio e faixa etária das crianças: 2012, Pré-Escola, Tarde, 05 anos de idade. Sabe-se que hoje a educação infantil, vai muito mais além do somente brincar e deixar a criança livre. O ensino da…

O tema do projeto de intervenção a ser desenvolvido é relacionado a Hábitos de Higiene Pessoal Infantil no contexto escolar. Esse tema foi escolhido devido a essa temática ser uma questão que vem sendo considerada cada vez mais importante para sociedade, pois para termos uma vida saudável, todos dependem da relação estabelecida entre sua própria e a dos outros. As crianças são capazes de cuidar da sua higiene sob orientação de um adulto. Ressalta-se que na infância se dá inicio a tomada…

HIGIENE CORPORAL PROJETO DE TRABALHO 1. CONTEXTO Graduandas do núcleo formativo VE do curso de Pedagogia, da FAE/CBH/UEMG, composto por Clinéia Barbosa, Girlene Dias de Medeiros, Grazielle Aparecida, Kênia da Silva Cunha, Roseli Rodrigues e Tatiana Soares da Silva, desenvolverão uma atividade pedagógica, sob forma de projeto, sugerida pelo professor Renato Kennedy, regente da disciplina Gestão e Coordenação de Processos Educativos Escolares, na “Escola Municipal do Bairro Flamengo”