Atividades Pedagógicas Sugerindo Intervenções E Estratégias Partindo Da Seguinte Situação

uma prática educativa interdisciplinar. Com essa compreensão, construímos uma proposta pedagógica para a implementação de práticas interdisciplinares no Ensino de Ciências e de Matemática na Escola Média. Apresentamos o resultado da investigação teórica bem como da análise quanto à pertinência e possibilidade de implementação da proposta de trabalho interdisciplinar realizada junto a professores e equipe pedagógica de uma escola da rede estadual de educação do Estado do Paraná.…

Referenciais teóricos. A CIDADE QUE QUEREMOS Pensar e falar de cidade é pensar no urbano, na reunião de um grupo e/ou comunidade, sendo então uma forma social que se afirma, caracterizando a cidade como um objeto espacial que ocupa um lugar e uma situação e projeção da sociedade, desencadeando um complexo de ideias as quais tenta-se expor ao longo da reflexão socióloga (LÉFÈBVRE apud ARAÚJO, 2012). Pois, “uma cidade é composta de lugares, pessoas e coisas, que se unem…

DE EDUCAÇÃO PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA LOZEMILDE MARTINS ROSA JUBÉ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO GOIÂNIA 2013 LOZEMILDE MARTINS ROSA JUBÉ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Projeto apresentado como requisito parcial para obtenção de avaliação na disciplina Metodologia do Trabalho Científico no Curso de Especialização Latu Sensu em Coordenação Pedagógica, Programa Escola de Gestores – Universidade Federal de Goiás.…

(In)Segurança Pública Movimentos Sociais Conhecer o Papel dos Movimentos Sociais na sociedade Conhecer a diversidade e os conteúdos dos principais Movimentos Sociais no Brasil Conhecer os Movimentos Sociais em seu Estado e Município Atividades Sócio-pedagógicas da Guarda Municipal de caráter preventivo Na comunidade escolar e entorno No ordenamento do trânsito Na preservação Ambiental O uso legal e progressivo da força, da arma de fogo e defesa pessoal O uso legal e…

tornar-se um instrumento de valorização do nosso curso e conseqüentemente, de nós mesmos. Neste portfólio, encontram-se informações das atividades realizadas no decorrer do curso, na busca por uma descentralização onde as idéias passem a ser ações práticas que conduzam as mudanças e anseios e aspirações democráticas. O mesmo tem como objetivo avaliar as atividades que foram propostas durante curso, tendo como metodologia a pesquisa/ação e o ato reflexivo no ambiente educacional. No…

REVISTA ELETRÔNICA Volume 1, Número 2, dezembro de 2008 - Semestral Instituto de Ciências Humanas Departamento de Educação Curso de Pedagogia PUC Minas 1958 | 2008 “O CASO É O SEGUINTE...” COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: COLETÂNEA DE ESTUDOS DE CASOS “O caso é o seguinte...” Coordenação Pedagógica: Coletânea de Estudos de Casos Revista Eletrônica Versão Digital Belo Horizonte, novembro de 2008 Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Instituto de Ciências Humanas Departamento…

Clemente, Neidimar Cardoso Neves, Raimundo Aires, Roseana Pereira Mendes, Rosilene Silva, Stela Maris Lagos Oliveira, Suzi Vargas, Vanya Barbosa, Vitória Líbia Barreto de Faria, Viviane Fernandes Coordenação Pedagógica Roseana Pereira Mendes, Vitória Líbia Barreto de Faria Assessoria Pedagógica Sônia Kramer, Anelise Monteiro do Nascimento, Claudia de Oliveira Fernandes, Hilda Aparecida Linhares da Silva Micarello, Lêda Maria da Fonseca, Luiz Cavalieri Bazilio, Regina Maria Cabral…

HORIZONTE, 2014 UFMG – UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA E. E JOSÉ BONIFÁCIO – POÇO FUNDO - MG Projeto Político Pedagógico apresentado como requisito necessário para conclusão das atividades desenvolvidas na Sala Ambiente Projeto Vivencial sob orientação da Professora Lisa Paula Andrade Vilela de Oliveira do Curso de Especialização em Gestão Escolar da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). BELO…

INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE ASPERGER EPIGRAFE “Cada dia Deus nos dá uma tela nova, quem escolhe as Frei Clemente Kissumir. cores somos nós”. AGRADECIMENTOS Agradeço à Deus pelo dom da vida e por iluminar o meu caminho; Aos meus pais, que com simplicidade, sempre respeitaram os meus estudos, o que me impulsiona a buscar novos conhecimentos, além de contribuir com a minha realização;…

diferentes momentos da história. Independentemente de suas modificações no decorrer da história, a escola foi à instituição que a humanidade criou para socializar o saber sistematizado. No Brasil, temos a forte tradição de uma escola para poucos. Essa situação começaria a mudar já no século XX, depois da Proclamação da República. Ainda assim, por muito tempo, a escola exerceu uma função social excludente. Percebe-se ao longo da história, que a escola tem exercido uma função social…