Atividades Pedagogicas A Aluno Surdo

Linguagem, Educação de Surdos, Ensino de Ciências/Química. RESUMO: A história da educação de surdos sempre esteve voltada a questões linguísticas, permeada pela discussão do ensino da língua portuguesa e a língua de sinais. Com a proibição das línguas de sinais no Congresso de Milão, 1880, a educação dos surdos foi bruscamente comprometida, este fato impediu a possibilidade do desenvolvimento escolar efetivo desses indivíduos. Há a necessidade de uma mudança pedagógica no trabalho…

abordando questões bastante importantes sobre a situação dos surdos. Gladis enfatiza como o ouvitismo interage, ou melhor, domina, subordina os surdos, como a sociedade “assume” o sujeito surdo e a questão cultural do surdo. A autora afirma que o grande mal estar na convivência dos surdos com os ouvintes, devido à própria imagem que certos ouvintes têm em relação aos surdos. No tópico do estereótipo Gladis diz que os ouvintes exprimem os surdos, pois eles são vistos como figuras frias…

semana pedagógica 2012 Anexo 3 Oficina de Inclusão 4 3 02 DE FEVEREIRO DE 2012 – TARDE semana pedagógica 2012 CAMINHOS E DESAFIOS PELO UNIVERSO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES A Superintendência de Educação, da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, tem como função gerir a política educacional do Estado, a fim de garantir a formação educacional de qualidade, em todos os níveis e modalidades de ensino, atendendo às especificidades de cada…

surdez é um enfraquecimento ou abolição do sentido da audição. Os surdos se comunicam pelos gestos e através da língua brasileira de sinais, formas e expressões faciais e assim compreendem e são compreendidos. Há certa barreira, dificuldades em trabalhar com deficientes auditivos, sendo que historicamente eles foram ignorados pela sociedade. Por necessitarem de atenção especial e diferente metodologia que as demais crianças, o surdos não tiveram um bom espaço na educação, assim como…

Instituto Nacional da Educação dos Surdos (INES), fundado no Rio de Janeiro, em 1857. Quando se inicia suas atividades sob a supervisão do professor Francês Ernest Huet, utilizava a língua de sinais. A surdez é uma deficiência auditiva como muitas pessoas preferem chamar-se caracteriza por uma dificuldade na recepção, percepção e reconhecimento de sons. A perda auditiva se divide em sensório neural, perda auditiva condutiva, perda auditiva, mista, congênita. Todo surdo tem direito…

conteúdo, pois fazendo a pesquisa podemos entender melhor sobre a inclusão destes alunos na escola, como funciona, sua adaptação, mostrar o pensamento de cada pessoa. Os objetivos da Pesquisa e Prática Profissional – Inclusão Escolar são: * A leitura dos textos indicados e a interação com os colegas de EAD; * Elaboração de um relatório de pesquisa que fará parte do portfólio da UTA. * Realização de Atividade Pedagógica On-line (APOL); * Uma prova objetiva – no Ambiente Virtual de…

de democratizar os espaços de trabalho e o atendimento aos usuários que necessitem. A Língua Brasileira de Sinais (libras) foi reconhecida no Brasil como meio de comunicação da comunidade surda brasileira por meio da Lei 10.436/2002. Com isso, os surdos, que ocupam os mesmos espaços sociais que os ouvintes, adquiriram o direito de poderem se comunicar em sua própria língua. No entanto, para que isto ocorra, também é preciso que mais e mais pessoas sejam fluentes em Libras. 1. DIDÁTICA

LIBRAS NA EDUCAÇÃO FISÍCA COMO FACILITADORA NA INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO REGULAR RAIMUNDO VALDSON DE CASTRO ALVES1 Ricardo Felipe de Souza Caramês2 Universidade Nilton Lins-UNL / Manaus-Am Área de Saúde RESUMO - Com objetivo de entender as diferenças é indispensável que a escola, juntos com seus profissionais, aprimorem suas praticas para que os alunos com necessidades especiais, neste caso em especifico os surdos, possam exercer seus direitos a educação em sua…

INICIAIS PARA ALUNOS SURDOS: UM LEITOR EM FORMAÇÃO Luciana Aparecida Guimarães de Freitas1 RESUMO Este artigo tem como objetivo apresentar práticas pedagógicas no ensino de Língua Portuguesa, como segunda Língua, para o aluno surdo nas séries iniciais. Busca-se, ainda, com este ensaio, contribuir para a formação de professores da área da surdez. Para isso, essas práticas serão apresentadas como um relato de experiência de trabalho docente realizado com uma turma de alunos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO LENITA TIEPPO LUCHO. A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Loanda 2014 LENITA TIEPPO LUCHO. A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Trabalho apresentado às disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino de Sociologia nas disciplinas Sociedade,Educação e Cultura,,Educação Inclusiva,Língua Brasileira de Sinais e…