Atividade De Auto Desenvolvimento Aula 3

Termos: 5º. semestre NORMAS PARA O CUMPRIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I. ESTAGIÁRIO É o graduando que vai submeter-se à experiência de observação, participação e regência de classe em salas de aula nas escolas de Educação Básica. II. CABE AO ESTAGIÁRIO: a) Indicar a Escola onde pretende realizar o Estágio Supervisionado em conformidade com as normas estipuladas pela coordenação de estágios; b) Retirar o ofício junto à…

Possui espaço versátil e permeável à sua ação, sujeito às modificações propostas pelas crianças e pelos professores em função das ações desenvolvidas, considerando as diferentes necessidades de cada faixa etária, assim como os diferentes projetos e atividades. A escola PRÉ PRIMAR se encontra no segundo prédio, um espaço separado situada na Rua dos Lamins, nº 263 – Bairro Industrial – Itanhandu MG no qual faz parceria com o Colégio PRIMAR. É uma escola voltada só para a Educação…

TEXTO REFLEXIVO As aulas que presenciei da professora Ieda Martins ela não se preocupar em treinar seus alunos para ser um grande jogador de voleibol mais sim que eles tenha o conhecimento do conteúdo de voleibol como um conhecimento lúdico em suas aulas. O tempo que ela gasta para desenvolver sua aula de voleibol com a turma e o tempo necessário das aulas que são de 1 hora para cada turma. Ela conseguem obter seu objetivo e colocar seu

Conclusão A atividade física e o esporte são aliados à saúde das nossas crianças e jovens. Mantendo-os fisicamente ativos trará benefícios que durarão uma vida inteira. No caso dos esportes é necessário que pais e técnicos se conscientizem que a criança não é um adulto em miniatura e que a meta é a manutenção da atividade física para toda a vida e não um “transitório pequeno grande atleta”. O incentivo dos pais

.........................................................................................4 2. Público Alvo...........................................................................................................................................5 3. Objetivos do Curso................................................................................................................................6 4. Metodologia do Curso............................................................................

| |Professor Responsável |Luciana De Oliveira Silva | |Título do projeto |“Plano de aula de ginástica e sua aplicação” | |Alunos do Grupo |Gilmar Aureliano Gonçalves RA: 1072410 | | |José

Índice 1. Fase A – Descrição Geral e Perfil Geral da Empresa......2 1. Descrição Geral e Perfil Geral da Empresa................3 1.2 Razão Social.............................................................4 1.3 Nome Fantasia.........................................................4 1.4 Ramo de Atividade (Cnae).......................................4 1.5 Principal Produto.....................................................4 1.6 Numero total de funcionários.............................

da Silveira ALEGRETE, RS, BRASIL 2015. SUMÁRIO SUMÁRIO 2 1. INTRODUÇÃO 3 2.DESENVOLVIMENTO 4 2.1. ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 5 2.1.1 Caracterização da Turma 5 2.1.2 Planejamento Geral do estágio 5 2.1.3 Planos de aula 6 2.2 ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 9 2.2.1 Caracterização da Turma 9 2.2.2 Planejamento Geral do estágio 10 2.2.3 Detalhamento das observações realizadas 10 2.2.4 Planos de aula 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 4.REFERÊNCIAS 19 1. INTRODUÇÃO …

Inteligência Emocional e o desenvolvimento desta, podemos começar um caminho para o auto-conhecimento e, assim, criar o link de banco de dados para o ensino. A emoção é esse grupo de sensações corporais que mobilizam e orientam a energia do corpo para que possamos finalizar e atender a qualquer experiência ou satisfazer uma necessidade. Emoções nos fornecer informações relevantes para o organismo a novos ciclos de experiência que surgem na vida cotidiana e, portanto, na nossa sala de…

comportamental e profissional de um indivíduo. Desta forma, a análise dos relacionamentos entre professor/aluno envolve interesses e intenções, sendo esta interação o expoente das conseqüências, pois a educação é uma das fontes mais importantes do desenvolvimento comportamental e agregação de valores nos membros da espécie humana. Neste sentido, a interação estabelecida caracteriza-se pela seleção de conteúdos, organização, sistematização didática para facilitar o aprendizado dos…