Atividade De Auto Atendimento Aula Tema 02 Ava

alunos nas discussões e debates dos temas abordados, sem que haja tanta evasão. Palavras-chave: Ensino a distância, Docência, Qualidades, Precariedades. INTRODUÇÃO A docência na Educação a Distância (EaD) no ensino superior é um tema que desperta curiosidade, pois ainda levanta muitas perguntas devido à complexidade de se associar um ensino de qualidade sem a presença física do docente e dos discentes; a ausência da vivência diária em sala de aula, sem o…

conhecer a cada dia o amor mais puro e sincero que pode existir e por quem eu luto para tornar o mundo um lugar melhor. As minhas amigas da faculdade, Karina Aparecida, Karina Scaravatti, Camila, Giovana, Ewelyn e Priscila, que tornaram as noites de aula mais felizes e por se tornarem parte da minha história. Agradeço ao Professor Doutor Guilherme do Val Toledo Prado por toda a atenção, paciência e cuidado dispensados a mim durante a orientação deste trabalho. Agradeço ainda à Professora…

pelo artigo 184 do Código Penal. Plano de estudo da disciplina EMENTA Metodologia do Ensino Superior. O Ensino Superior e a docência. Os processos de ensino e de aprendizagem. Planejamento. Avaliação da aprendizagem. Dinâmicas de condução da aula. OBJETIVOS Definir a educação e os processos de ensino e de aprendizagem no contexto atual do Ensino Superior. Analisar criticamente o processo de planejamento a partir da descrição das tendências pedagógicas existentes ao longo da história da

INTRODUÇÃO O estágio supervisionado de 1º grau tem base no atendimento às exigências do curso de matemática da universidade do Estado da Bahia, sua intenção é dar suporte e proporcionar esse suporte nas atividades dos docentes. Visa também relatar as observações realizadas durante o estágio é também necessário que o discente, esteja capacitado através do estágio, e através do conhecimento adquirido durante o curso, para poder atuar em sala de aula há a necessidade dessa etapa, pois o…

.. 62 7.2 Programa do Livro Texto – PLT ........................................................................ 64 7.3 Caderno de Atividades ...................................................................................... 64 7.4 NIVELAMENTO ................................................................................................ 65 7.5 Atendimento aos Estudantes com Deficiência................................................... 66 7.6 Metodologia do Centro de Educação…

Interdisciplinares .................................................................................. 31 5.2. Flexibilização Curricular .............................................................................................. 32 5.2.1. Atividades Complementares ............................................................................... 32 5.2.2. Conteúdos Optativos........................................................................................... 33 …

uma discussão fundamental para se refletir a educação numa sociedade cada vez mais interconectada por redes tecnológicas. Os desafios postos diante da EaD têm sido cada vez mais evidenciados e podem ser percebidos através da crescente abordagem do tema nos diferentes fóruns de discussão educacional. A EaD não é uma modalidade recente de educação. Ela é utilizada há muitos anos, no Brasil, com o apoio de tecnologias como o rádio e o material impresso. Contudo, passa por…

irmã, Maria Anunciação de Almeida, o fundador da universidade realizava uma atividade voluntária na Igreja de Santo Cristo. Eles começaram a alfabetizar crianças que, com dificuldade de leitura, não conseguiam acompanhar a catequese junto à Igreja. Por terem perdido seus pais ainda crianças, foram adotados por seus padrinhos e usavam como sala de aula a mesa de jantar da modesta residência onde viviam. Em 1937, a sala de aula improvisada muda de endereço para uma casa com poucas salas,…

................................................... 7 2.10 - Como será o sistema de avaliação da aprendizagem? ................................................. 9 2.11 - Escala de plantão de atendimento presencial ...........................................................17 3 - Cronograma de atividades .............................................................................................19 3.1 - Como faço para entrar em contato com a FUMEC Virtual? ...................................

dificuldade que os alunos optantes por se matricularem em um ensino superior à distância têm. A hipótese do tema está em abordar a dificuldade de uma forma geral, a partir do polo educacional da cidade de Araraquara/SP. Constituem objetivos específicos: a) a delimitação das dificuldades no polo de Araraquara, como por exemplo: o principal problema é a ineficácia do atendimento/suporte dado aluno à distância, pois este não é resolvido e o mesmo é passado de pessoa para…