Assmann

Autores como MORAN (2009), Assmann (2005), ALMEIDA (2003), NETO (1999), “afirmam e mostram a necessidade de integrar a tecnologia no contexto educacional para garantir a aprendizagem significativa dos alunos”. Trabalhar com projetos auxilia bastante a integração das diferentes mídias, mas desde que se tenham objetivos, as características das tecnologias e mídias empregadas e os conceitos que serão mobilizados no projeto para produzir novos conhecimentos. Assmann (2005), afirma que, “As novas

aspectos para a escolha das espécies forrageiras (ASSMANN et al, 2008) : • Adaptabilidade à realidade local: todas as plantas têm um potencial de produção próprio e adaptam-se a determinadas condições. Alguns fatores são determinantes para que elas expressem todo seu potencial. Devem-se evitar espécies que surgem repentinamente, não pesquisadas e que através de comerciais e propagandas prometem soluções rápidas e “milagrosas” (ASSMANN et al, 2008); •…

sociedade como um todo. Fonte: Toldo (2002). Enfim, Responsabilidade Social é um dever em relação à sociedade como um todo, visando o bem comum, não é negociável, somos todos responsáveis pelas nossas intenções e nossos atos. Segundo, Selvino José Assmann (2009), em seu artigo sobre Filosofia e Ética, “pode-se afirmar que, no mínimo, a redução da ética à chamada ética profissional, aos seus códigos, significaria reduzir o problema moral ao que nos acontece enquanto indivíduos que…

qualquer movimento, em qualquer atitude, em qualquer pensamento está presente o homem total e unitário [...]”. Exemplo de Citação com mais de três linhas: recuo de 4cm sem aspas. À vida humana e para um futuro humano neste planeta ameaçado, que Assmann (1995, p.5) afirma que, Urge alargar nossa visão para incluir necessidades ainda não suficientemente despertadas, mas que seguramente se manifestarão mais e mais ao ritmo da deterioração da Qualidade de Vida. Porque Qualidade de…

períodos posteriores. Em “O Banquete a filosofia consiste em desejar a verdade, e procurar realizar este desejo, em A República se insiste em dizer que ela é a realização deste desejo, isto é, a posse da verdade, ou então, a Filosofia é a verdade” (ASSMANN, 2012, p. 65). Sendo para Platão que a verdade seja universal e neutra, independente da opinião, desta forma a verdade teórica e prática seria a solução segura das polis diante os conflitos. Tendo como problemática, quem vem primeiro,…

atrás, mas hoje é imprescindível para a sociedade contemporânea. Para Assmann (2008) são três memórias diferentes, especificadas pelo tempo, identidade e nível: memória individual (de nível, tempo e identidade pessoal, do indivíduo) ; memória comunicacional (de nível, tempo e identidade social, dos papéis sociais que cada um desempenha); memória cultural (de tempo histórico, mítico ou cultural; de .nível e identidade cultural). Assmann (2008) diz que a memória é que nos permite viver em…

Assmann, Hugo. A Metamorfose Do Aprender Na Sociedade Da Informação, Ci. Inf., Brasília, v. 29, n. 2, p. 7-15, maio/ago. 2000. O Autor foi um teólogo católico brasileiro Dr. em teologia; pós-doutor em sociologia; professor titular da Faculdade de Educação da Unimep (Universidade Metodista de Piracicaba, SP) e na pós-graduação em educação (mestrado e doutorado). O objetivo do artigo supra, conforme tentara explicitar o autor ainda no título, é o estudo específico de alguns…

epistemológicas podem contribuir para o exercício da prática docente. De que modo? Quando? Justifique sua resposta . Se não sabes, aprende; se já sabes, ensina. Confúcio Pensar numa vida docente sem conhecer e entender as teorias de Hugo Assmann, Paulo Freire e Platão, seria o mesmo que não ser um docente. A herança deixada pelos três teóricos é algo imensurável, não somente para as práticas docentes, mas também para as práticas da vida. Para conseguirmos alcançar a magnitude…

porém várias diferenças são feitas entre os dois termos. Para alguns autores, a ética tem relação coma vida pública - daí falarem em ética na política, por exemplo - e a moral, por sua vez, relaciona-se a vida privada. De acordo com Selvino José Assmann, a ética é o estudo do comportamento humano, uma investigação sobre o que é bom e o que e mau e sobre o modo de se estabelecerem, histórica e teoricamente, normas válidas para todos. Para o mesmo autor, a moral é o comportamento real…

planos pedagógicos e inserir experiências pioneiras que traduzam a prática na necessidade urgente e inadiável. Assmann entendia o cérebro humano como aparelho biológico de competência para agir, perceber, aprender, e a mente, como a capacidade de consciência e pensamento. Insiste que qualquer conceito sobre corporeidade seja estruturalmente aberto a constantes complementações. Assmann considera que no caso da corporeidade, há muito a ser pesquisado, muitos mistérios a ser…