As Reações Ocorridas São Respectivamente De I Cao H2o

litros. Quando se faz o teste, coloca-se em cada um a mesma quantidade de água a ser tratada, submetendo a mesma velocidade de rotação, através de motor elétrico. No teste, cada copo simula a estação de tratamento, utilizando dosagens diferentes que são aplicadas simultaneamente. Após a conclusão do teste, ou seja coagulação(mistura rápida), floculação e decantação, o jarro que apresentar melhor resultado, a custa de menor quantidade de reagentes, é o que deve ser tomado como parâmetro…

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA Texto I Todo ponto de vista é a vista de um ponto Ler significa reler e compreender, interpretar. Cada um lê com os olhos que tem. E interpreta de onde os pés pisam. Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Para entender como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é sua visão de mundo. Isso faz da leitura sempre uma releitura. b) Cada um lê com os seus próprios olhos, ou seja, deve reproduzir de forma integral a concepção…

Exercícios de Química Poluição Ambiental 1) (ENEM-2002) A chuva em locais não poluídos é levemente ácida. Em locais onde os níveis de poluição são altos, os valores do pH da chuva podem ficar abaixo de 5,5, recebendo, então, a denominação de “chuva ácida”. Este tipo de chuva causa prejuízos nas mais diversas áreas: construção civil, agricultura, monumentos históricos, entre outras. A acidez da chuva está relacionada ao pH da seguinte forma: concentração de íons hidrogênio =…

Resolução da série exercitando o raciocínio 1.1 Ao observarmos as fórmulas estruturais dos compostos do conjunto A: Como as quatro valências do carbono são iguais e estão dirigidas para os vértices de um tetraedro regular, não importa em qual dos vértices estejam localizados o hidrogênio do composto A1 ou os dois hidrogênios do composto A2, a substância resultante é sempre a mesma. 1.2 A representação correta para o metano é a B. No metano, o carbono faz quatro ligações…

fenômeda atmosfera, sendo esta devida à nos ambientais, é de fundamental imaglomeração de gases ao redor do portância raciocinar com base nos ciclos biogeoquímicos. planeta. Foi então que, Ou seja, as ocorrêncisubmetida a uma presas devem ser sempre são atmosférica 300 vePara melhor entender interpretadas considezes maior que a atual, a os fenômenos rando-se os importanágua conseguiu passar ambientais, tes fluxos de matéria e para o estado líquido, é de fundamental energia, os quais…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ – PATO BANCO, PR. COORDENAÇÃO DE QUÍMICA PROFESSOR: ADIR HILDO KALINKE FISICO-QUÍMICA I 2010 SUMÁRIO UNIDADE 1 – TERMOQUÍMICA 1.1 Energia interna e entalpia ........................................................................................................................ 1 1.2 Medida do calor da reação ...............................................................................................................

solventes como éter, acetona ou dissulfeto de carbono. 9 Leia com atenção os rótulos dos frascos de reagentes e solventes que utilizar. 10 Seja cuidadoso sempre que misturar dois ou mais compostos. Muitas misturas são exotérmicas (ex. H2SO4 (conc) + H2O), ou inflamáveis (ex. sódio metálico + H2O), ou ainda podem liberar gases tóxicos. Misture os reagentes vagarosamente, com agitação e, se necessário, resfriamento e sob a capela. 11 Em qualquer refluxo ou destilação utilize “pedras de…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ – PATO BANCO, PR. COORDENAÇÃO DE QUÍMICA PROFESSOR: ADIR HILDO KALINKE FISICO-QUÍMICA I 2010 SUMÁRIO UNIDADE 1 – TERMOQUÍMICA 1.1 Energia interna e entalpia ........................................................................................................................ 1 1.2 Medida do calor da reação ...............................................................................................................

Cursos em vários estados brasileiros, ocasião e que difundiu os princípios e as potencialidades dessas técnicas. Ministrou o primeiro curso em nível de Pós Graduação que se tem notícia “Métodos Termoanalíticos de Investigação I e II” no Instituto de Química da Universidade de São Paulo, SP, a partir do ano de 1974, além de orientação de Doutores cuja pesquisa focalizavam centralmente interpretações de dados termoanalíticos, culminaram com a consolidação da Análise Térmica no Brasil.…

recomendadas; 4. Consulte seu professor cada vez que notar algo anormal ou imprevisto; 5. Use sempre no laboratório um avental ou bata apropriada; 6. Não fume no laboratório; 7. Faça apenas as experiências indicadas pelo professor, Experiências não autorizadas são proibidas; 8. Se algum ácido ou qualquer outro produto químico for derramado, lave o local imediatamente com bastante água. 9. Não tocar os produtos químicos com as mãos, a menos que o seu o seu professor lhe diga que pode…