portfolio explicativo

Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna. · Verificar diferenças entre falar e escrever. · Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. · Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÕES Parte A · As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de iniciar a análise. · Deve-se observar o sentido real e o figurado das palavras do texto, a fim de verificar seu uso no contexto escrito. · Os exercícios são de caráter objetivo. Logo há apenas uma resposta para cada item. · Para utilizar o Dicionário Aurélio que está no Portal Eniac: · Acesse o endereço: www.portaleniac.com.br e faça seu login. · Clicar em APOIO. Parte B Esta parte do portfólio envolve a leitura de um texto que está no livro Ética empresarial na prática, de Mario Sérgio Cunha Alencastro, que o aluno encontra na biblioteca virtual do portaleniac. Leia o texto das páginas 28 a 30, que tem o título “A importância e o sentido da ética para o homem” e responda às perguntas da parte B. DESCRIÇÃO BASEADA NO LIVRO TEXTO Obs.: Utilizar a Bibliografia para consulta e resolução dos exercícios. · FIORIN, P. Lições de Textos: Leitura e Redação. SP: Ática, 2003. · GRION, L.400 Erros que um Executivo comete ao Redigir. SP: Edicta, 2002. ·…

:: Portfólio OBJETIVO • Refletir sobre a pesquisa nos estudos da língua portuguesa; • Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna; • Verificar diferenças entre falar e escrever; • Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes,…

• Refletir sobre a pesquisa nos estudos da língua portuguesa; • Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna; • Verificar diferenças entre falar e escrever; • Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. 7) O sertão…

da língua materna; • Verificar diferenças entre falar e escrever; • Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÕES • As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de iniciar a análise. •…

sobre a pesquisa nos estudos da língua portuguesa; Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna; Verificar diferenças entre falar e escrever; Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÃO As questões…

estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÃO • As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de iniciar a análise. • Deve-se observar o sentido real e o figurado das palavras do texto, a fim de verificar…

ensino d a língua materna. • Verificar diferenças entre falar e escrever. • Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordâ ncia nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontua ção. ORIENTAÇÕES Parte A • As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes…

estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÕES As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de iniciar a análise. Deve-se observar o sentido real e o figurado das palavras do texto, a fim de verificar seu uso…

língua portuguesa; Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna; Verificar diferenças entre falar e escrever; Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÕES As questões referem-se aos textos que as…

estudos da língua portuguesa; • Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna; • Verificar diferenças entre falar e escrever; • Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÃO As questões referem-se aos…