As Principais Teorias Da Psicologia No Século Xx

A História da Psicologia e a Educação BAETA, Anna Maria. Psicologia e educação. Rio de Janeiro: Forma & Ação, 2006. Imagens: http://pt.wikipedia.org A História da Psicologia e a Educação I. Visões sobre o Homem na Filosofia Grega Antiguidade Clássica II. Visões sobre o Homem na Filosofia a partir Século XVII III. Visões sobre o Homem da Psicologia Científica Visões sobre o homem CIÊNCIA POLÍTICA ↓ RELIGIÃO →  DIREITO   FILOSOFIA  ARTES…

Características da aprendizagem 7 Principais categorias didácticas 8 Relação da didáctica com outras ciências 10 Conclusaõ 12 Bibliografia 13 Introduçaõ Ao abordar este trabalho que tem com foco no estudo da planificação do processo de ensino e aprendizagem, este por sua vez, é um processo de racionalização, organização e coordenação das acções, articulada a actividade escolar e a problemática do seu objectivo. Porem ira tratar a cerca da Didática como o principal ramo de…

ação, indicando se a pessoa desiste ou persiste no cumprimento datarefa. Teorias Comportamentais Muitos são os estudos acadêmicos envolvendo teorias comportamentais. Abraham Maslow e a Teoria da Hierarquia das Necessidades (necessidades fisiológicas, desegurança, de pertencimento, de estima e de auto-realização), Frederick Herzberg e Teoria dos Dois Fatores (fatores higiênicos e motivacionais), Douglas McGregor e a Teoria X e Y (subserviência e controle xpotencialidades e…

DO SÉCULO XX AVALIAÇÃO PROCESSUAL Participação Assiduidade Pontualidade Temas Trabalhos Provas Filosofia Contemporânea: Pensamento do Séculos XX 1.Século XX – Uma era de incertezas • Mundo de contrastes •Impressões antagônicas • Respostas filosóficas 2. Existencialismo – A aventura e o drama da existência • Edmundo Husserl • Martin Heidegger • Jean-Paul Sartre 3. Filosofia analítica – A análise lógica da linguagem • Bertrand Russell • Ludwig Wittgenstein 4. Escola de Frankfurt – A…

própria condição humana, a delimitação dessa área para estudo é inter-relacionada com fatores sociais e históricos. Até o século XVII, as crianças não eram vistas como qualitativamente diferentes dos adultos, eram consideradas “adultos em miniaturas”, menores, mais fracas e menos inteligentes (ARIÈS, 1978); a adolescência não era compreendida até o início do século XX como um estágio do desenvolvimento com características próprias, diferentes dos outros períodos. A figura a…

um termo genérico para agrupar diversas e contraditórias correntes de pensamento na Psicologia que tem como unidade conceitual o comportamento, mesmo que com diferentes concepções sobre o que seja o comportamento. Behaviorismo (Behaviorism em inglês, de behaviour ou behavior), que significa comportamento. É o conjunto de teorias psicológicas que comportamento como o mais adequado objeto de estudo da Psicologia. O comportamento geralmente é definido por meio das unidades analíticas…

de ser objeto de sistematização e de constituir referencial do discurso ordenado de uma das disciplinas do campo pedagógico, a Didática. 2. Quando surgiu a didática? Qual o motivo do seu surgimento? O surgimento da didática se deu por volta do século XVII. Surgiu de uma crise na sociedade. 3. O que esperava-se que a didática causasse na humanidade? Da nova disciplina espera-se reformas da Humanidade, já que deveria orientar educadores e destes, por sua vez, dependeria a formação…

ntender o que é a psicologia assemelha-se a mergulhar a fundo na intensidade ser humano. Trata-se de um caso intrigante por se caracterizar simultaneamente como ciência e como profissão. Atualmente esta área de atuação passa por uma ampla expansão no mercado de trabalho em decorrência deste profissional poder escolher, em seu leque de possibilidades, áreas diversas que envolvam o ser humano e suas peculiaridades. Uma temática abarcada na área envolve a cognominada psicologia do senso…

refere-se àquelas ciências que têm o próprio ser humano como objeto. A situação de tais ciências é muito especial. Em primeiro lugar, porque seu objeto é bastante recente: o homem como objeto científico é uma idéia surgida apenas no século XIX. Até então, tudo quanto se referia ao humano era estudado pela Filosofia. Em segundo lugar, porque surgiram depois que as ciências matemáticas e naturais estavam constituídas e já haviam definido a idéia de cientificidade de métodos e…

O que é Psicologia Dizer que a psicologia é uma ciência significa que ela é regida pelas mesmas leis do método científico as quais regem as outras ciências: ela busca um conhecimento objetivo, baseado em fatos empíricos. Pelo seu objeto de estudo a psicologia desempenha o papel de elo entre as ciências sociais, como a sociologia e a antropologia, as ciências naturais, como a biologia, e áreas científicas mais recentes como as ciências cognitivas e as ciências da saúde. Comportamento é…