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Fazenda Itajaí (SC) CEP: 88302-260 E-mail: seligman@univali.br PONTOS Laura Seligman* Tantos textos, pesquisas e discursos se dedicam às práticas e ao conteúdo da mídia que eles, muitas vezes, ganham um tom quase-místico. Na visão de Pedrinho Guareschi, doutor em Psicologia Social e Comunicação Social e Osvaldo Biz, doutor em Comunicação Social, ambos pesquisadores e professores da Pontifícia Universidade Católica de Porto Alegre, ela se parece com uma esfinge – pouco decifrada, devoradora de muitos. Mas no lugar de adorar o mito, os autores apontam que a saída para inverter ou pelo menos equalizar esses papéis é a educação. Mídia, Educação e Cidadania é uma proposta de que se lance um olhar menos superficial às ações da mídia. Encurralado em uma espécie de círculo de ferro – que seria o cerco midiático às nossas vidas – o cidadão do século XXI necessitaria de ajuda especializada para descobrir a natureza dos processos de comunicação – a alfabetização para a mídia. É só através da educação dirigida para o entendimento de o que falam e como falam os veículos de comunicação que um indivíduo pode assumir uma postura crítica em relação à informação que recebe. Artigo recebido em: 19/10/2006 Artigo aprovado em: 06/11/2006 É assim que Guareschi e Biz abrem o livro, lembrando ao leitor a importância da educação como condição de cidadania, como prática necessária a todas as sociedades, uma garantia de sobrevivência. Mas para os autores, a educação não representa o papel…

------------------------------------------------- TÍTULO DO ARTIGO: Determinantes Socioculturais e Históricos das Práticas Populares de Prevenção e Cura de Doenças de um Grupo Culturais ------------------------------------------------- AUTOR (ES): Irene Kreutz, Maria Aparecida Munhoz Gaiv, Rosemeiry Capriata de Souza Azevedo. ------------------------------------------------- REVISTA; ANO; Nº; PÁGS: Revista Texto Contexto - Enfermagem./ Ano 2006 / v.15 n.1…

jurídica criminal, principalmente dentro da mídia jornalística. A partir daí, a mídia e o sistema penal brasileiro passam a interagir e dialogar, influenciando-se mutuamente, algumas vezes de forma benéfica, outras de forma conturbada. Deste modo, tem-se como problemática central do artigo a possibilidade de uma influência negativa da atuação da mídia na cobertura jornalística de crimes dolosos contra a vida, determinando e formando, indiretamente, as decisões proferidas…

MÍDIA E CIDADANIA Pedrinho A. Guareschi* Resumo: O trabalho está dividido em duas partes. Na primeira é feita uma análise da presença, do papel e da relevância da mídia nas sociedades modernas. Tal análise restringe-se a considerações sobre a mídia eletrônica, especificamente rádio, televisão e internet; tipos de mídia que mais vêm sendo afetadas pelas novas tecnologias. Procura-se mostrar como a mídia hoje constrói a realidade social, atribui valores a essa realidade, monta a…

O texto “IDEOLOGIA” de Pedrinho A. Guareschi discute sobre as quatro dimensões sociais, ideologia, comunicação, poder e cultura. Começando pela ideologia, a ideologia é uma realidade recorrente que vai além e penetra toda a realidade social, ela que é o centro do campo de estudo da psicologia social, ela que está entre nossa mente, nossa subjetividade e a realidade social que nos rodeia. A ideologia dentro da psicologia social é de suma importância. A ideologia é caracterizada por um…

insegurança da qual queremos escapa (Bauman, 2003). Reconhecer a dialética individualidade e coletividade, indivíduo e sociedade, afasta-nos de uma leitura da comunidade como espaço de harmonia e homogeneidade. Posso concordar com Soares (2001), que diz que fomos tomados muitas vezes por sentimentos nostálgicos de retorno a outras formas de convivência, formas “ideais” de vida que se construíram e teriam sido perdidas durante as transformações das sociedades industriais. Com o…

Políticas Educacionais e a EJA A Educação para Jovens e Adultos visa à alfabetização daqueles que não completaram sua educação básica como está previsto da LDBEN 9394/96 no Artigo 37 “A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria”, porém se algumas políticas públicas existentes atualmente tivessem sido aplicadas alguns anos atrás, o EJA não seria praticamente necessário. Uma dessas…

DIÁLOGO (ISSN 2238-9024) http://www.revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Dialogo Canoas, n. 25, abr. 2014. A ASSISTÊNCIA SOCIAL NO BRASIL E OS USUÁRIOS: POSSIBILIDADES E CONTRADIÇÕES Cristiane Redin Freitas1 Pedrinho A Guareschi2 Resumo: O presente artigo procura problematizar as diretrizes da Política Nacional de Assistência Social - PNAS - e sua materialização por meio da implantação do Sistema Único de Assistência Social - SUAS, nos serviços oferecidos nos Centros de Referência de…

| | | | Exemplo: A palavra Editora é excluída: ex.: Editora Vozes = Vozes; Editora Manole = Manole MORTIMER, Eduardo Fleury. Linguagem e formação de conceitos no ensino de ciências. Belo Horizonte: UFMG, 2000. PIMENTA, Selma Garrido; LIMA, Maria Socorro Lucena. Estágio e Docência. São Paulo: Cortez, 2004. JACQUES, Maria da Graça Corrêa; STREY, Marlene Neves; BERNARDES, Maria Guazzelli; GUARESCHI, Pedrinho Arcides;…

numa família cabe ao marido e pai a ter a maior autoridade. Conforme o tempo vai passando, cada integrante da família vai tendo sua própria vida e preocupações com si mesmo, tomando rumos diferentes, esquecendo assim da sua origem, valores, crenças. Conforme os anos vão passando as famílias mudam seus hábitos de forma significativamente. Queiramos ou não, a família recebe grande influencia do modo de produção em que está inserido. As relações básicas numa sociedade irão influenciar…