Artigo De Opinião Sobre Metafora

texto b critica o fato de os E Leia novamente os textos a e b, compare-os e identifique a crítica contida neles que constitui o elo entre os dois. Escolher uma resposta. a. Os dois textos lamentam/a possível e inédita perda de domínio dos EUA sobre o mundo, causada, neste momento, por erros estratégicos na área econômica. b. Os dois textos mostram que o sonho americano sempre foi uma busca utópica dos EUA. c. Os dois textos criticam ironicamente a presunção de liderança…

Jr. (UFES) Virgínia Beatriz Baesse Abrahão (UFES) 4 PERcursos Linguísticos Vitória (ES) v. 4 n.8 p. 1-115 2014 SUMÁRIO Sumário Expediente Expediente PDF Editor Gerente 2-4 Apresentação Apresentação Patrick Resende, Ana Seno PDF 6-8 Artigos SUBJETIVIDADE E DESSUBJETIVAÇÃO EM TEXTOS DISSERTATIVOARGUMENTATIVOS: CONCEPÇÕES, PROPOSTAS PEDAGÓGICAS E PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO Luciano Vidon, Izabelle de Jesus dos Santos, Flávia Conceição da Rocha Ricardo, Marina de Paiva…

devem ser deduzidas pelo receptor. 10- Metáfora: retirar uma palavra do seu contexto convencional e transportá-la para um novo significado. 11- Metonímia: empregar um termo no lugar de outro, tendo afinidade ou relação de sentido entre ambos. 12- Procedimentos argumentativos: são recursos que o autor utiliza para justificar a opinião que formulou e ela tenha valor. 13- Artigo (de opinião): gênero textual onde o autor geralmente apresenta seu ponto de vista sobre o tema em questão.…

texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação);................. 21 UNIDADE 6: A alteração no sentido das palavras: Metáfora e Metonímia...25 UNIDADE 7: Os procedimentos argumentativos em um texto........................28 UNIDADE 8: O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos.......................................................................................................43

assegurando-lhes o conhecimento sobre a natureza e o funcionamento do sistema da escrita. Objetivos 1. Promover práticas de oralidade e de letramento de forma integrada, levando os alunos a identificar as relações entre oralidade e escrita: relações de independência, de dependência, de interdependência. 2. Desenvolver as habilidades de uso da língua escrita em situações discursivas diversificadas . 3. Criar situações em que os alunos tenham oportunidades de refletir sobre os…

Interpretação de Texto Leia atentamente as cartas seguintes. Carta do leitor 1 1 - O preconceito contra ritmos populares, como o pagode, implícito na opinião de Tom Zé, reflete outros preconceitos: de classe, de cor e de cultura ( Jornal Folha de São Paulo, Ilustrada, 30/3). O povão canta aquilo que entende. Metáfora e versos mirabolantes, os do Chico Buarque, por exemplo, falam de um amor intelectualizado, para doutores entenderem. Os pagodes falam do cotidiano, numa linguagem simples, para

Universidade Federal De Juiz de Fora-UFJF Faculdade de Administração e Ciências Contábeis-FACC Princípios de Administração I Ciências Contábeis Trabalho sobre “A criação da realidade social”: As organizações vistas como culturas A Criação da Realidade Social As organizações vistas como Culturas: Desde que o Japão surgiu como líder do poder industrial, os teóricos bem como administradores, tem estado crescentemente consciente do relacionamento entre cultura e…

1 - Explique sua percepção sobre ética e moral, tendo em vista os materiais apresentados no módulo 1. Como você acredita que esta percepção se encaixa no contexto empresarial, tendo em vista os conflitos e decisões conflituosas típicos do dia-a-dia empresarial? De acordo com o vídeo disponibilizado podemos definir ética como o estudo dos valores morais que orientam o comportamento humano na sociedade. Podemos definir moral, como os costumes e as regras estabelecidas pela sociedade.…

[pic] Análises semânticas em artigos e publicidades jornalísticas de uma edição do jornal Correio do Estado. Jardim, MS Outubro/2011 3º Ano de Letras Unidade Universitário de Jardim/MS Língua Portuguesa III Professora Mestre Adélia Maria Evangelista Acadêmicas Marcela Cristina Xaves Gonçalves Wanda Kely Soares Iahn Jardim, MS Outubro/2011 Estrutura e organização do jornal Terça-feira, 13 de setembro

diversas operações de retextualização existentes, exemplificando cada um dos processos. No capítulo três, intitulado Intertextualidade intergenérica e intertextualidade tipológica, as autoras definem cada um desses conceitos. Primeiramente, discorrem sobre os modelos cognitivos de contexto aos quais o ser humano tem acesso e dos quais lança mão para depreender determinadas retextualidades. As autoras expõem que, além de haver esse “link” entre os gêneros discursivos de mesma…