Artigo Cientifico Estagio Supervisionado Em Ensino Fundamental

- ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppiiiiiiii- iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii- iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii vmndbvdfn vmndvds fjf1. ESTÁGIO SUPERVISIONADO É uma estratégia de profissionalização que complementa o processo ensino-aprendizagem. Consiste na fase de preparação do aluno para ingresso no mercado de trabalho, desenvolvendo atividades que se inter-relacionam e integram a formação acadêmica com a atividade…

INFANTIL Patrícia da Silva Campos Resumo Esse artigo apresenta uma abordagem sobre a prática de estágio supervisionado em Educação Infantil do curso de Pedagogia. O estagio foi realizado com a finalidade de contribuir com aprendizagem necessária na formação de docência, bem como nos aproximar da realidade da profissionalização docente. Nesse sentido, a pesquisa em andamento tem por finalidade descrever sobre a importância de vivenciar o estágio em Educação Infantil, enfatizando assim…

Manual de Estágio Supervisionado da Área de Exatas Engenharia da Computação - Engenharia da Produção - Engenharia Elétrica - Tecnologia em Redes 1 Manual de Estágio Supervisionado da Área de Exatas SUMÁRIO Apresentação............................................................................................................... 4 1. Introdução .................................................................................................................... 5 2. A…

--------------------------------------------------------------- ARTIGO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO CONTINUADA (SALVO) PÁG. 07 ... o Estágio não pode ser encarado como uma tarefa burocrática a ser cumprida formalmente... Deve, sim, assumir a sua função prática, revisada numa dimensão mais dinâmica, profissional, produtora, de troca de serviços e de possibilidades de abertura para mudanças. (1994, p. 65) KULCSAR, Rosa. (1994). O Estágio Supervisionado como Atividade Integradora. 1…

PLANO DE ESTÁGIO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS TURMA ADM 20207 COLOMBO/PR 2008 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA ...................................................................................................... 3 2. PROPÓSITO GERAL.............................................................................................. 4 3. DA AVALIAÇÃO ..................................................................................................... 6 4. DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO .............

............................................................... 16 7. Estágio Supervisionado Obrigatório (Curricular) ......................................................... 16 7.1 Estágio Supervisionado Obrigatório (Curricular) ........................................................... 16 7.2 Estágio Supervisionado Não Obrigatório (extracurricular) ............................................ 17 7.3 Como iniciar o estágio? .....................................................................

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PLANEJAMENTO DE ENSINO / 2005 - CURSO: PEDAGOGIA Disciplina: Estágio de Gestão Educacional Carga horária anual: 200 h Ano: 2ª Série Professor(a): Carlos Betlinski 0l. FINALIDADES E OBJETIVOS DA INSTITUIÇÃO Inspirando-se nos princípios e fins definidos pela Constituição da República do Brasil (Artigos 205 e 206) e pela Lei Federal 9394/96 (Artigos lº, 2º, 3º e 4º), a Universidade Metropolitana de Santos –…

SERVIÇO SOCIAL - ETAPA V ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL ASPECTOS LEGAIS E INSTITUCIONAIS DO PROCESSO DE ESTÁGIO E SUPERVISÃO ACADÊMICA O Estágio Supervisionado é um elemento constitutivo do processo de formação profissional; uma atividade curricular fundamental no processo de formação acadêmica que ocupa posição estratégica na formação profissional compreendida como uma totalidade; uma atividade integrante do processo de ensino-aprendizagem que se configura a partir da inserção do

Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA DE AÇÃO INTERDISCIPLINAR Maria Gladis Sartori Proença - UEMS Milton Valençuela - UEMS RESUMO Este artigo aborda uma experiência de Estágio Curricular Supervisionado nos anos iniciais desenvolvida no Curso de pedagogia da Universidade estadual de Mato Grosso do Sul- UEMS. A metodologia adotada para o desenvolvimento do estágio objetivou…

DO ACADÊMICO Nome do acadêmico RELATÓRIO DESCRITIVO ANALÍTICO DE REGÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA E ESPANHOL Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Estágio Supervisionado da orientação da professora Neusa TeresinhaBohnen. Sumário Resumo_________________________________________________________…